Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Complementos del Verbo (Introducción) - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 12 de mayo de 2020 por Isabel María M.

163 visualizaciones

Breve introducción a los complementos circunstanciales, directo, indirecto y atributo.

Descargar la transcripción

Buenos días chicos, hoy vamos a ver los complementos del verbo, ¿vale? 00:00:00
Dentro del predicado encontramos muchos grupos de palabras que acompañan al verbo y pueden darle distintos significados, ¿vale? 00:00:05
Podemos tener un predicado solamente con un verbo, ¿vale? 00:00:13
Estos ejemplos que os he puesto aquí solamente tienen un verbo, María duerme, los alumnos estudian, mi abuela trabajaba, volverán, ¿vale? 00:00:17
Todas estas oraciones tienen sentido completo y simplemente tienen un sujeto y predicado con solamente un verbo, ¿vale? 00:00:27
Podemos añadirle complementos a estas oraciones. Añadimos complementos que nos aportan información, pero no son esenciales. 00:00:36
Como veis, estas oraciones tienen sentido por sí solas, pero podemos añadirle un poco más de información, ¿vale? 00:00:44
Por ejemplo, María duerme plácidamente. Los alumnos estudian durante todo el día. 00:00:51
Mi abuela trabajaba en una tienda de guantes. Volverán más tarde. Hemos añadido información que no es esencial y básica, pero nos da un poquito más de información a la oración. 00:00:56
Esos complementos que hemos puesto en color moradito son los complementos circunstanciales y pueden ser de modo, de tiempo, de lugar, depende si contestan a cómo, cuándo, dónde. 00:01:09
que pueden estar formados por adverbios y también por sintomas nominales, como veis aquí, en una tienda de guantes, 00:01:19
es un sintoma nominal con preposición, que es un complemento de circunstanción del lugar donde trabajaba. 00:01:25
Bien, vamos a pasar ahora a los más importantes, que son los complementos necesarios para el verbo. 00:01:31
Hay algunos verbos que necesitan tener un complemento detrás para que la oración tenga un sentido completo. 00:01:37
Hay varios, ¿vale? No vamos a ver todos en este curso, los veréis ya en el instituto, pero los dos tipos más importantes son los verbos copulativos y los verbos transitivos. 00:01:43
Los copulativos ya los habéis visto cuando vimos los tipos de predicados, son los del predicado nominal, el verbo ser, estar y parecer, ¿vale? 00:01:53
Y siempre necesitan un atributo. Yo no puedo decir mis amigos son, los niños parecían, las montañas están. Necesito algo detrás que termine de darle sentido. Normalmente es un adjetivo, pero ya habéis visto que puede ser también algún otro tipo de palabra. Mis amigos son geniales, los niños parecían tristes, las montañas están preciosas. ¿Vale? Estas palabras que he puesto en naranja son el atributo, la función de atributo. 00:02:01
Y luego tenemos los verbos transitivos. Los verbos transitivos necesitan tener un complemento para que la oración tenga sentido completo. 00:02:31
Normalmente este complemento es un sintagma nominal y responde a la pregunta ¿qué? 00:02:39
Este complemento se llama complemento directo, aunque a veces a lo mejor os lo podéis encontrar también que le llaman objeto directo, pero es lo mismo, ¿vale? 00:02:45
Por ejemplo, en estas oraciones, mis padres necesitan un coche nuevo. ¿Yo puedo decir solamente mis padres necesitan? No. 00:02:51
Tengo que utilizar algo más, ¿qué es lo que necesitan? 00:02:59
¿Vale? Si no, la oración no tiene sentido completo 00:03:03
Mis padres necesitan un coche nuevo 00:03:05
Pues un coche nuevo es el complemento directo 00:03:08
Mis tíos tendrán un hijo en septiembre 00:03:10
No puedo decir tampoco mis tíos tendrán 00:03:13
Tampoco puedo decir mis hijos tendrán, perdón, mis tíos tendrán en septiembre 00:03:16
¿Vale? En septiembre es un complemento circunstancial 00:03:20
De estos que hemos visto aquí arriba lo podemos poner en moradito 00:03:22
¿Vale? Pero necesito esto, saber qué tendrán 00:03:25
Mis tíos tendrán un hijo, ese es el complemento directo 00:03:30
Puedo decir mis tíos tendrán un hijo y ya está 00:03:34
Y no añadir el circunstancial 00:03:36
¿Vale? Este circunstancial es optativo, opcional 00:03:38
¿Vale? Nos añade información, ¿vale? 00:03:42
Pero no es necesario, el complemento directo es necesario 00:03:43
En el supermercado compré 00:03:46
¿Qué compraste? 00:03:48
Pues galletas 00:03:50
¿Vale? Puedes decir que fui a comprar, sí 00:03:51
Pero normalmente con el verbo comprar necesitamos un complemento directo detrás. ¿Qué es lo que compraste? Fijaros, compré es el verbo, galletas es el complemento directo, ¿qué es en el supermercado? Circunstancial también, ¿vale? ¿Dónde lo compraste? 00:03:54
Puedo decir simplemente, compré galletas. Es verdad que nos añade información interesante, pero no es necesario. 00:04:09
Luego tenemos que otros verbos además utilizan otro complemento más, con la preposición a o para delante, que responde a la pregunta, a qué o a quién. 00:04:15
Ese es el complemento indirecto, que también lo podéis encontrar como objeto indirecto. 00:04:26
Fijaros en esta última oración. En el supermercado compré galletas. En el supermercado, sigue siendo circunstancial, compré galletas para mi hermano pequeño. Eso es el complemento indirecto. Siempre tiene delante la preposición a o para. 00:04:30
Aquí tenemos otro ejemplo. Susana ha traído unas gafas a mi abuelo. Veis que tenemos los dos complementos. Normalmente cuando está el indirecto también hay un directo. Tenemos aquí el verbo ha traído. ¿Qué ha traído? Unas gafas. Complemento directo. ¿A quién o para quién? A mi abuelo. Complemento indirecto. 00:04:47
¿Vale? ¿Cuál es el problema? Hay bastante confusión porque el complemento directo, cuando se refiere a una persona, lleva adelante la preposición a. 00:05:08
Y entonces eso nos puede hacer confundirlo con el indirecto. ¿Vale? Fijaros en esta oración. 00:05:17
Ayer, que es de tiempo, circunstancial, este no es muy importante. Ayer vi, ese es el verbo, el sujeto está omitido, es yo. 00:05:22
Ayer vi a mis vecinos 00:05:32
¿Qué es a mis vecinos? ¿Directo o indirecto? 00:05:34
Está claro que lo necesitamos 00:05:37
Si yo simplemente digo ayer vi o vi que viste 00:05:38
Necesitas algo más para completar la frase, ¿vale? 00:05:42
Lo necesitamos 00:05:45
Pero fíjate que como tiene la preposición a 00:05:46
En principio podría ser indirecto, ¿verdad? 00:05:48
Pues no, es directo, ¿vale? 00:05:51
Porque habla de personas 00:05:53
Entonces tenemos delante a 00:05:54
¿Cómo lo vamos a distinguir? 00:05:55
Pues os doy dos truquillos 00:05:57
Está el truco de la pasiva 00:05:58
Pero es bastante lioso, si normalmente no hablamos en pasivas es un poco lío, pero bueno, os lo explicarán también en el instituto. Os doy dos más sencillitos, ¿vale? Normalmente cuando hay un complemento indirecto, también hay otro directo. Si solo hay uno, como en este caso, a mis vecinos solamente es uno, seguramente se trate de un complemento directo, ¿vale? 00:06:00
Y otro truquillo. Sustituye a la persona, mis vecinos o lo que ponga aquí, por una cosa. Si la oración tiene sentido sin preposición, es complemento directo, ¿vale? Ayer vi, en vez de poner una persona, vamos a poner una cosa, una película. No necesita la preposición delante, ¿vale? Luego es complemento directo. Y esto es todo por ahora. Cualquier duda que tengáis, me vais preguntando por el correo, ¿vale? A ver qué tal os salen los ejercicios. Hasta luego. 00:06:19
Idioma/s:
es
Subido por:
Isabel María M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
163
Fecha:
12 de mayo de 2020 - 8:39
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CARMEN IGLESIAS
Duración:
06′ 51″
Relación de aspecto:
1.79:1
Resolución:
1376x770 píxeles
Tamaño:
14.84 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid