Tarea 1: gestión de LMS

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Subido el 14 de julio de 2023 por Alba S.

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Video explicativo de mi plataforma de aprendizaje

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Hola, en este vídeo vengo a enseñarles la primera evidencia fundamental, 00:00:00

que es la gestión de una plataforma de aprendizaje, en mi caso, como pueden ver, 00:00:03

de la aula virtual de EducaMadrid. 00:00:07

Estos han sido mis cursos de estos años, pero yo les voy a mostrar mi cuarto de la ESO. 00:00:09

Mi asignatura es inglés y la estructura de la aula es muy sencilla. 00:00:13

Lo que hago es seguir la estructura del libro de texto, lo divido por unidades, 00:00:17

así los chicos saben que siempre tienen que ir a la unidad que estamos estudiando en ese momento. 00:00:21

En la primera pestaña de información general siempre les añado una imagen introductoria, información que pueden utilizar a lo largo de todo el curso. 00:00:25

Lo primero que tienen es esta página donde les explico un poquito el uso de la aula virtual, cómo está organizado, cómo se entregan tareas, cómo se les evalúa, cómo funcionan los chats. 00:00:34

y aparte de esto yo siempre les llevo al aula de informática del centro un día 00:00:45

para enseñarles en profundidad cómo organizo yo el aula 00:00:50

y qué es lo que espero un poco de ellos al utilizarla. 00:00:54

En cuanto a la matriculación de mis alumnos, yo lo que hago es matricularles antes de que empece el curso 00:00:58

y en este caso en particular yo he tenido dos cuartos de la ESO, 00:01:02

entonces lo que he hecho ha sido matricularles a todos, como bien se ve, en el mismo aula, 00:01:05

pero lo he dividido en grupos. Esto me ha facilitado también el trabajo 00:01:09

para no tener que estar repitiendo subidas en dos aulas virtuales y ellos solamente pueden ver sus cosas. 00:01:12

Por lo tanto, para ellos no es nada lioso, es muy sencillo y es más intuitivo. 00:01:18

¿Qué tipo de actividades incluimos en cada tema? 00:01:23

Depende un poco de las necesidades de los alumnos en cada una de ellas. 00:01:25

En casi todas encontramos carpetas con recursos para repasar, con links. 00:01:30

Por ejemplo, en el tema 1, aquí hay links de distintos tiempos verbales. 00:01:36

Entonces, por ejemplo, en el tema 1 les incluí un H5P, que lo tengo aquí abierto porque mi conexión va un poco mal hoy. Es un vídeo interactivo para practicar la comprensión oral. Por ejemplo, también se encuentran herramientas externas. En este caso es un juego de memoria que crea en EducaPlay. Esto lo tienen aquí en el tema 3, creo que era. Aquí, el vocabulario Memory Game. 00:01:40

Luego también les incluyo siempre las presentaciones que yo utilizo, bueno esta sería la segunda parte, 00:02:02

las presentaciones que utilizo en clase, esta es de Canva y la utilicé para explicar los condicionales. 00:02:07

También antes de las vacaciones de Semana Santa creé este tipo Breakout para ellos en Genial y se los subí. 00:02:14

En otro tema les creé un Excel Learning sobre los verbos modales para que lo tuviesen más claro con actividades y vídeos. 00:02:23

En fin, bueno, pues lo dicho, un poco lo que vaya pidiendo un poco la clase, ¿no? 00:02:32

Perdón, un vídeo aquí para explicar, aquí encontramos la herramienta externa, etcétera, etcétera, ¿no? 00:02:42

Aquí estaría el Excel Learning, aquí estaría, aquí la presentación que hemos visto antes, bueno. 00:02:48

¿Qué utilizo para evaluar en el aula virtual? 00:02:53

Bueno, principalmente utilizo cuestionarios, que a final de cada tema ellos siempre tienen un cuestionario, por ejemplo aquí, si es el tema 3, vimos los tiempos perfectos, bueno, pues ellos hacen su cuestionario antes del examen y yo esta nota la cuento como nota de clase, ¿vale? 00:02:56

Entonces siempre en todos los temas tenemos un cuestionario y también utilizo tareas, sobre todo para, por ejemplo, aquí Speaking Unit 2, a que tienen que escribir, hacerme un audio sobre una peli o, por ejemplo, que lo tengo ya abierto, a final de curso hicimos un proyecto en el que tenían que hacer un vídeo creando, que tuvieron que crear un negocio. 00:03:10

entonces, bueno, pues ellos, he cogido este ejemplo 00:03:28

ellos me suben aquí sus vídeos 00:03:31

y yo siempre introduzco 00:03:32

mis rúbricas aquí porque me gusta que ellos 00:03:35

sepan el por qué tienen esa nota 00:03:37

todas mis rúbricas las tengo aquí subidas en el hola virtual 00:03:38

tiene aquí su nota y algún comentario 00:03:41

si fuese necesario 00:03:43

y finalmente, como evaluación, esto es la primera 00:03:44

vez que lo he utilizado, lo he hecho 00:03:47

en otra asignatura que se llama 00:03:48

ampliación de inglés, una asignatura que no había dado nunca 00:03:50

y me interesaba mucho saber 00:03:52

si los chavales consideraban que habían mejorado 00:03:54

su competencia oral en inglés, si hay algo que cambiarían. Entonces, bueno, les hice esta pequeña encuesta 00:03:56

y la verdad es que es un feedback muy bueno para mí para el curso posteriores. 00:04:01

Finalmente, ¿dónde vuelco yo todas estas notas? Bueno, yo utilizo IDOCEO porque para mí es muy práctico. 00:04:07

Lo llevo siempre en la tablet y en clase lo utilizo para poner notas en el momento, 00:04:12

utilizo las rúbricas y evalúo en el momento a los chavales que están haciendo una presentación oral. 00:04:17

Es muy útil. Entonces, bueno, aquí está separado por trimestres, yo lo tengo siempre por colores. 00:04:21

tengo las tareas de clase, el primer examen dividido en sus partes, aquí hicimos un libro de lectura 00:04:24

y aquí la nota final y aquí están todos los porcentajes que tenemos en la programación 00:04:30

y esta sería la nota final, es decir, esta última columna serían las notas que yo vuelco en raíces 00:04:35

lo mismo en el segundo trimestre, lo mismo en el tercer trimestre y luego la final 00:04:41

que hacemos un porcentaje de las tres notas y aquí estaría la nota final y la nota de curso final 00:04:46

que de nuevo vuelco en raíces. Pues nada, espero que haya servido y que les haya gustado. Un saludo. 00:04:52

Idioma/s:
Autor/es:: Alba Sánchez Hernández
Subido por:: Alba S.
Licencia:: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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Fecha:: 14 de julio de 2023 - 10:55
Visibilidad:: Clave
Centro:: IES FERNANDO FERNÁN GÓMEZ
Duración:: 04′ 59″
Relación de aspecto:: 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:: 2880x1800 píxeles
Tamaño:: 36.90 MBytes