Saltar navegación

LMS-Paula Carrera Fernández

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 18 de agosto de 2023 por Paula C.

6 visualizaciones

Descargar la transcripción

Hola a todos, ¿qué tal? Esto es un vídeo explicativo sobre mi aula virtual que está ubicada en Classroom. 00:00:02
Antes de empezar a ver todas las carpetas y todos los contenidos, sí que me gustaría dejar claro que es un aula PT. 00:00:09
Es un aula perteneciente a niños con necesidades educativas especiales, con una diversidad muy grande de patologías y también de edades. 00:00:16
Tengo alumnos comprendidos entre educación infantil y un cuarto o quinto de primaria. 00:00:26
esto lo quiero dejar claro de antemano porque seguramente encuentren un aula virtual muy diferente 00:00:30
a la que puede tener cualquier tutor de una clase normativa 00:00:37
dicho esto vamos a proceder a ver las diferentes carpetas 00:00:41
estas dos son las que nos interesan porque tienen los contenidos correspondientes 00:00:46
en este caso la asignatura de lengua, esta la he llamado segundo porque tengo alumnos de segundo, tercero e incluso cuarto 00:00:51
y esta de cuarto de primaria, más o menos, que tengo alumnos de cuarto y quinto. 00:00:57
Voy a abrir esta porque es la que, por la patología de los niños, me permite tener más contenidos al uso, entre comillas, 00:01:04
y nos va a poder ser más fácil como ejemplo. 00:01:13
Lo primero de todo, encontramos el uso de la etiqueta, tenemos aquí la infografía y un vídeo de YouTube explicativo, 00:01:17
pero bueno, esta para más información está en otro tipo de evidencia, con lo cual no me voy a detener. 00:01:23
Vamos al trabajo de clase y tenemos aquí los temas ordenados y cada uno con los contenidos correspondientes. 00:01:30
En este primer tema nos dedicamos a diptongos y atos, frases hechas, enunciado, frase y oración. 00:01:39
En diptongos y atos lo voy a abrir para que vean un poco cómo es la estructura que seguirá cada tipo de contenido. 00:01:46
después hay un cuestionario que se ha hecho para que, bueno muy sencillito como ven tipo test 00:01:52
para comprobar si se ha entendido o no se ha entendido 00:02:00
solamente hay dos entregas porque solo tengo dos alumnos en este aula 00:02:04
como ya les decía son aulas muy chiquititas, tengo muy pocos alumnos 00:02:08
Si nos metemos en diptongos y atos vamos a poder observar cuál es la estructura común en todos los contenidos de esta clase 00:02:13
Primero siempre aparece una definición sobre el contenido que estemos dando 00:02:22
Dejo siempre también una plantilla siempre que sea necesario 00:02:26
En este caso es una plantilla sobre diferenciar un poco diptongos y atos adaptado a mi tipo de alumnado 00:02:31
esta plantilla la tienen siempre en mi clase plastificada y aparte tienen una pegada en su cuaderno 00:02:41
¿por qué lo dejo aquí? pues bueno, por el tema de pérdidas y aparte para que los padres, tutores o profesores 00:02:47
que estén en casa puedan tener acceso y haya una misma línea continua de trabajo 00:02:54
y que nos expliquen las cosas de diferente manera que en ese tipo de alumnado consideramos muy importante 00:03:01
después tenemos un vídeo de YouTube muy sencillito 00:03:06
esto lo vemos siempre en clase y también me gusta dejarlo colgado 00:03:09
para que ellos puedan acudir a ello cuando lo necesiten 00:03:13
y luego aparecerán diferentes juegos de la plataforma WorldWall 00:03:16
¿por qué uso esta? porque me parece muy sencilla, muy intuitiva 00:03:21
primero se trabajan en clase, con lo cual cuando ellos lo quieren trabajar por su cuenta o en casa 00:03:25
va a ser sencillo para ellos 00:03:30
pues bueno, aquí también relacionado 00:03:32
con el truco de abierto 00:03:37
y poner 00:03:39
Subido por:
Paula C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
18 de agosto de 2023 - 12:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NATIVIDAD DE NUESTRA SEÑORA
Duración:
04′ 41″
Relación de aspecto:
1.58:1
Resolución:
2272x1440 píxeles
Tamaño:
227.01 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid