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Acreditación competencia digital docente 1

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Subido el 30 de julio de 2023 por Carlos R.

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Vídeo evidencia competencia fundamental 1 del proceso de acreditación de la competencia digital docente

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En este vídeo vamos a ver una de mis aulas virtuales, el aula virtual del módulo de técnicas 00:00:00
de ayuda odontológica y estomatológica de un ciclo formativo de grado medio que se llama 00:00:08
Cuidados Auxiliares de Enfermería. 00:00:13
Como todas las aulas virtuales de EDUCA Madrid que tienen soporte Moodle, tiene tres partes, 00:00:15
un menú lateral a la izquierda donde aparecen las diferentes secciones que forman el aula 00:00:21
virtual, una parte central donde aparecen los propios contenidos de estas secciones 00:00:27
y donde también podemos ver los participantes que integran este aula virtual y donde podemos 00:00:32
consultar el libro de calificaciones que se ha hecho con las actividades que luego mencionaremos 00:00:41
y que incluyen tanto la evaluación formativa del alumno como las calificaciones finales 00:00:49
que obtienen en este módulo. 00:00:56
Y en la parte de la derecha aparecen los diferentes bloques que hemos querido incluir en este 00:00:58
aula virtual. 00:01:05
Vamos a ver cómo es la estructura general. 00:01:07
Tenemos en primer lugar una sección que se llama General en la que aparecen varios elementos 00:01:10
comunes a todas las secciones y que incluyen un foro general del módulo en el que participan 00:01:15
tanto los profesores dando información como los alumnos solicitando información, haciendo 00:01:22
determinadas preguntas generales y luego tenemos un foro de cafetería en el que es exclusivo 00:01:31
para alumnos en el que intercambian información, intercambian recursos, se hacen preguntas, 00:01:37
se responden entre ellos. 00:01:43
Luego hay otra serie de elementos entre los que me gustaría destacar la guía didáctica 00:01:45
que es la guía en la que se explican los elementos básicos de la programación del 00:01:50
módulo y que permite comprender cuál es el uso, cuál es el manejo de este aula virtual 00:01:55
y que sirve para que los alumnos entiendan qué es lo que se espera de ellos y qué es 00:02:03
lo que deben sacar o qué es lo que deben obtener de este aula virtual. 00:02:07
Aparte de otros recursos generales, podemos ir a un tema en particular, a una de estas 00:02:13
secciones que decíamos. 00:02:20
Todos los temas tienen más o menos la misma estructura en la que siempre hay un vídeo 00:02:21
de introducción grabado por mí en el que, después del primer tema de técnicas de ayuda 00:02:28
odontológica y estomatológica en el que hemos descrito cuáles son los componentes de la clínica. 00:02:34
Bueno, pues en este vídeo se trata de contextualizar los contenidos de esta unidad en particular. 00:02:40
Además tenemos un documento de orientaciones para el alumnado que está elaborado con ExceLearning 00:02:51
en el que igualmente se contextualiza el contenido de este módulo, se indican los contenidos 00:02:57
de manera más pormenorizada, se explican objetivos y se da una idea del tiempo que deben dedicar 00:03:05
los alumnos a trabajar con este tema, además de otra serie de consejos y recomendaciones. 00:03:10
Luego se encontrarían los propios contenidos del módulo, en este caso en formato Moodle, 00:03:16
en el que, bueno, pues además del texto de los propios contenidos, pues hay enlaces a 00:03:25
elementos que están fuera de Moodle, fuera del aula virtual, quiero decir, elementos multimedia 00:03:33
de diferentes tipos y en todos los casos el alumno va a encontrar, además de los propios contenidos 00:03:41
del tema, un documento de licencias de recursos en el que va a poder encontrar cuál es el origen 00:03:50
de cada una de las imágenes, vídeos, etcétera que se han utilizado para elaborar este tema, 00:04:02
de todos los contenidos multimedia que se han utilizado y que no han sido elaborados por el profesor. 00:04:09
Bueno, cuando son elaborados por el profesor también se indica, indicando la licencia, exactamente igual 00:04:15
que si fueran completamente obtenidos de fuera. 00:04:21
Luego hay una parte, después de los contenidos, hay una parte de recursos generales con un foro del propio tema, 00:04:27
un mapa conceptual que hemos elaborado con C-MAP para cada uno de estos temas y otros recursos, como decía antes, 00:04:34
pues ajenos a Educamadrid. Además vamos a encontrar elementos de evaluación, tanto de auto-evaluación 00:04:43
del alumno que realiza de manera propia y que corrige el propio alumno en la medida de sus posibilidades, 00:04:52
como test de auto-evaluación que están hechos con cuestionarios de Moodle. 00:05:00
Idioma/s:
es
Autor/es:
Carlos Roussel Perla
Subido por:
Carlos R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
30 de julio de 2023 - 14:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ANTONIO MACHADO
Duración:
05′ 05″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
277.79 MBytes

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