1.1 LMS_Victor_Tarcha_Muñoz

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Víctor T.

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Video para el portafolio de CDD evidencia 1.1

Bueno, pues aquí empieza un poco el vídeo explicativo de la utilización de recursos como el aula virtual de EducaMadrid. 00:00:01

Este aula virtual es el aula virtual que hemos utilizado en la asignatura en el módulo de informática industrial el curso pasado. 00:00:10

Está configurado de tal manera que hay dos grupos, ya que tenía dos clases. 00:00:19

Aquí se puede ver los participantes 00:00:24

Aquí se puede ver un pequeño rol que les asigne 00:00:27

Que les fui cambiando a medida que iban pasando los trimestres 00:00:31

Y aquí tenemos los grupos ARI de automatización y robótica industrial 00:00:34

Grupo primero A y aquí por ejemplo ARI primero B 00:00:38

Estos son todos los participantes que teníamos, los alumnos 00:00:41

Y bueno, luego también importante aquí ver 00:00:46

Que nosotros hemos utilizado el libro de calificaciones 00:00:49

El libro de calificaciones para todos los alumnos a lo largo del curso 00:00:53

Aquí están todas las calificaciones de los alumnos 00:01:03

Y luego, bueno, pues el curso 00:01:09

Teníamos tanto un foro de avisos general 00:01:13

Donde yo podía escribir cualquier información que quisiera transmitirles a ellos 00:01:18

el foro de dudas, la programación del módulo para el curso, para que lo tuvieran disponible y luego teníamos las diferentes unidades de trabajo. 00:01:23

La unidad de trabajo de programación, por ejemplo, pues aquí tenemos de manera genérica, en la primera parte tenemos algo general para toda la unidad de trabajo, 00:01:34

que es el libro de programación que hemos utilizado, que es un libro de distribución libre, luego el compilador que es un software libre y un foro de dudas 00:01:48

concretamente para esta parte de programación, de tal manera que ellos podían plantear dudas e incluso entre ellos y luego teníamos los diferentes PowerPoint 00:02:02

que hemos ido utilizando para toda la unidad de trabajo de programación y bueno luego por último 00:02:14

pues algunos ejercicios o los últimos exámenes que se han planteado que al final como ellos 00:02:22

estaban programando en su ordenador portátil cada uno pues lo que hacía era que yo les abría 00:02:27

una actividad durante un tiempo determinado para que lo pudieran subir él el archivo final de 00:02:32

de programación. Por ejemplo aquí, 7 Arrays, este es un documento que he creado yo, que además lo he aportado como otra de las evidencias. 00:02:43

Entonces, en principio hay un pequeño resumen muy rápido, luego se les proponen ejercicios para que a medida que vamos viendo la teoría 00:02:56

vayan haciendo ejercicio, vayan surgiendo dudas y vaya surgiendo el debate un poco en clase. 00:03:04

Y siempre había algunos ejercicios extra para aquellos alumnos que suelen ir un poco más avanzados, ya que en el sistema de programación hay alumnos que empiezan desde cero y hay alumnos que saben más que el profesor porque les encanta. 00:03:09

Este es un poco el vídeo para presentar mi aula virtual. 00:03:24