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VIDEO PRÁCTICA 6 - Contenido educativo

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Subido el 28 de mayo de 2023 por Ana Belén F.

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Buenos días, en el vídeo de hoy vamos a explicar las prácticas de la sección 3, 4 y 5. 00:00:00
Empezamos por la práctica 3. En la sección 3 encontramos dos recursos, 00:00:07
la presentación de la situación de aprendizaje y la programación en sí. 00:00:12
Si le damos a la presentación se nos descarga un archivo en PowerPoint 00:00:16
y si le damos a presentar desde el principio encontramos la situación de aprendizaje, 00:00:20
la poesía anda por las calles, relacionado con el área de lengua castellana y literatura. 00:00:28
¿Qué es lo primero que vamos a hacer? 00:00:34
Vamos a hacer una rutina de pensamiento, veo, pienso, me pregunto, 00:00:36
sobre la imagen que tenemos a la izquierda. 00:00:39
Una vez terminada dicha rutina, vamos a escuchar una canción de Maldita Nerea, 00:00:43
perdona si te llamo amor, buscaremos en esa canción palabras que rimen, 00:00:49
qué sentimientos creemos que tenía el autor cuando escribió la canción, 00:00:54
Hablaremos de si todas las poesías riman y si todos los poemas tienen que hablar de amor. 00:00:58
¿Qué vamos a aprender en esta situación de aprendizaje? 00:01:03
Pues vamos a aprender las características de la lírica, la métrica, la medida de los versos, 00:01:06
la diferencia entre rima consonante y rima sonante. 00:01:12
Vamos a aprender a hacer el esquema métrico de un poema. 00:01:14
Y al final, ¿cuál es nuestra meta? 00:01:18
Pues vamos a hablar de nuestra canción favorita y la vamos a analizar con lo que hemos aprendido. 00:01:20
tendremos que hacer una creación propia 00:01:26
y hablaremos de la música actual 00:01:28
si el vocabulario es respetuoso 00:01:30
haremos un debate 00:01:32
Empezamos 00:01:33
En la sección 4 tenemos 00:01:35
evaluación de retroalimentación 00:01:38
nos vamos a encontrar tres actividades de evaluación 00:01:40
La primera es un H5P 00:01:44
en el que tenemos que rellenar con las palabras que faltan 00:01:47
Por ejemplo, soledad y amar tienen rima asonante 00:01:49
Y así vamos haciendo con todos los recuadros y al final comprobamos si nos ha ido bien. 00:01:55
La siguiente prueba es otro H5P, en este caso hay que llevar, arrastrar las palabras correctas a las cajas, en este caso consonante, así vamos probando con todos hasta que terminemos. 00:02:03
Terminemos. Y la evaluación final es un cuestionario de elección múltiple en el que nos da 20 minutos. Ya hemos hecho algún intento anterior, por eso nos sale continuar con la visualización previa y tendremos que ir rellenando y cuando terminemos el intento nos dirá si hemos respondido bien o no. 00:02:22
Estas actividades tienen una ponderación y podemos ver las calificaciones en este botón de arriba. 00:02:47
Veremos que la evaluación 1 está contenida dentro de la primera evaluación, la evaluación 2 está contenida dentro de la segunda evaluación y la evaluación final está contenida dentro de la tercera evaluación. 00:03:00
Y por último la última tarea que vamos a presentar hoy es la tarea de la sección 5 que nos dice para motivarnos la poesía anda por la calle y cuando camina por la calle se encuentra con personas muy diferentes y que caminan a distinto ritmo pero todas ellas tienen una meta a la que llegar. 00:03:19
Vamos a trabajar de forma que se respeten nuestros ritmos de aprendizaje y además lo vamos a disfrutar. 00:03:39
Adelante, pues le damos al enlace y llegamos a esta presentación de la poesía es algo que anda por la calle, actividades con distintos ritmos de aprendizaje. 00:03:45
Le damos al enlace del inicio a la presentación de las instrucciones que tenemos que llevar en este espacio de aprendizaje. 00:03:58
nos habla de hacer las actividades en el orden indicado 00:04:10
y nos dice que importante al llegar a la actividad número 3 00:04:13
pueden pasar dos cosas 00:04:16
te sale mal o tienes muchas dudas 00:04:18
entonces vas a repostaje 00:04:19
comprendes el vídeo que es un poquito más sencillo que el anterior 00:04:21
y se vuelve a repetir la actividad 3 00:04:25
si te ha salido bien pasas a la actividad 4 00:04:28
y una vez superada la actividad 3 00:04:31
tras el repostaje o la 4 directamente 00:04:33
todos vamos a ir a la meta 00:04:35
y vamos a hacer nuestra actividad final según, por supuesto, nuestras características. 00:04:37
Para comenzar con la motivación empezamos con un vídeo de YouTube del Club de los Poetas Muertos 00:04:43
que ahora mismo no vamos a ver para no tardar mucho más. 00:04:49
Seguimos en la actividad 1. En esta actividad tenemos un enlace, nos habla un poquito de la métrica de los poemas. 00:04:58
En la actividad 2 tenemos otra presentación, en este caso es un Geniali, que nos hará unas preguntas al final. 00:05:08
En la actividad 3, tarda un poquito, nos presenta una estructura de grupo cooperativo 1, 2, 4. 00:05:25
Tendremos que hacer la actividad que se nos propone solos, después con nuestro compañero de hombro 00:05:41
y después lo volvemos a corregir y a contrastar las cuatro personas del grupo. 00:05:47
Si nos ha salido bien esta actividad, entonces pasamos a la actividad número 4, si no tendremos que ir a repostaje. 00:05:54
¿Qué es lo que tenemos que hacer? Pues escuchar esta canción y copiar los 10 primeros versos y hacer lo que nos piden. 00:06:00
si nos ha salido bien vamos a la actividad 4 00:06:08
si no volvemos a repostaje 00:06:16
en el que hay un vídeo más sencillo que el primero que pusimos 00:06:18
volvemos a repetir la actividad 3 00:06:24
y si nos ha salido bien vamos a la 4 00:06:28
que es un crucigrama para repasar los contenidos 00:06:31
y después todos juntos según nuestras características vamos a intentar hacer un romance 00:06:34
y además vamos a escribir un romance contra el acoso escolar 00:06:44
para trabajar distintas competencias, distintos objetivos 00:06:49
Pues esto es todo por hoy, espero que os haya servido 00:06:54
y si tenéis alguna duda no tengáis ningún inconveniente en poneros en contacto conmigo 00:06:58
Un saludo 00:07:03
Autor/es:
ABFA
Subido por:
Ana Belén F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
28 de mayo de 2023 - 15:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MARÍA AUXILIADORA
Duración:
07′ 05″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
57.21 MBytes

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