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CREA TU PORTFOLIO ADAPTADO - Contenido educativo

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Subido el 19 de octubre de 2023 por Sergio C.

8 visualizaciones

Realizo un material para explicar a los alumnos (en la herramienta que consideres más oportuna) en qué consiste un portfolio.

Por tanto, he grabado un vídeo explicativo en el que los alumnos podrán ir viendo un modelo de portfolio digital y por otro lado una simple explicación de cómo ir creándolo en la herramienta seleccionada que será Google Site.

Los materiales son accesibles por ello se ha subtitulado todo el video, y lo podemos ver, escuchar y leer.

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bueno pues muy buenos días a todos en esta ocasión la tarea número 8 nos pedían diseñar algún 00:00:01
material con el que pudiéramos explicar a nuestros chicos en qué consistía un portfolio digital bueno 00:00:10
pues para explicar a los chicos en qué consiste un portfolio digital la mejor manera que se me ha 00:00:20
ocurrido es diseñar este este vídeo en el que bueno adaptado a los tres formatos nos pedían 00:00:27
que el material que diseñamos estuviera en audio en vídeo y de lectura fácil que veréis que todo 00:00:36
lo que voy hablando va subtitulado en alto contraste para bueno el material estuviera 00:00:43
adaptado a cualquier tipo de necesidad educativa especial entonces es bueno 00:00:50
pensando dije yo hace algún tiempo un portfolio digital personal para la para 00:00:59
la entidad para la que trabajo entonces bueno pues he dicho para enseñarle a los 00:01:07
chicos cómo crear un portfolio digital pues les enseño el mío tiene por qué tener la estructura 00:01:16
que yo pensé y que nos pidieron en este momento pues claro que no al final el propósito de un 00:01:24
portfolio digital es bueno puede ser un instrumento de un instrumento de evaluación que nos sirva a 00:01:32
a cada uno para hacer un proceso de metacondición, de reflexión en el que podamos pensar si 00:01:39
lo que estamos haciendo en nuestro día a día, en nuestra práctica docente, en vuestra 00:01:49
práctica educativa es lo más correcto o no, que nos ayude a reflexionar. Bueno, la 00:01:54
estructura que yo elegí en este portfolio digital, como veis, pues añadí una página 00:02:02
de quién soy, de presentación, otra que era de evidencias, que veis por aquí, otra 00:02:07
que era competencial, referente a las tres grandes pilares competenciales de la Fundación 00:02:13
de Educación y Evangelio, para la que trabajo. Otra pestaña que nosotros la llamamos Extension, 00:02:21
que era, bueno, pues donde presentábamos todas las evidencias en lo que se refiere 00:02:29
a titulación y otras formaciones, otra parte de red en la que otros compañeros pudieron 00:02:36
comentar sobre mí, de mi práctica docente, de sus experiencias conmigo en los colegios 00:02:42
y otra parte de evaluación en la que intenté recoger evidencias de distintas técnicas 00:02:52
de evaluación que empleamos, bueno, pues voy a hacer un breve 00:03:01
repaso por todas las pestañas para que os sirva 00:03:05
de idea, de modelo 00:03:09
que como bien digo, no tiene por qué ser esta la estructura 00:03:13
bueno, pues en esta primera pestaña, quien soy 00:03:17
yo, esperar que voy a bajar un poco el zoom 00:03:21
genial, quien soy yo, entonces 00:03:24
pues recogió un poco los cuatro pilares que me sostienen a mí, esta parte pedagógica 00:03:29
de con mis chicos en el aula, la parte familiar, la parte espiritual por supuesto y esta parte 00:03:35
más de ocio, de pasiones y bueno siempre todo lo que decimos pues conviene apoyarnos 00:03:43
en algún referente bibliográfico entonces yo elegí esta frase que quien quiera ser 00:03:50
grande, que sirva a los demás, ¿no? Que se sirva de los demás, del Papa Francisco 00:03:55
y luego, bueno, pues expliqué en unas líneas pues lo que soy yo, lo que más me define. 00:04:00
También diseñé pues esta infografía a modo de modelo que puede ser una buena idea 00:04:08
para vosotros chicos también, ¿no? Con diferentes años, que es lo que, como ha sido 00:04:14
mi trayectoria en los diferentes años por diferentes centros educativos y luego recogí 00:04:19
también en esta otra infografía, esto era más una línea temporal, perdón, y en esta 00:04:27
otra infografía recogí las cosas más importantes de cada uno de los sitios por los que he ido 00:04:34
pasando. Y luego pues recogiendo fotografías, evidencias de los distintos momentos en distintos 00:04:44
centros por los que he ido paseando. Lo que fundamenta estas evidencias visuales son las 00:04:54
que dan felicidad a lo que digo en la parte de arriba. Bueno, pues en la parte de evidencias 00:05:02
yo hice, bueno pues recogí aquí un vídeo de cómo le explicamos a los padres 00:05:11
cómo es el trabajo en aula y luego pues todos los pilares pedagógicos 00:05:19
con los que trabajamos en mi centro, los espacios de aprendizaje, los rincones de aprendizaje 00:05:25
esta parte de matemáticas manipulativas, las experiencias de atelier 00:05:33
la parte de interioridad, de competencia espiritual 00:05:41
la parte relacional, de inclusión, el pilar relacional 00:05:47
por otro lado, otro de nuestros pilares 00:05:53
la estimulación temprana en el que recogimos diferentes evidencias 00:05:57
a través de vídeos, de imágenes 00:06:02
de cómo es nuestro día a día en la estimulación temprana. 00:06:06
Y luego aquí pues, bueno, pues esto fue en tiempo de pandemia también, 00:06:12
pues cómo adaptamos nuestras clases, nuestras dinámicas al formato digital. 00:06:17
Bueno, también recogí los tres pilares competenciales. 00:06:27
por un lado la competencia espiritual con todas las palabras que nos recuerdan 00:06:33
y que llevamos a cabo para llevar a cabo esta competencia espiritual 00:06:39
por otro lado la competencia pedagógica nuevamente con este árbol que recoge en cada una de las hojas 00:06:43
las palabras más importantes y que llevamos a cabo de la competencia pedagógica 00:06:49
y luego por otro lado la competencia relacional que nuevamente con este árbol 00:06:54
pues recogemos en todas las hojas 00:07:00
dos palabras que nos recuerdan 00:07:02
a esa competencia relacional 00:07:04
en la parte de 00:07:06
Stelzior 00:07:08
al final recogí 00:07:09
como un breve currículum 00:07:12
por años de todas las formaciones 00:07:14
que he ido desempeñando 00:07:16
y luego aquí abajo pues las imágenes 00:07:18
que 00:07:20
que bueno 00:07:21
que daban veracidad a lo que yo estaba diciendo 00:07:24
los diplomas, las distintas 00:07:26
titulaciones que he ido obteniendo 00:07:28
en todos estos años 00:07:32
en la parte de red 00:07:34
como comentaba al principio 00:07:36
pues bueno, una selección 00:07:37
de testimonios de distintos 00:07:39
colegas, de compañeros de otros 00:07:41
centros y con los que estoy ahora 00:07:43
con los que he estado antes 00:07:45
los que, bueno, pues 00:07:47
decían algunas palabritas sobre 00:07:49
sobre mí y la parte 00:07:51
de evaluación 00:07:54
en la que 00:07:55
y bueno, pues igual recogemos algunas evidencias de cada una de las técnicas e instrumentos de evaluación que desempeñamos en el centro. 00:07:56
Entonces, como comentaba, ¿hay que seguir esta estructura para llevar a cabo un portfolio digital? No, no, pero si es bueno siempre pues tener una parte de presentación 00:08:08
Que diga quiénes somos nosotros, ¿no? Y por qué estamos haciendo y por qué vamos a realizar esto. 00:08:20
Y, por supuesto, una parte de evidencias. 00:08:26
La herramienta que vamos a usar, bueno, pues como os he comentado al principio, 00:08:31
yo empleé la herramienta WordPress, que, bueno, es una herramienta para diseño de páginas web, 00:08:36
que, bueno, nos permite, pues, ir añadiendo distintas páginas, cambiar la cabecera, títulos, bueno. 00:08:43
Un poco prácticamente lo mismo que nos va a permitir, que ahora lo vamos a ver, la herramienta que vamos a usar, que es un Google Site, más o menos nos da las mismas funciones. 00:08:49
bueno, en cuanto al contenido, pues ya os he dicho un poco las cosas que puede contener un portfolio digital 00:09:06
en cuanto al tiempo de trabajo, que también os lo pedía en la rúbrica de evaluación 00:09:13
bueno, pues el tiempo, un portfolio digital es algo que está vivo, no tiene una fecha de capacidad 00:09:19
no termina en un momento concreto, debe ser algo que vayamos nutriendo a lo largo del tiempo 00:09:25
entonces bueno, yo sí que pondría que es de forma anual 00:09:32
debemos hacer una reflexión de lo que ha sido ese año para nosotros 00:09:39
pero como comento es algo que está vivo y que vamos nutriendo continuamente 00:09:44
porque es nuestra carta de presentación 00:09:50
el propósito, no sé si lo he comentado pero lo vuelvo a comentar ante la duda 00:09:54
es siempre que sea un instrumento de evaluación que nos ayude a definir si lo que estamos haciendo está bien o no está bien hecho 00:10:01
y nos ayude, por supuesto, a mejorar, que nos lleve a un proceso de metacognición de evaluación, ¿vale? 00:10:11
Entonces, bueno, creo que voy a pasar a la segunda parte del vídeo, que es esta vez ya la herramienta que hemos elegido 00:10:19
para para para crear este este portfolio digital pues es un google site sería muy sencillo de 00:10:28
crear y bueno tendríamos que ir a un google drive y en google drive le daríamos a la herramienta más 00:10:36
y nos saldría la opción de google site y ya estaríamos creando este a esta página está como 00:10:46
página web en la que nos podemos presentar bueno google site es algo extremadamente intuitivo 00:10:55
bueno pues aquí pondríamos nuestro título de la página podemos poner nuestro nombre sergio 00:11:03
cantada no podéis ver elegimos pues el tipo de fuente que a nosotros nos guste podemos cambiar 00:11:13
la imagen de fondo, seleccionar una, el tipo de encabezado, el nombre de nuestro sitio 00:11:21
web, bueno, podemos ir nutriéndolo de la forma que nosotros consideremos, nos permite 00:11:29
insertar enlaces, nos permite insertar vídeos, bueno, esto es un poco la idea, entonces vamos 00:11:37
creando distintas páginas, le damos aquí al más y ponemos aquí por ejemplo la pestaña 00:11:44
como yo os planteaba 00:11:50
¿quién 00:11:52
quién soy yo? 00:11:54
vale, pues como veis 00:11:59
ya nos aparece aquí la pestaña 00:12:00
¿quién soy yo? y ya dentro de esa pestaña 00:12:02
podemos añadir nuestras páginas 00:12:04
nuestras imágenes y demás 00:12:06
añadimos una nueva página 00:12:08
por ejemplo 00:12:10
que en esta la llamemos 00:12:11
evidencias, ¿no? 00:12:13
como en la propuesta que 00:12:16
yo os estaba haciendo 00:12:17
Entonces vamos añadiendo aquí como las diferentes pestañas que queremos ir poniendo en esta parte de evidencias 00:12:19
Pues podemos decir, en evidencias además yo quiero añadir otra página o quiero insertar un bloque de contenido 00:12:31
Y dentro de evidencias pues metemos aquí nuestros textos, nuestras imágenes, nuestras evidencias 00:12:41
nuestras páginas web, un documento, un vídeo, lo que nosotros queramos. 00:12:49
Como podéis ver es algo realmente muy intuitivo, podemos añadir, veis, carrusel de imágenes, botones, espacios para separar entre unas imágenes y otras, 00:12:56
en las redes sociales vídeos de youtube enlaces a calendar no en documentos presentaciones gráficos 00:13:11
o sea en realidad podemos hacer cualquier cosa y luego ya lo podríamos publicar y todo y quien 00:13:19
nosotros quisiéramos pudiera tener acceso acceso a esto podéis cambiar el tema los colores estilo 00:13:29
de la fuente absolutamente todo y bueno espero que con esto haya sido haya sido suficiente 00:13:40
he intentado bueno pues adaptar el vídeo a los tres formatos que se pedían es creo que 00:13:50
es una forma sencilla de ver cómo podemos llevar a cabo porfolio digital 00:13:56
y ya está, muchísimas gracias por haberme escuchado y haber dedicado este tiempo 00:14:01
gracias, un abrazo 00:14:11
Idioma/s:
es
Autor/es:
SERGIO CALZADA
Subido por:
Sergio C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
19 de octubre de 2023 - 9:29
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LUZ CASANOVA
Duración:
14′ 17″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
422.96 MBytes

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