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Subido el 6 de marzo de 2022 por Laura J.

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Hello children, how are you? 00:00:00
Are you fine? 00:00:02
Well, I expect so. 00:00:03
Well, now we're going to continue unit number 6 00:00:04
and we're going to continue with the lesson number 4, ok? 00:00:07
We're going to review vocabulary and grammar. 00:00:11
Of course, until now, we saw the numbers in 1, 2, 3, 4, 5, 00:00:14
the typical one, ok? 00:00:20
So, today we're going to begin with the ordinals. 00:00:21
We're going to order, ¿vale? 00:00:25
Vamos a ordenar. 00:00:27
We're going to order. 00:00:28
So, we're not going to say uno, we're going to say primero, dos, segundo, first, second, third. 00:00:29
Ok, listen and try to repeat. 00:00:38
Ok. 00:00:41
First. 00:00:46
First. 00:00:48
Second. 00:00:49
Second. 00:00:51
Third. 00:00:53
Third. 00:00:54
Fourth. 00:00:56
Fourth. 00:00:57
Fifth. 00:00:59
Fifth. 00:01:00
Seventh. 00:01:02
Eighth. 00:01:08
Ninth. 00:01:11
Tenth. 00:01:14
Eleventh. 00:01:17
Twelve. 00:01:18
Thirteenth. 00:01:24
Fourteenth. 00:01:27
Fifteenth 00:01:29
Sixteenth 00:01:32
Seventeenth 00:01:35
Eighteenth 00:01:40
Nineteenth 00:01:43
Twentieth 00:01:46
Twenty-first 00:01:50
And of course you can continue 00:01:53
Twenty-second 00:01:55
23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, ok, 30th. 00:01:57
¿Lo escuchaste cuando dije 20th? 00:02:13
¿Y cuando dije 30th? 00:02:16
Porque esto es at, es muy importante. 00:02:19
Si no escuchas claramente, es, no es, por ejemplo, 00:02:21
Imagina que escuchas a alguien diciendo treinta y tal vez puedas escuchar treinta, es similar, pero no es lo mismo, y tienes que tener en cuenta que tienes que escuchar este ed, ¿ok? 00:02:27
Treinta, treinta, ¿ok? Bueno, escucha, ahora, por supuesto, vamos a escuchar esta canción. 00:02:42
Mi cumpleaños es mi día favorito, pan y regalos. 00:02:58
¿Cuándo es tu cumpleaños? 00:03:10
Mi cumpleaños es el 9 de mayo. 00:03:14
¿Quieres venir a mi fiesta? 00:03:19
¿Cuándo es tu cumpleaños? 00:03:22
Mi cumpleaños está el 8 de junio. 00:03:31
¿Quieres venir a mi fiesta? 00:03:37
¿Cuándo es tu cumpleaños? 00:03:44
¿Cuándo es tu cumpleaños? 00:03:46
Mi cumpleaños está el 12 de julio. 00:03:48
¿Quieres venir a mi fiesta? 00:03:53
¡Sí! 00:03:57
¡Sí! 00:03:58
¡Sí! 00:04:02
Ok, genial. 00:04:05
Bueno, ahora vamos a continuar. 00:04:09
Vamos a escuchar a estos dos estudiantes, están hablando, escuchen lo que están diciendo. 00:04:12
¿Cuándo es tu cumpleaños? 00:04:20
Mi cumpleaños es el 21 de febrero. 00:04:23
Ok, entonces, ¿cuándo es tu cumpleaños? 00:04:31
Mi cumpleaños es el 10 de diciembre. 00:04:36
Ok, pregúntale a tu padre si no lo conoces, ok, pregúntale a tu padre si no lo conoces, ok, genial. 00:04:41
Ahora vamos a abrir el libro de actividad, déjame ver eso, y vamos a la unidad 6, por supuesto, la unidad 4, por supuesto, 00:04:51
And I'm going to show you 00:05:06
Because, well 00:05:09
It's quite difficult, ok 00:05:10
So, please, listen 00:05:12
And try to answer 00:05:14
One 00:05:16
How old are you? 00:05:18
I'm six 00:05:22
I'm seven 00:05:24
When's your birthday? 00:05:26
My birthday is on the 14th of May 00:05:30
Two 00:05:32
Mi cumpleaños es el 17 de agosto 00:05:36
¿Cuándo es tu cumpleaños? 00:05:41
Mi cumpleaños es el 17 de agosto 00:05:44
¿Cuándo es tu cumpleaños? 00:05:47
Es en octubre 00:05:56
¿Cuál es el día? 00:05:58
Mi cumpleaños es el 16 de octubre 00:06:01
¿Quieres venir a mi fiesta? 00:06:05
¡Oh! ¡Sí, por favor! 00:06:08
Cuatro. 00:06:14
¿Cuándo es tu cumpleaños? 00:06:16
Mi cumpleaños es el 13 de enero. 00:06:18
¿El 30 o el 13? 00:06:23
El 13 de enero. 00:06:27
Bien, ahora vamos a repetirlo, así que dos veces. 00:06:33
Uno. 00:06:37
¿Cuánto años tienes? 00:06:39
I'm six. 00:06:41
I'm seven. 00:06:44
When's your birthday? 00:06:47
My birthday is on the 14th of May. 00:06:49
Two. 00:06:55
My birthday is on the 17th of August. 00:06:57
When's yours? 00:07:01
My birthday is on the 17th of August too. 00:07:04
Three. 00:07:08
When's your birthday? 00:07:13
It's in October 00:07:15
What date? 00:07:17
My birthday is on the 16th of October 00:07:21
Do you want to come to my party? 00:07:24
Oh, yes please 00:07:29
Four 00:07:31
When's your birthday? 00:07:35
My birthday is on the 13th of January 00:07:39
The 30th or the 13th 00:07:42
The thirteenth of January. 00:07:47
Ok, as you could listen, it is not the same saying thirtieth or thirteen. 00:07:53
That's right, ok. 00:08:01
Now we're going to check when's your birthday. 00:08:03
You have just to write when's your birthday. 00:08:07
My birthday is on the tenth of December. 00:08:09
Teacher, I prefer writing tenth. 00:08:16
Bueno, mejor. Si, por ejemplo, quieres probar con las palabras, puedes hacerlo. 00:08:18
Bien, ahora voy a mostrarles esta búsqueda de palabras. 00:08:25
Porque, bueno, es un poco difícil encontrar algunas palabras. 00:08:28
Pero lo más importante es que copies esto en los cuadros. 00:08:33
Entonces, esto es segundo. 00:08:38
Esto es tercero. 00:08:41
Cuarto. ¿Puedes ver tercero? 00:08:47
Can you see? Third, fourth, okay? First, second, third, fourth, okay? Let's continue. Can you see? Fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth. 00:08:50
be careful with this nine because 00:09:15
it hasn't got an e 00:09:17
ok so 00:09:20
fourth that is the same 00:09:22
fifth is a little bit 00:09:24
different be careful with this 00:09:26
sixth that is 00:09:28
the same 00:09:30
seventh that is the same 00:09:31
eighth that is strictly the same 00:09:33
ninth be careful 00:09:36
because you're not going to write 00:09:38
the e 00:09:40
tenth 00:09:41
eleventh 00:09:43
Y, por supuesto, doce. No sé si... ¿Lo vi con F? 00:09:47
¿Cuál es doce? No lo vi. Pero doce tiene un F. 00:09:54
Lo encontraré para ti. 00:09:59
Oh, puedo encontrar doce. 00:10:02
Por supuesto, creanme, es con F. 00:10:05
Doce. Bueno, lo veremos más tarde. 00:10:10
Doce, ¿de acuerdo? 00:10:14
Let me see, 12, 12, 12. 00:10:17
Ah, here, 12, okay. 00:10:20
Thanks a Lord, I didn't find it. 00:10:23
Okay, so 12, as you can see, with F, okay? 00:10:25
So, check it, and of course, it is correct. 00:10:29
Well, now, we're going to say bye-bye. 00:10:34
Say bye-bye, teacher, bye. 00:10:38
Idioma/s:
en
Autor/es:
Laura Jurado
Subido por:
Laura J.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
63
Fecha:
6 de marzo de 2022 - 13:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOAQUIN COSTA
Duración:
10′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
85.00 MBytes

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