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Sombras que revelan el cosmos - Contenido educativo
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Proyecto de investigación de Santiago Expósito Anegón, alumno de 2º de Bachillerato de Excelencia del curso 2024-25
La astronomía es una ciencia que ha existido desde los orígenes de nuestra especie,
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pero en los últimos tiempos ha ido perdiendo su prestigio en la sociedad.
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Es notable, de hecho, ver cómo tan pocas personas son realmente conscientes de lo que nos ha dado la astronomía.
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Así que, ¿cuánto aporta realmente? ¿Merece recuperar su prestigio?
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Soy Santiago Espósito y mi proyecto, Somas y la realidad del cosmos, pretende responder estas preguntas.
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Empecemos con algo de contexto.
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Desde inicio de su existencia hasta los últimos siglos,
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el ser humano ha utilizado el cielo para guiarse por la vida.
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De hecho, los antiguos desarrollaron una especie de calendario ordenado para llevar a cabo sus hábitos.
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No obstante, había ciertos fenómenos que desafiaban ese orden, eventos de carácter trascendental imponente,
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entre los cuales se distinguían, por ejemplo, los eclipses.
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Y es por esto que el proyecto se ha centrado en ver lo que pueden ofrecer los fenómenos de ocultación,
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destacando a los eclipses ya mencionados e introduciendo al mundo de los exoplanetas,
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con el fin de destacar la importancia de esta ciencia sin tener que investigar todos sus aspectos,
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ya que al fin y al cabo nuestra astronomía es una ciencia repleta de tanta información
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que resulta bastante complicado estudiarla en su totalidad como trigo.
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Empecemos por los eclipses solares.
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Ocurren cuando nuestro satélite de la luna se interjone entre nuestra estrella del Sol y la Tierra.
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Y además son fenómenos que llevan mucho la atención al público general.
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Esto ya los reafirma como una excelente herramienta divulgativa.
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Podemos diseñar testigos M4,
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pero el que aporta más información es el eclipse solar total.
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Sí que es verdad que en la actualidad ya la información científica que nos dan estos fenómenos ya no es demasiado significativa,
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pero históricamente han permitido realizar avances científicos claves,
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como por ejemplo el descubrimiento del helio o su uso para demostrar la teoría de la reactividad general de Einstein.
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Pero su aporte más significativo ha sido su uso como herramienta para estudiar nuestra estrella, el Sol.
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En él podemos distinguir tres capas diferentes.
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En primer lugar tenemos la tapada fotosfera.
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Esta es la capa más brillante y visible de nuestro Sol, la que nos ilumina durante el día.
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Esto implica que no es realmente necesario que suceda un eclipse para observarla en buenas circunstancias.
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No obstante, los fenómenos que suceden en ella, destacando a las manchas solares y su característica de la anulación,
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son importantes para entender fenómenos que suceden en otras capas que veremos a continuación.
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En segundo lugar tenemos la cronosfera.
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En ella podemos estudiar diferentes fenómenos como pueden ser, por ejemplo, los filamentos, las recuperancias o las demoradas solares,
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mientras que la corona solar es capaz de revelar la estructura del campo magnético de nuestro Sol.
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En el pasado, estas dos capas solo eran visibles, única y exclusivamente con eclipses solares totales,
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pero en los últimos tiempos se han desarrollado evidentes herramientas, como por ejemplo, telescopios espectrizados para observar la prospera
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y diferentes técnicas para observar la corona, aunque esta última todavía es algo desconocida
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y falta algo de información que se haga sobre ella porque las condiciones necesarias para observarla son bastante particulares.
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En segundo lugar tenemos a los eclipses lunares.
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Estos fenómenos suceden cuando la luna se posiciona detrás de nuestro planeta,
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evitando que no llegue luz directa de nuestro Sol.
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Además, son fenómenos bastante más comunes y menos visualmente impactantes que los eclipses solares.
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No obstante, han ayudado a obtener diferente información, como por ejemplo el entendimiento del fenómeno de dispersión de luz solar en nuestra atmósfera,
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la cual es de hecho la responsable de que adquiera estas comodidades durante estos fenómenos.
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El mundo de los egipses es uno que conocemos bastante, pero el de los exoplanetas no lo es.
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De hecho, aunque ya conozcamos tan poco, ya han apartado muchísima información.
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Podemos detectarlos por diferentes métodos, como las microlentes o la velocidad radial,
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pero el tránsito que realizan algunos de ellos por delante de sus estrellas es el método más efectivo,
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ya que no solo permite analizar diferentes características detectables con otros métodos,
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como puede ser, por ejemplo, el radio del exoplaneta o su órbita,
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sino que es el único método que es capaz de permitirnos un análisis de su atmósfera.
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Esta es una herramienta bastante útil y ha permitido que podamos encontrar mundos de cualquier clase, como por ejemplo planetas que son de color rosa, con vientos supersónicos, atmósferas incandescentes o incluso que puedan alterar vida.
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Sí que es cierto que todavía nuestra tecnología no está al alcance de realizar un análisis completo como por ejemplo pueden ser estas impresiones artísticas, pero el desarrollo que se ha dado en las últimas décadas ya ha permitido un análisis bastante riguroso de estos mundos tan interesantes.
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Por último, he de mencionarles que también podemos analizar otro tipo de ocultaciones menos cautivadoras,
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como pueden ser, por ejemplo, los tránsitos que realizan Venus y Mercurio por delante de esa estrella.
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De hecho, un tránsito de Venus fue utilizado en el siglo XVIII para calcular la distancia entre el Sol y la Tierra.
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Por otro lado, podemos analizar también ocultaciones de cuerpos menores a estrellas lejanas.
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Estas ocultaciones, que rara vez ocurren, nos permiten analizar con bastante detalle el asteroide o cometa que oculta la estrella,
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determinando y precisando diferentes datos como pueden ser la forma del asteroide, la trayectoria o el tamaño.
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En cuanto a la parte práctica se han realizado múltiples observaciones propias
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como esta del eclipse solar parcial ocurrido en 2017 o esta del eclipse lunar parcial ocurrido en 2023.
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Además de diferentes ilustraciones propias incluidas en la parte escrita para ayudar a diferentes explicaciones a lo largo del proyecto
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junto con la entrevista al cazador de eclipses Oscar Martín,
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quien proporciona información bastante importante sobre los eclipses solares y sobre nuestra estrella del Sol.
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No obstante, la parte práctica más importante de este proyecto ha sido la detección del exoplaneta HD 189 733 b,
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un planeta elegido por ser bastante conocido y bastante fácil de detectar.
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Se encuentra a 63 años luz de nuestro planeta y tiene una atmósfera rica en dióxido de carbono y metano,
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lo cual le proporciona una tonalidad a un cobalto.
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Pero su característica más importante a la hora de observarlo es que orbita muy próximo a su estrella. Esto significa, conlleva que el periodo orbital sea bastante breve, de tan solo algo menos de tres días, y que la duración del propio tránsito también sea bastante breve, de algo menos de dos horas.
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Estos dos datos, aunque no parezcan importantes, sí que son bastante considerables a la hora de elegir fechas para intentar observar el tránsito.
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Gracias a esto se pudieron escoger cuatro noches, tres en el mes de julio y una en el mes de septiembre.
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Además, hubo que tener en cuenta que hay que hacer la observación desde una localización que tenga poca contaminación lumínica, cielos despejados y unas condiciones atmosféricas aceptables, elementos más que imprescindibles para observaciones de este calibre.
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En cuanto al equipo astrónomico usado, lo tenemos aquí, se ha utilizado un telescopio receptor de 20 cm de apertura, junto con una montura ecuatorial y una cámara especializada para la astrofotografía.
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Equipo capacitado para realizar todo tipo de observaciones de cosmos, como por ejemplo esta de la galaxia M101.
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En cada una de las cuatro noches se realizó lo siguiente.
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En primer lugar se calibró el equipo, concretamente se alinearon los espejos y la montura con estrellas de referencia
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para posteriormente realizar una secuencia de imágenes periódicas durante el tránsito
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para intentar detectar una posible bajada de brillo de la estrella que es esta de aquí.
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Además usando como estrellas guía o de referencia estas dos de aquí.
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En última instancia se calculó una gráfica con un software conocido como curva de luz
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para intentar analizar los datos obtenidos en las imágenes.
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Aquí podemos observar tres gráficas.
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Las dos de abajo corresponden a las estrellas guía que he mencionado antes,
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mientras que la de arriba corresponde a la estrella por la que ha transitado el exoplaneta.
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Podemos ver una ligera bajada de brillo
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que lógicamente está causada por el tránsito de dicho exoplaneta.
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De hecho, se ha podido comprobar con datos externos de observatorios y de otros astrónomos
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que efectivamente se trata de tránsito,
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ya que, como he mencionado antes, la duración del tránsito es de 2 horas y además la bajada de vía de la estrella fue de aproximadamente un 3%.
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No obstante, podrán notar cómo en intervalos cortos la gráfica tiene bastantes errores, las ves de hecho.
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Esto se debe a que en todas las noches, incluida en esa que fue la de mejores condiciones, sigue habiendo bastantes fluctuaciones y turbulencias en la atmósfera,
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Además de que había bastante viento que incidía solo en la montura provocando errores de seguimiento.
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No obstante, estos errores pudieron ser ligeramente mitigados a través de colecciones digitales a partir de las estrellas de referencia
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y además se ha superpuesto una curva de luz obtenida con datos más precisos en un observatorio
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para intentar comprender, para que ayude a comprender un poco mejor lo que se puede observar en la gráfica.
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Visto todo, podemos concluir en primer lugar que las ocultaciones astronómicas son unas excelentes ventanas
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a descubrir
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todo lo que hay fuera de nuestro mundo
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y la observación
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todas las observaciones prácticas
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han demostrado que no solo es posible
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contribuir a la comunidad económica
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con datos propios usando equipo honesto
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sino que también es posible divulgar la economía
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con cualquier medio
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por lo tanto he de concluir que la economía
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efectivamente es una ciencia que tiene mucho que ofrecer
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y que todavía
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merece recuperar
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ese vestigio que tenía en la sociedad
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soy Santiago Espósito y hasta aquí mi defensa
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Muchas gracias y quedo dispuesto a sus preguntas.
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- Idioma/s:
- Materias:
- Física
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Bachillerato
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Autor/es:
- Santiago Expósito Anegón
- Subido por:
- Ies villadevaldemoro valdemoro
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 59
- Fecha:
- 15 de enero de 2025 - 19:54
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES VILLA DE VALDEMORO
- Duración:
- 09′ 28″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
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