Innovación Metodológica - Secuencia didáctica
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Vamos a ver una secuencia de actividades del área de robótica,
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para aprender el lenguaje de programación en tercero de primaria.
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Comenzamos con unas fichas que nos sirven de evaluación inicial.
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El siguiente paso es llevar esos movimientos a cabo con el robot o perro
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para que encuentre a su amigo o algún objeto. Es una especie de escondite.
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Posteriormente, en la sala de ordenadores, llevaremos ese lenguaje de programación a la pantalla,
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ayudando al personaje a alcanzar los objetivos.
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Aquí vemos cómo podemos evaluar a los alumnos a través de esa plataforma.
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Por último, realizamos la autoevaluación. Los alumnos colorearán la diana.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Paula Saldaña
- Subido por:
- Paula S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 26 de julio de 2023 - 11:34
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PEÑAS ALBAS
- Duración:
- 01′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 24.42 MBytes
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Contenido educativo. subido por Cp vicentealeixandre alcorcon 00′ 03″ - hace 11 horas - Idioma:
- 16 visualizacionesCARNAVAL 2026_PRACTICA LA COREO DE 4º