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Subido el 5 de noviembre de 2023 por M Cristina Del R.

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Bueno, aquí vemos el aula virtual para matemáticas opción B de los alumnos de 00:00:00
cuarto de la ESO, que está formado por alumnos de cuarto A más cuarto D más 00:00:05
cuarto E, y en él vemos que tenemos matriculados a 20 participantes. Bueno, en 00:00:08
realidad son 19 porque una de las participantes soy yo, que soy la profesora, y 00:00:15
ellos tienen que entrar regularmente al aula virtual porque en el curso es donde 00:00:21
se han ido colgando fichas de trabajo y tareas, tareas que después han sido 00:00:26
evaluadas. Vamos a ver, en el curso, por ejemplo, se han colgado fichas de 00:00:31
ejercicios de radicales, que ellos pues lo ven, es una forma de tenerlo de forma 00:00:40
más inmediata en casa con cualquier dispositivo móvil, y se les dice qué 00:00:47
ejercicios tienen que realizar, y los suyos que lo han hecho para el día que 00:00:52
se dice. Algunos de estos ejercicios vienen acompañados con las soluciones. 00:00:57
También se les ha puesto una ficha con los logaritmos. 00:01:03
Aquí está, ejercicios de logaritmos y soluciones de ejercicios de logaritmos, 00:01:09
que son los mismos logaritmos que estos de aquí arriba, pero con el desarrollo 00:01:14
completo, la resolución paso a paso de los mismos, cosa que a ellos les viene 00:01:19
muy bien porque, lógicamente, es imposible corregir tantos ejercicios con tantos 00:01:25
apartados y además así se fortalecen más en los conceptos que están 00:01:32
aprendiendo. En el aula virtual también se les ha 00:01:36
colgado una tarea, en este caso ha sido la tarea del ejercicio 12 de esta ficha 00:01:41
en concreto, exceptuando un apartado, 00:01:48
y esta ficha tenía fecha de entrega entre el 3 de octubre a las 12 de la 00:01:54
noche y el 5 de octubre a las 5 de la noche. De los 19 participantes tan solo 00:01:58
realizaron el envío 12 alumnos, pero lógicamente han sido calificados 00:02:03
los alumnos que lo han presentado decentemente, pues tienen buenas notas, 00:02:13
los alumnos que no lo han entregado, pues lógicamente tiene un cero y los alumnos 00:02:19
pueden comprobar sus calificaciones en el aula virtual desde sus casas. Por otro 00:02:24
lado, también hemos hecho uso del cuaderno del profesor, 00:02:31
del cuaderno del profesor para poder poner las calificaciones. Hemos 00:02:38
establecido unos parámetros evaluables que son los exámenes parciales, en cuarto 00:02:43
de la ESO es un 90% y un 10% restante está entre el trabajo 00:02:50
diario de clase y las tareas que suben al aula virtual. 00:02:56
Vamos a recogerlo, vamos a ir directamente al cuaderno, cuaderno del 00:03:02
profesor en cuarto de la ESO y ya vamos a ver que están puestas ahí las 00:03:07
calificaciones y con las ponderaciones que hemos utilizado. 00:03:12
Seguimiento académico, el cuaderno de clase, el cuaderno... 00:03:19
Aquí vamos, el desplegable a los alumnos de cuarto de la ESO, vamos a ver... 00:03:32
Interregulación, pues aquí lo tenemos, exámenes parciales y 00:03:53
trabajo diario y tareas, las primeras calificaciones, pero vamos a el resumen 00:03:59
donde vamos a ver, parece que hay un error, 00:04:07
aquí, donde tenemos las ponderaciones de estos conceptos, 00:04:12
ahí está, y así los alumnos pueden hacerse una idea de cómo van en la 00:04:18
primera mitad de este primer trimestre. 00:04:23
Y pues eso es todo. 00:04:28
Subido por:
M Cristina Del R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
19
Fecha:
5 de noviembre de 2023 - 18:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES DON PELAYO
Duración:
04′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
78.88 MBytes

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