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Nuestro proyecto Retotech - Contenido educativo

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Subido el 29 de abril de 2024 por Carlos B.

398 visualizaciones

Proyecto Retotech

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Música 00:00:00
Comenzamos el vídeo con una entrada idílica de niños y niñas entrando en filas ordenadas. 00:00:00
De fondo, música clásica, tal vez Händel. 00:00:10
Algunas tomas de la clase de Sonia, la Instagramer del cole. 00:00:16
Que no falte un claustro serio escuchando las directrices del día. 00:00:21
Y por supuesto, una imagen de nuestra pobre niña escribiendo en su máquina Perkins. 00:00:26
Eso siempre vende. 00:00:34
Pobre niña, limpiando el mundo. 00:00:36
No, no se ha estropeado la imagen. 00:00:45
Esta de aquí es Natalia. 00:00:49
Y así es como ve ella el mundo. 00:00:52
Y así es como deberíamos de verla nosotros a ella. 00:00:55
Natalia no es ninguna princesa 00:00:58
Ni tampoco es una gran super heroína 00:01:02
Natalia es una niña a la que le gusta jugar 00:01:05
Como a cualquier niño de su edad 00:01:09
Y que además también le gusta hacer las cosas por ella misma 00:01:11
Aunque hay veces que necesita un poquito más de ayuda 00:01:16
Pero ya hemos dicho que Natalia no es diferente 00:01:21
Caled necesita que le ayuden para comprender el mundo 00:01:26
y a Yasmina que le enseñen a atarse bien los cortones de una vez por todas. 00:01:29
Elsa y Cristina necesitan un poquito de confianza, en cambio a Arik le cuestan las manualidades. 00:01:36
No nos olvidemos de la profe de segundo y la tecnología, ni al hermano de Pablo, ni de Sofía, de Alejandro, de Yusef, de Arik. 00:01:43
En realidad todos necesitamos algún tipo de ayuda. 00:01:53
Eh, pero esa toma ya no la habíais utilizado antes 00:01:56
Bueno, y ya que han salido 00:02:04
Os presentamos al equipo RetoTech 00:02:14
¡Let's get ready to rumble! 00:02:16
Él es Jorge 00:02:19
Cuando escribe código 00:02:21
Parece que tiene ocho brazos 00:02:23
¡Shibi! 00:02:26
Una vez que se pone delante del ordenador 00:02:34
Espera, espera, no te flipes 00:02:36
Porque ni somos hackers ni somos los únicos del equipo 00:02:38
Ok, adelante explicación. 00:02:40
Corría el año 2023 cuando tuvimos que activar el protocolo Retotech. 00:02:44
Activamos protocolo. 00:02:51
Unimos a todo el colegio con el fin de elaborar ideas para el proyecto. 00:02:53
Después de recoger, estudiar y seleccionar propuestas, 00:02:59
decenas y decenas de buenísimas y maravillosas propuestas, 00:03:04
Seleccionamos el que nos pareció el mejor proyecto de todos 00:03:07
Pero ya estaba inventado 00:03:12
El segundo también estaba inventado 00:03:15
Así que decidimos crear la unidad de guiado con ayuda al traslado 00:03:20
UGAT 00:03:26
Como UGAT no suena comercial 00:03:27
Le hemos puesto el nombre de Pipingo 00:03:30
Pipín y Go 00:03:33
¿Lo pillas? 00:03:35
¿Esta música? 00:03:37
La Maréco es un colegio grande, muy grande. 00:03:51
Y somos más de 200 personas, que eso es un mogollón y medio. 00:03:56
Con lo que es difícil andar por los pasillos sin encontrarse a alguien. 00:04:00
En ocasiones, hay más de un despistado que no se da cuenta que no está solo. 00:04:05
Para poder moverse en el cole, Natalia tiene dos opciones. 00:04:11
O ir siempre acompañada o utilizar la fuerza. 00:04:15
Pero esto último es algo que se termina de dominar en sexto. 00:04:20
Y, como es una niña más y así debe de sentirse, habrá que facilitarle los desplazamientos. 00:04:23
Estamos pensando en un dispositivo que no solo valga para Natalia 00:04:31
Sino para todo el alumno que pueda necesitarlo 00:04:36
Dispondrá de luces y sonido 00:04:40
Tanto para que sirva de guía como para avisar a los demás 00:04:42
Además, para que pueda llevar las manos libres o con el bastón 00:04:47
Habrá un espacio para poder meter los libros, el agua, el estuche, desayuno, antirex 00:04:52
Bueno, puede que el T-Rex no, pero podemos estudiarlo. 00:05:00
Todavía no sabemos qué forma tendrá, ya que primero estamos programando, 00:05:05
pero seguro que le pondremos luces y sonido, sí, ya lo he dicho. 00:05:11
Botones tanto para marcar el destino como para adaptar las luces y sonidos, 00:05:16
tercera vez que lo digo. 00:05:21
Ya que lo puede estar reutilizando, por ejemplo, un alumno de la Olatea, 00:05:22
la TEA, habrá colores con una gran contraste visual, sensores de proximidad para no atropellar 00:05:27
a nadie, lectores de destino, display de información y por supuesto ruedas, ruedas muy grandes, 00:05:34
tan grandes, bueno, como las que vienen en el kit de robótica. 00:05:42
¡Gracias! 00:05:57
Subido por:
Carlos B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
398
Fecha:
29 de abril de 2024 - 23:42
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI EL GRECO
Duración:
06′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
487.06 MBytes

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