Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Gestionar iDevece Juegos

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 28 de febrero de 2024 por Susana M.

10 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Después de ver cómo quedarían los iDevices escogidos en tu ODE, vamos a ver ahora cómo se gestiona cada uno de ellos. 00:00:04
Tarjetas de memoria, vamos a ver cómo la he gestionado. 00:00:11
Hacemos clic en la tarjeta de memoria y, como siempre, yo te voy a indicar cómo he gestionado esta actividad. 00:00:14
Te recomiendo que bicheas las diferentes opciones que tienes. 00:00:19
En instrucciones podríamos el enunciado que va a ver nuestro alumnado. 00:00:22
En opciones, te recomiendo que marques mostrar y aleatorio, pero tú puedes probar estas por si te gustaran más. 00:00:26
Ya empezamos con las tarjetas. Para cada tarjeta tengo que configurar lo que ve el alumnado directamente y el revés de la carta. 00:00:34
Vamos a ver cómo. Aquí añadirías una imagen, que la tuvieras en tu equipo. 00:00:41
Podrías seleccionar también un audio, color de fondo... Esto puedes explorarlo. 00:00:46
Y en la siguiente cara, en la posterior, verías el texto. En este caso, Drone. 00:00:51
Aquí me iría moviendo por las diferentes cartas y añadiría una nueva, podría borrarla... 00:00:56
Este menú es fácil. Y nuevamente, una vez gestionado este device, haríamos clic. 00:01:02
Adivina. 00:01:08
Instrucciones. Aquí siempre va el enunciado que va a leer nuestro alumnado. 00:01:12
Opciones. Yo he marcado el tiempo que quiero que se muestren las soluciones, en este caso 5 segundos, 00:01:16
y la puntuación, que quiero que vaya de 0 a 10. 00:01:21
Podrías elegir puntos y vidas o que vaya sin puntuación. 00:01:24
Y además el número de preguntas que he hecho, 2 en este caso. 00:01:28
Palabras y expresiones 00:01:31
¿Qué quieres que se muestre cuando vea la palabra? 00:01:33
Pues puedes elegir una imagen, un vídeo o un texto 00:01:36
El tiempo por pregunta que les dejas 00:01:38
Y el porcentaje de letras que mostrar 00:01:41
Esto quiere decir que como es un ahorcado 00:01:43
Si la palabra tiene 10 letras 00:01:45
Se verá un 35% de las letras que contiene esa palabra 00:01:47
Es decir, pues en este caso serían 3 00:01:52
Luego la imagen que quieras poner 00:01:54
Aquí seleccionarías el archivo 00:01:57
La autoría, acuérdate de referenciar bien la imagen 00:01:59
Y el texto alternativo que viene con ella 00:02:02
Para que el alumnado tenga una pista 00:02:04
Para que pueda adivinar la palabra 00:02:06
La palabra que va a jugar en el ahorcado es para el solar 00:02:08
Y la definición que le va a salir una vez que la adivine es 00:02:13
Candado, recuerda que nuestro alumnado tiene que adivinar el código de acceso 00:02:16
Y le podemos facilitar toda la información que queramos para ello 00:02:21
Hacemos clic en el código 00:02:25
Entonces, en instrucciones, recuerda, siempre es el enunciado que va a ver nuestro alumnado 00:02:27
Yo en este caso les he dado una imagen, la he referenciado correctamente 00:02:32
Y les he puesto la pregunta para ayudarles a adivinar el código 00:02:36
He puesto el código de acceso que tienen que adivinar 00:02:40
No les he puesto tiempo máximo, pero les he dejado repetir la actividad 00:02:43
¿Qué errores les dejo antes de darles una pista? 00:02:47
Pues dos, y entonces, si al segundo no lo adivina, les doy una pista 00:02:52
En la pestaña retroalimentación les puedes añadir un mensaje que les saldrá una vez que adivinen el código de acceso. 00:02:57
Identifica, este device es muy fácil de gestionar. 00:03:07
Lapicerito. 00:03:10
En instrucciones ya nos lo sabemos, el enunciado que queremos que vea nuestro alumnado. 00:03:12
Opciones que yo he marcado y te recomiendo. 00:03:17
Modo avanzado, el tiempo que quieras que se muestre la solución y el tanto por ciento de preguntas. 00:03:19
Ahora viene ya la pregunta, ¿qué pregunta les vas a hacer? 00:03:25
La respuesta, si quieres poner una imagen aquí la seleccionarías 00:03:30
El número de intentos que les permites y cuántas pistas les quieres dar 00:03:33
Yo en este caso cuatro 00:03:37
Para finalizar, vamos con mi device favorito de este nivel intermedio del curso 00:03:38
Por las posibilidades que ofrece, que es el mapa 00:03:43
Como siempre, empezamos a diseñarlo 00:03:45
Instrucciones, el enunciado que verá nuestro alumnado 00:03:50
Recuerda, opciones, te recomiendo evaluación por puntos visitados, pero prueba las demás. 00:03:52
A lo mejor te interesan para otro tipo de mapa estas. 00:03:58
Vamos a empezar a diseñar el mapa. 00:04:02
Tenemos que tener previamente guardada la imagen en nuestro equipo. 00:04:04
La seleccionarías y la elegirías. 00:04:07
Y ahora empezamos a crear cada uno de los puntos que queremos que aparezcan en nuestro mapa. 00:04:09
Yo el primero que he creado es de edificios inteligentes. 00:04:15
El primero que he elegido es Rupa, pero tengo infinitas posibilidades casi. 00:04:17
Fijaros todos los que hay. 00:04:20
Y además tienes que seleccionar qué quieres que le aparezca una vez que hacen clic en ese icono. 00:04:22
Puedes querer que no aparezca ninguno, simplemente por resaltarlo en el mapa. 00:04:28
Puedes crear una imagen, un vídeo, un texto, tienes muchísimas posibilidades. 00:04:32
Eliges el icono, ya lo hemos dicho, y yo en este caso, como es un vídeo, tengo que enlazar la URL. 00:04:36
En estas flechitas me movería por los diferentes puntos que yo he creado. 00:04:42
En este caso, ¿veis cómo tengo texto? Tengo que añadirlo aquí. 00:04:47
Y además podría crear nuevos iconos en este botoncito de más. 00:04:49
En los anteriores ideais que te he mostrado no había rellenado el contenido adicional. 00:04:56
En este caso he creído necesario. ¿Por qué? 00:05:01
Este juego puede presentar problemas de accesibilidad para algunas personas. 00:05:04
Deben tenerlo en cuenta a la hora de elaborar el contenido y, si tus destinatarios lo requieren, proporcionar una alternativa aceptable. 00:05:08
Esto lo he añadido por si otros docentes quieren utilizar MIODE, lo tengan en cuenta con su alumnado. 00:05:15
Subido por:
Susana M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
28 de febrero de 2024 - 11:39
Visibilidad:
Público
Centro:
EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Duración:
05′ 26″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
42.30 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid