Info- clase invertida
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Clase invertida - Proyecto geo y cultura clásica
Hoy vamos a seguir con las evidencias de innovación educativa, en este caso pensado en una clase invertida con el Grupo 4,
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realizada en el curso pasado, a hacer un proyecto sobre la cerámica grecolatina.
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Además hay una rúbrica de evaluación para que los segundos puedan ver exactamente cómo es la exposición de la clase y demás.
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Como pueden ustedes observar en la pantalla, será el Grupo número 4 que realiza esta clase invertida,
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este Flip Classroom, y además este sería el proyecto final, que es lógicamente realizar una serie de elementos decorativos
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de máscaras y vasijas realizados con papel, es un ejemplo del año anterior.
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Serán los alumnos los encargados de decir cómo se hacen estas figuras y además tienen una rúbrica
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para que sepan cómo han realizado la Flip Classroom.
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Búsqueda y revisión de la información, muy bien con un 4 o bien con un 3, regular con un 2 o mal, con poca información,
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reparto papeles en el grupo, también sumamente importante, la exposición oral, si es clara, si sigue el hilo conductor,
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si la exposición es clara, si no es muy clara y se pierde el hilo, o si es deficiente.
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Y el material de apoyo con el que han contado, normalmente utilizan el ordenador del profesor para realizar dicha clase invertida.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Agustín Martín Lázaro
- Subido por:
- Agustín M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 2 de noviembre de 2023 - 13:08
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- geografia
- Centro:
- CPR INF-PRI NOVA HISPALIS
- Duración:
- 01′ 25″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 21.51 MBytes
