Base de datos para informes de asignaturas pendientes.
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En este tutorial vamos a ver cómo funciona la base de datos que nos puede permitir hacer
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los informes de pendientes un poco más rápido.
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Para eso lo que tenemos que hacer es entrar en Jefatura de Estudios y dentro de Jefatura
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de Estudios tenemos que ir al apartado de evaluaciones que podemos encontrar o bien
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en el bloque de accesos directos o directamente en la base de datos.
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En el bloque de accesos directos o directamente en la página en el apartado de evaluaciones.
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Os recuerdo que todos estos apartados tanto los temáticos como los de los accesos directos
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podemos ampliarlos o podemos contraerlos, expandirlos o contraerlos.
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Solamente basta con pulsar en el icono que tenemos a la izquierda.
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Le voy a pulsar entonces para que me muestre el acceso, para que me muestre el acceso
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al aula virtual en la que he puesto una actividad única que es la base de datos.
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Aparece en una pantalla en una página aparte y lo que voy a hacer ahora es extender
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para que se pueda ver completa.
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Ya estamos en el aula virtual que se llama informe de pendientes y aparece una de las entradas
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que ya he realizado. Para incluir otra entrada más, otra entrada de otro alumno
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entonces tenemos que pulsar en añadir entrada. Aquí seleccionamos al alumno que queramos incluir.
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Están por orden alfabético. Lo voy a seleccionar de manera aleatoria, por ejemplo.
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La verdad es que no sé en qué curso está, entonces pondré uno cualquiera.
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Y la primera pendiente va a ser, por ejemplo, historia.
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Tiene pendiente, imaginemos la historia del segundo de la ESO.
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No acuda a clase porque no hay clase de pendientes.
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Si va trabajando, si va entregando las tareas, qué le vamos diciendo.
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Y aquí lo que podemos decir es que resultados y notas, pues que realiza bien los ejercicios.
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Y en observaciones podemos llamar la atención a los padres para que, por ejemplo,
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vigilen que trabaje un poco todos los días. Debe repasar diariamente la asignatura.
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Será el próximo día, el que sea.
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Con esto ya tenemos rellena la ficha que acabamos de cumplimentar.
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Y lo que nos quedaría por hacer ahora es revisar que están todas las que hemos venido cumplimentando.
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Imaginemos ahora, por ejemplo, que voy a entrar como profesor de otra asignatura,
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profesor de matemáticas, por ejemplo. Voy a entrar con un perfil diferente al mío
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para que veáis cómo se guardan las fichas y se pueden editar posteriormente.
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Bien, he entrado con la cuenta TIC como coordinador TIC y me he puesto en el rol de profesor adjunto.
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Este es el rol que vais a tener todos los profesores para poder editar en esta base de datos.
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Imaginemos que esta cuenta TIC pertenece a un profesor, por ejemplo, de matemáticas.
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Entonces, en la vista de listado, me aparece la lista de datos.
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En la vista de listado me aparecen todos los informes que han venido rellenando todos los profesores.
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Y a mí, por ejemplo, me interesa solamente rellenar el de Pérez Blanco Mario.
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Pues en vista de listado voy a buscar, imagina que tenemos ya 100 informes.
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No me voy a poner a buscarlos. Lo que hago es buscarle en este apartado.
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Pérez, le doy a guardar ajustes y solamente me aparece la ficha de Pérez Blanco.
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Si hubiera más Pérez, aquí tendríamos que escribir Pérez Blanco.
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Y si os dais cuenta, pues me va a aparecer el nombre del alumno en azul.
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Esto nos va a ayudar a encontrar rápidamente al alumno del cual queremos informar a los padres sobre sus pendientes.
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Este es el icono de editar. Pulsamos y nos va a aparecer lo mismo que me apareció anteriormente cuando estaba con mi perfil.
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Y habíamos dicho que íbamos a poner la segunda pendiente, que era, por ejemplo, matemáticas.
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Imaginemos que todavía tiene la pendiente de matemáticas de primero de la ESO.
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Imaginad que sí, que acude, pero no demasiado a las clases de pendientes, si las hubiera.
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Que sí entrega las tareas y que tenemos que informar que, aunque entrega las tareas, no las hace bien.
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Y en observaciones ponemos, por ejemplo, que deben asegurarse que el alumno dedica tiempo al estudio de la materia.
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Guardamos, e igual que antes se guardaba lo que había escrito como profesor de Historia con mi cuenta personal,
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ahora como la cuenta del coordinador TIC, lo que escriba también se va a guardar.
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Ahora lo que quedaría es ver de qué manera podemos extraer los informes.
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La base de datos no tiene un sistema de exportación de informes a un archivo de libre office de Word o algún sistema que nos permitiera imprimirlo.
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Entonces lo que tenemos que hacer es verlos todos juntos, si queremos sacarlos todos juntos, y seleccionarlos.
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Los vamos seleccionando, seleccionamos todos los que se hayan rellenado y los copiamos.
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Nos vamos a un programa de edición, como por ejemplo libre office, y habría que pegarlos.
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Lo máximo que nos podría llevar es el tiempo en separarlos con un control enter para que vaya cambiando de sección.
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Pero en definitiva tendríamos todos los informes separados en poquito tiempo.
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Esto lo podemos guardar o lo podemos exportar también a PDF y una vez que lo tengamos en PDF o desde esta plataforma misma,
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podemos imprimirlo para tenerlo en papel o si nos interesa podemos hacerlo individualmente para írselo entregando a cada uno de los tutores.
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Solo quería recordaros que se da la opción de borrar los informes. Solo me quedaría pediros que en la medida de lo posible me vayáis informando
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acerca de los errores que podáis ir encontrando o sugerencias, que me hicierais sugerencias para poder intentar hacer que esta base de datos sea más rápida
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o se pueda hacer más eficiente.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Juan Antonio Alvarado Quintana
- Subido por:
- Juan Antonio A.
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- Fecha:
- 2 de diciembre de 2023 - 20:47
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- IES MAESTRO MATÍAS BRAVO
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