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Video explicación infografía - Contenido educativo

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Subido el 8 de junio de 2024 por Aránzazu Y.

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Buenas tardes, vamos a explicar cómo se ha desarrollado la infografía desde Canva. 00:00:01
Para eso abrimos Canva, nos vamos a nuestro proyecto 00:00:06
y aquí vemos la infografía que se ha realizado. 00:00:10
El primer paso de esta infografía sería una actividad de introducción 00:00:18
que se desarrollaría con el grupo clase. 00:00:24
Sería, en primer lugar, una visualización de un vídeo en YouTube. 00:00:27
El vídeo se titula Cómo se cata un vino, en el que un experto nos indica los principales pasos a seguir en una cata de vinos. 00:00:31
La siguiente actividad de introducción sería realizar un panel colaborativo. 00:00:37
Para ello contaríamos bien con los alumnos o con los portátiles del centro. 00:00:41
Cada alumno lanzaría ideas sobre las fases que creen que componen la cata. 00:00:47
Ya lo hemos visto previamente en el vídeo, con lo cual ya están familiarizados con el tema. 00:00:52
y sería recoger un poco si realmente han comprendido esa primera actividad de introducción 00:00:56
y a la vez hacer una lluvia de ideas sobre lo que vamos a ver en esta unidad. 00:01:05
La siguiente actividad sería una actividad de desarrollo 00:01:10
para la que van a utilizar el aula virtual creada para el grupo. 00:01:13
En ella se van a subir contenidos a través de una exposición en PowerPoint 00:01:17
y esos contenidos serán los que tendrán que trabajar a lo largo de la unidad. 00:01:26
Desde este PowerPoint a la vez se enlazarán a diferentes vídeos e imágenes 00:01:34
que les servirán para apoyar la comprensión de esos contenidos. 00:01:39
El tercer paso o tercera tarea de esta infografía sería a través del aula virtual 00:01:46
los alumnos deberán entregar diferentes tareas, entre ellas una ficha de cata para ver cómo han comprendido en el aula-taller los pasos de los que consta una cata de vinos. 00:01:53
Además, en esta entrega de tareas también se subirán fichas realizadas a través de Live Worksheets en la que deberán rellenar huecos o hacer crucigramas, tareas que les sirva para trabajar de forma dinámica y amena y al mismo tiempo para ver si se han entendido los contenidos de la unidad. 00:02:06
Del mismo modo se van a realizar actividades colaborativas en grupos de cuatro 00:02:32
que los elaborará el profesor dependiendo del criterio elegido 00:02:38
deberán realizar ellos mismos un PowerPoint o bien un Canva 00:02:43
junto con el resto del grupo 00:02:49
se centrarán en un tipo de vino en concreto 00:02:51
que se repartirá previamente entre los equipos 00:02:55
diferentes tipos de vino, blanco, tinto, rosado 00:02:58
y deberán explicar las principales características organoléctricas, 00:03:01
cómo rellenarían su ficha de cata y para ello se necesitarán como recursos 00:03:05
los portátiles que hay en el centro a disposición del aula. 00:03:09
Además, se necesitará el proyector para la exposición de la tarea de PowerPoint realizada. 00:03:15
Como actividades de recapitulación, se van a realizar actividades de gamificación, 00:03:23
Tanto CAHUT como se puede realizar también un party con diferentes áreas a trabajar. Se trabajaría mediante la mímica, mediante el dibujo y mediante cuestiones los diferentes aspectos que hemos trabajado en la unidad. 00:03:28
Y por último, se terminará con actividades de evaluación, que se colgará un cuestionario en el aula virtual para evaluar los contenidos que se han trabajado en esta unidad. 00:03:47
Autor/es:
Arantxa Yebra
Subido por:
Aránzazu Y.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
8 de junio de 2024 - 19:23
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES HOTEL ESCUELA DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Duración:
04′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
75.66 MBytes

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