Sistema de gestión de aprendizaje Jose Antonio Cámara - Contenido educativo
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Sistema de gestión de aprendizaje basado en Teams
Hola, buenas tardes. Mi nombre es José Antonio Cámara. Soy ingenio industrial y profesor tutor de grado superior en mecatrónica industrial.
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Voy a evidenciar mi porfolio de evidencias digitales que consiste en la herramienta Teams.
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En esta herramienta podemos consultar aquí los miembros dentro de administrar equipos y administrar etiquetas.
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Podemos catalogar a los alumnos y administrar el perfil de alumnos, profesores y demás.
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No lo voy a mostrar por protección de datos. Se utiliza como evaluación la herramienta Tareas, que las tenemos conectadas dentro del canal.
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Cada alumno se le asigna un grupo. En este año hay 27 alumnos y se los he repartido por cada grupo por tres alumnos.
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Han estado haciendo clases prácticas. Se les ha supuesto casos de automatización real y los han tenido que ir resolviendo.
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Se les ha planteado como retos. Se utiliza la herramienta Tareas para evaluar también la colaboración en las presentaciones de los proyectos de las prácticas.
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Dentro de la asignatura de esta integración, durante el transcurso del curso, se van haciendo vídeos, se van planteando nuevos retos
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o se les hace alguna presentación para algún montaje, alguna conexión, alguna programación que no ha quedado suficientemente en clase clara
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para ayudarles sobre todo en los proyectos o en los retos que se les plantea.
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Este es un ejemplo de los resultados de aprendizaje, de cómo se ha adaptado la asignatura.
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En el tema 1, de integración de sistemas, se les explica un poco en qué consiste la asignatura, las partes que lo tienen, los resultados de aprendizaje,
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cómo se va a valorar. Incluso se tiene un pequeño resumen con un pequeño mapita mental para indicar un poco qué se va a ver.
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Los demás resultados de aprendizaje son muy similares. En el resultado de aprendizaje 2, como se trabaja mucho, hay ejercicios de clase, ejercicios resueltos.
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Hay también ejemplos de Tiaporta, que es la herramienta que utilizamos para programar y también hay muchos vídeos de clase.
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Este es un ejemplo de una rúbrica de evaluación donde el 10% del peso es en la memoria, el 10% en la posición, el 50% en la funcionalidad y cumplimiento de requisitos
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y un 10% es la autonomía y el último 20% es innovación.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Jose Antonio Cámara
- Subido por:
- José Antonio C.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 21:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LOYOLA
- Duración:
- 02′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 38.15 MBytes
