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En esta evidencia presento cuatro contenidos digitales educativos utilizados en mi práctica docente de Educación Física en Secundaria. Los tres originales incluyen: un PowerPoint de primeros auxilios, con vídeos integrados para reforzar conceptos; un Kahoot de fútbol, diseñado para repasar reglas y habilidades del deporte de manera interactiva; y una actividad interactiva sobre articulaciones y músculos, en la que los alumnos completan espacios en blanco y reciben retroalimentación inmediata, fomentando la participación y el aprendizaje activo. El contenido modificado de terceros consiste en un vídeo educativo sobre fair play deportivo, adaptado para 2º ESO: se cortaron fragmentos, se añadieron preguntas interactivas al final y se integraron subtítulos para mejorar la accesibilidad. Todos los recursos incluyen indicación de autoría y licencia, se han publicado en entornos virtuales seguros como el Aula Virtual y aplican criterios de accesibilidad y diseño universal, asegurando la coherencia, interactividad y pertinencia curricular para los estudiantes.
En esta evidencia voy a presentar varios contenidos digitales educativos que he diseñado y utilizado en la materia de educación física para alumnado de segundo y cuarto de la ESO.
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Todos los recursos están publicados en el aula virtual de EducaMadrid e integrados dentro de las diferentes situaciones de aprendizaje, de forma que el alumnado pueda acceder a ellos fácilmente durante el proceso de aprendizaje.
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En primer lugar, muestro esta presentación sobre primeros auxilios.
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Se trata de un recurso elaborado por mí para alumnado de cuarto de ESO dentro de la situación de aprendizaje de primeros auxilios.
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La presentación combina texto, imágenes y vídeos integrados que permiten reforzar los contenidos trabajados en clase.
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Para favorecer la accesibilidad se ha utilizado un diseño visual claro con contraste adecuado entre texto y fondo
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lenguaje sencillo y una estructura organizada que facilita la comprensión de la información por parte del alumnado.
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Presento este cajú sobre fútbol dirigido a alumnado de segundo de ESO.
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Este recurso tiene como finalidad repasar de forma lúdica e interactiva aspectos relacionados con las reglas básicas,
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la técnica y la comprensión del juego del fútbol.
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Al tratarse de una actividad interactiva el alumnado recibe retroalimentación en el mismo momento, es decir retroalimentación inmediata sobre su respuesta, lo que favorece la motivación y la consolidación de los aprendizajes que en este caso es más sobre las reglas del deporte.
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La autoría y la licencia del recurso se encuentran igualmente identificadas dentro de esta misma actividad.
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Seguidamente muestro esta actividad interactiva elaborada mediante H5P sobre músculos y articulaciones
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Está diseñada para alumnado de segundo de ESO y permite reforzar contenidos relacionados con el conocimiento del cuerpo humano y la actividad física
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En ella los estudiantes deben arrastrar diferentes etiquetas hasta su ubicación correcta sobre la imagen del cuerpo humano
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La actividad proporciona retroalimentación automática y permite comprobar los aciertos y errores de manera inmediata.
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Para facilitar la accesibilidad se han utilizado instrucciones claras, elementos visuales fácilmente identificables y una estructura sencilla que favorece la participación de todo el alumnado.
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Por último, presento un recurso digital basado en una presentación que incluye un vídeo educativo sobre el Fair Play deportivo.
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Este vídeo al igual que los utilizados en la presentación de primeros auxilios
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son un material de terceros que ha sido adaptado para alumnado de segundo de ESO
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En este caso se han seleccionado únicamente los fragmentos más relevantes para los objetivos de aprendizaje
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se han incorporado subtítulos para mejorar la accesibilidad
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y se han añadido preguntas al finalizar con el fin de favorecer la reflexión y la participación activa del alumnado
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Asimismo, se mantiene el reconocimiento a la obra original y se indica la autoría y licencia correspondientes, respetando los derechos de uso del material utilizado.
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Todos estos recursos están integrados en el aula virtual de EducaMadrid y forman parte de situaciones reales de aprendizaje desarrolladas en la materia de educación física,
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ya que su utilización favorece la participación activa del alumnado, la accesibilidad a los contenidos, la personalización del aprendizaje y el desarrollo de la competencia digital de una manera segura y responsable.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Etiquetas:
- Competencia Digital, Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Carla Taengua
- Subido por:
- Carla T.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 1
- Fecha:
- 24 de junio de 2026 - 20:52
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ANTONIO FRAGUAS "FORGES"
- Descripción ampliada:
- En esta evidencia presento cuatro contenidos digitales educativos utilizados en mi práctica docente de Educación Física en Secundaria. Los tres originales incluyen: un PowerPoint de primeros auxilios, con vídeos integrados para reforzar conceptos; un Kahoot de fútbol, diseñado para repasar reglas y habilidades del deporte de manera interactiva; y una actividad interactiva sobre articulaciones y músculos, en la que los alumnos completan espacios en blanco y reciben retroalimentación inmediata, fomentando la participación y el aprendizaje activo. El contenido modificado de terceros consiste en un vídeo educativo sobre fair play deportivo, adaptado para 2º ESO: se cortaron fragmentos, se añadieron preguntas interactivas al final y se integraron subtítulos para mejorar la accesibilidad. Todos los recursos incluyen indicación de autoría y licencia, se han publicado en entornos virtuales seguros como el Aula Virtual y aplican criterios de accesibilidad y diseño universal, asegurando la coherencia, interactividad y pertinencia curricular para los estudiantes.
- Duración:
- 04′ 11″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 99.21 MBytes