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Evidencia de Difusión de experiencias - Contenido educativo

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Subido el 3 de octubre de 2023 por Ivan C.

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Jornada de buenas prácticas en colegio Villalkor. Metodología KWL y One to One

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Si queréis, empezamos. 00:00:03
Es que ya... 00:00:05
Bueno, buenas tardes e benvenidos a la banda de más plática. 00:00:08
Hoy, se siento, nos queda nada. 00:00:12
Bueno, le hemos dado este nombre de One to One versus The Universe, 00:00:17
porque, bueno, jugando con eso, le hemos dado el juego de palabras de esa traducción literal 00:00:22
de uno para uno contra el universo, porque ya no será que ellos también se enfrentaran a... 00:00:27
Como se veían sonos en un problema sobre un tema que se supone que sabe en todo 00:00:30
E a ver hasta onde queren llegar 00:00:38
Bueno, soy Marcio Pardo, de la área de Fiscalía Química e de Técnicas 00:00:41
E bueno, para empezar, queremos nosotros un poquito de jota 00:00:48
La función de la atención cooperativa, a la vez, va a dar más importancia en nuestro día a día 00:00:59
En nuestro trabajo 00:01:06
e é importante que eles tamén aprendan a trabajar en equipo 00:01:07
sean capaces de saber o que poden facer, o que non, hasta onde poden chegar, no contexto 00:01:12
A referencia da competencia tamén os permite adaptar os seus diferentes 00:01:18
a ver, tendo así, as competencias que tanto nos pide el autor 00:01:26
e, bueno, as aplicaciones del taller que diaria aplicamos en el ambiente 00:01:31
e as líneas de pensamento 00:01:35
que nos facen es 00:01:38
establecer al madre 00:01:39
unha determinada situación 00:01:40
e iso nos facen que empiece 00:01:42
a tema con unha motivación diferente 00:01:45
a mellor non le resulta nada 00:01:46
a ti, é a revés 00:01:49
pero o que este intenta potenciar 00:01:51
é que 00:01:54
simplemente ese pensamento crítico 00:01:54
que é para 00:01:58
desarrollar 00:02:00
un cierto 00:02:02
curso por algo 00:02:03
e que nos dê interés e ilusión 00:02:05
para poner as cousas que a lo mejor 00:02:07
planeadas así o día a día 00:02:09
nos debimos 00:02:11
la reunión que hemos ampliado 00:02:13
del departamento de arte de maneras 00:02:20
como de física y química 00:02:22
han sido diferentes, pero han sido difícil 00:02:23
nos cuesta encontrar 00:02:25
con la tecla de aquellas 00:02:28
rutinas de fechamiento 00:02:30
de un campo creativo 00:02:32
que sean aplicables y sean de una forma justa 00:02:33
para todos 00:02:36
que todos colaboren a la vez 00:02:36
e sean capaces de 00:02:38
ese trabajo creativo 00:02:41
que nosotros nos vamos 00:02:44
que sea evaluado a todos 00:02:45
de la misma manera 00:02:47
entón, como non hemos utilizado 00:02:48
a veces a acento, un grupo de expertos 00:02:50
para ir a encontrarse a vosotros 00:02:51
son diferentes rutas de pensamiento 00:02:52
e se acerca el aprendizaje 00:02:57
pero voy a centrar en una 00:02:59
que es una rutina de pensamiento 00:03:04
previa a la exposición de tema 00:03:09
en la que se pregunta a ellos 00:03:11
y se pretende que ellos 00:03:13
intenten saber que é o que sabe o que entera 00:03:15
que é o que tendría a saber 00:03:18
e, en fin, claro 00:03:19
Idioma/s:
es
Autor/es:
Iván Chamorro Cantero
Subido por:
Ivan C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
3 de octubre de 2023 - 10:38
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VILLALKOR
Duración:
03′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
222.41 MBytes

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