Innovación metodológica - Secuencia didáctica
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En cuanto a la innovación en el aula, una de las técnicas que introducí en el aula ha sido la gamificación,
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que se puede observar en la secuencia didáctica de esta gamificación en esta infografía.
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La gamificación en el aula es una técnica de aprendizaje que traslada todo el potencial de los juegos al ámbito educativo
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y así se mejoran los resultados de los alumnos en clase.
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Esto permite que los alumnos interioricen los contenidos que queremos trabajar en el aula,
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aumentando su motivación y su participación.
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¿Empezamos?
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Primero, reflexionamos o debatimos en el aula acerca de los aprendizajes que vamos a abordar
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Después, ofrecemos las explicaciones por parte de la profesora y posteriormente los alumnos practican en clase
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Practicarán tanto ejercicios como actividades cooperativas
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A continuación, introducimos el juego lúdico y educativo a los ordenadores del aula
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para afianzar así los aprendizajes que hemos enseñado en clase
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Realizaremos juegos sobre diferentes aprendizajes, depende de lo que estemos abordando en cada momento
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Después habrá un feedback de la puntuación y desempeño de los alumnos de cada juego
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que será enviado a la profesora desde la plataforma para que así esta conozca su desarrollo
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y el nivel de adquisición de estos aprendizajes
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Finalmente hemos conseguido el objetivo, hemos aprendido divirtiéndonos
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Esto lo introducí en el aula a través de diferentes juegos
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como por ejemplo juegos de sintaxis en tercero de la ESO, de complemento directo o complemento indirecto
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que se pueden ver también en este vídeo
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estos juegos han sido accesibles desde el aula virtual de los alumnos
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por ejemplo aquí juegos sobre fracciones equivalentes e irreducibles
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como por ejemplo este Pac-Man de fracciones
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desde diferentes plataformas educativas
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en este caso desde Coquitos
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también hay otros juegos como por ejemplo este
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también desde la página de Coquitos
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de un circuito para la representación de fracciones de esta forma los alumnos a través
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de diferentes juegos en diferentes temas y materias han ido practicando y aprendiendo
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juntos y el objetivo ha conseguido.
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- Subido por:
- Noelia De P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 26 de junio de 2023 - 11:43
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VALMAYOR
- Duración:
- 02′ 26″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 322.98 MBytes