EVIDENCIA 1 "LMS" COMPETENCIA DIGITAL B1/B2 - Contenido educativo
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Vídeo explicativo del aula class room
Hola, buenas tardes. Bueno, os voy a enseñar el LMS que he creado en Google Classroom.
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Este sería el tablón. El tablón primero que tengo aquí una guía con la secuencia de bibliotecas que vamos a desarrollar.
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Aquí tengo el código QR donde vamos a escanear y nos llevará a un puesto donde nos explica unas reglas para poder navegar mejor por la red.
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Aquí tenemos un código de clase que yo lo he proyectado en la pantalla y los alumnos con sus dispositivos directamente han metido ese código y han accedido al aula.
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Ya quedan aquí en personas, en esta pestaña, ahí quedan matriculados.
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El trabajo de clase, bueno, aquí es donde está la secuencia de bibliotecas que vamos a aprender a multiplicar.
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Llevan la introducción, la secuencia y luego actividades hasta el 10 y la relación final.
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Llevan todas más o menos, bueno, aquí al principio les he metido un Excel Learning que he creado yo.
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Este Excel Learning es para que ellos practiquen las tablas. Lleva un escenario donde te salen tablas y practicando las terminas te vuelve a poner otros números.
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O sea, sería para que ellos vayan practicando un poco las tablas de multiplicar.
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La actividad 1 son más o menos muy parecidas, se titula una suma repetida.
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Y vemos aquí un vídeo, luego les pongo una imagen en la pizarra y una ficha para resolver.
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Una suma repetida quiere decir que suma repetida es para saber lo que es el contexto de multiplicación.
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La actividad 2 es filas y columnas, igual, 3x4, yo lo he pintado en la pizarra y luego aquí tiene una ficha también para resolver.
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La actividad 3 es la tabla pitagórica, también llevan un vídeo y les doy impresa de una tabla.
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Entonces, para que podamos ir rellenando ahí las tablas de multiplicar.
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Aquí en la actividad 4 tenemos trucos para multiplicar más.
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Este es el trabajo de grupo, donde le reparto las tablas del 12, del 13, del 14.
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Aquí tienen unas instrucciones para que yo las resuelva.
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La actividad 6, multiplicaciones no repetidas.
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Esto es con la tabla pitagórica, pintamos los números prestos repetidos, los vamos rellenando con la tabla que hemos rellenado arriba.
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Luego hay unas instrucciones y vamos pintando con colores para saber lo que se repiten los que no.
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Esta es otra actividad de grupo, que son las propiedades que tiene la multiplicación.
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También tenemos ahí un vídeo y unas cuadrículas para nosotros en los ejercicios que vienen en las instrucciones.
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Información en tabla, esto también es para como rellenar una tabla de proporción y demás.
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Si hago 7 magdalenas con 2 huevos, ¿cuántas hago con el doble, por ejemplo?
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Algo así, por proporcionalidad.
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Luego el doble, aquí también que tiene una ficha, tiene un vídeo donde se explica también de YouTube.
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Tiene aquí un vídeo de una ficha para practicar.
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Multiplicación de dos cifras, que estos serían ejercicios para que nos enseñen la cifra, cómo se multiplica y luego ya se lo resuelven.
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Y luego aquí tenemos la evaluación final, que son unas fichas bolsas donde repaso lo que nos ha dado la unidad para que ellos la resuelvan.
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Estas fichas las marcan, o sea, ellos las marcarían, entonces estas fichas te llevan a resultados.
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Como soy usuario, pues me llegarían a mi cuenta, yo las recibiría en mi botón de correo.
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Si la corregí, pues si la corregí también.
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Tengo esto para practicar tablas.
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Luego tengo otro que es por proporcionalidad directa.
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Y luego otro que es multiplicación.
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En principio estaría terminada lo que es la presentación del LMS.
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Tengo aquí la guía directa de que aparece.
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A ver si no la carga.
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Y tenemos aquí un elemento de accesibilidad para que nos la llegue.
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Le damos para empezar.
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- Subido por:
- Jose Antonio S.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 28 de junio de 2023 - 20:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JOSÉ SARAMAGO
- Duración:
- 05′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 30.40 MBytes