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Subido el 19 de julio de 2023 por Begoña Isabel H.

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Hola, soy Begoña Herrero, profesora del ciclo de Comercio y Marketing, y he impartido clase 00:00:00
en el Instituto Alonso de Avellaneda, en Alcalá de Henares. Entonces, alguna de las herramientas, 00:00:11
alguna de las plataformas de aprendizaje y evaluación que he estado utilizando este 00:00:17
año ha sido, como podéis ver, la aula virtual de Educamadrid. En ello nos aparecen todos los 00:00:22
cursos, todos los módulos que hemos impartido, y voy a poner un ejemplo de alguno de ellos, 00:00:31
como por ejemplo de logística de aprovisionamiento. Este módulo lo he dado en transporte y logística, 00:00:40
y es de grado superior. Entonces, en él aparece el proyecto, los proyectos que se van a desarrollar 00:00:52
a lo largo del curso, que podemos pinchar, y entonces es donde aparece un PDF con el proyecto 00:01:01
que se va a llevar a cabo. En los demás, en las secciones que tiene el aula virtual de este módulo, 00:01:08
lo he dividido por temas, en los que he presentado en cada uno de los temas una presentación en 00:01:17
PowerPoint para el alumnado. Algunas presentaciones son más o menos como un resumen de todo el temario 00:01:24
que hemos dado de cada unidad, y que se quedan colgados para que el aprendizaje sea más rápido, 00:01:36
con los puntos más importantes, que luego sí tienen que desarrollar, pero es la presentación 00:01:44
que se les da. Entonces, esto lo tienen los alumnos y pueden acceder a ellos en cualquier momento para 00:01:50
su estudio. Además, el aula virtual se utiliza para poner problemas de costes, y en los que los 00:01:59
alumnos tienen que entregar estas actividades para poder calificar. Otras de las cosas que 00:02:13
hemos hecho han sido cuestionarios, han sido colgar las soluciones de estos problemas, 00:02:24
y básicamente ha sido todo esto. Ejercicios que se los ha puesto, solucionarios de estos ejercicios, 00:02:32
después de la entrega de los ejercicios que hayan realizado, entonces se les colga la solución para 00:02:44
que los alumnos también se puedan autoevaluar ellos mismos. Entonces, los ejercicios se los 00:02:51
pueden colgar de forma tradicional, o bien que puedan realizarlo tipo cuestionario. 00:02:58
Además de utilizar el aula virtual, también he utilizado la plataforma de raíces. Un momento, 00:03:06
que voy a acceder a ella. Aquí lo que utilizamos es para tener un control del alumnado por las 00:03:15
faltas de asistencia, y además las faltas de asistencia de cada día, para ponernos en contacto 00:03:35
con los padres, para mandarles alguna nota y para evaluarles. Aquí, por la protección de datos, 00:03:42
pues bueno, no es fácil ver todos los alumnos, pero podemos ver el ciclo que estamos dando, 00:03:52
las clases, transporte y logística, el tipo de convocatorias, y aquí poner la calificación de 00:04:02
cada uno de los alumnos, además de llevar un seguimiento y una comunicación con todo ello. 00:04:09
Pues básicamente han sido las herramientas de las plataformas de aprendizaje, el aula virtual 00:04:17
con todas las presentaciones y con todos los contenidos digitales que se les ha dado en cada 00:04:26
una de las unidades, y el control de las calificaciones mediante el aula virtual y 00:04:35
mediante raíces. Muchas gracias y un saludo. 00:04:42
Subido por:
Begoña Isabel H.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
19 de julio de 2023 - 19:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ALONSO DE AVELLANEDA
Duración:
04′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
33.78 MBytes

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