Saltar navegación

Evidencia 3

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 30 de agosto de 2023 por Alvaro L.

5 visualizaciones

Descargar la transcripción

Voy a explicar en este vídeo la evidencia relativa a la innovación metodológica. 00:00:00
En este caso es a través del uso del aula virtual, en el cual tengo hechos unos cuestionarios. 00:00:04
Aquí vamos a ver las notas musicales, pero bueno, tengo hechos cuestionarios de instrumentos, 00:00:11
de teoría de la música, en fin, de todo lo relacionado con el contenido más teórico de la asignatura. 00:00:19
El primer cuestionario que plantearíamos al alumnado no es un cuestionario en sí, sino que es una imagen con el nombre de las notas, 00:00:27
el cual trabajaríamos en clase, pues aparte de ver y de nombrar las notas y de ver cómo se colocan en el pentagrama, 00:00:36
pues las cantaríamos, en fin, haríamos un trabajo para que el alumnado sepa el nombre, cómo son las notas, etc. 00:00:45
El segundo de los cuestionarios ya es un cuestionario que el alumnado tiene que realizar, tiene 00:00:53
un límite de tiempo de un minuto, lo pueden hacer las veces que quieran para practicar 00:01:00
y empezaría por las notas Do, Re, Mi, Fa, ¿vale? Y se trata de relacionar cada nota 00:01:04
con su nombre, ¿vale? El segundo de los cuestionarios pues sería con las notas Sol, La, Si, Do 00:01:13
agudo y sería lo mismo relacionar la nota con su nombre. El tercero de los cuestionarios 00:01:20
ya es toda la escala de do a do agudo. El límite de tiempo siempre es un minuto porque 00:01:28
lo que busco es que el alumnado tenga la mayor fluidez posible a la hora de leer notas para 00:01:36
luego poder interpretar las partituras en la parte práctica de la asignatura. Esta 00:01:41
sería de do agudo a fa agudo, las notas más agudas, y por último todas, que son las que 00:01:48
tenemos aquí, todas las notas, aquí debería aparecer el límite de tiempo, no sé por 00:02:00
qué no aparece ahora, pero vamos, está puesto y funciona normalmente. 00:02:05
Por último haría un examen en el cual tengo tres intentos para coger la calificación 00:02:16
más alta de esos tres y el límite sigue siendo un minuto para buscar esa fluidez que 00:02:23
he dicho antes en la lectura de notas. 00:02:29
Idioma/s:
es
Autor/es:
Álvaro López Ruiz
Subido por:
Alvaro L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 21:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
02′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
122.82 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid