Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

GRUPO NOMINAL

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de mayo de 2020 por Laura De La C.

113 visualizaciones

Descargar la transcripción

Hola, chicos y chicos de Quinto. ¿Qué tal? ¿Cómo estáis? 00:00:01
Espero que muy bien y vamos con una semana más. 00:00:05
Empezamos por este vídeo en el que vamos a repasar alguna cosa de lengua. 00:00:09
¿De acuerdo? Esta semana vamos a ver el grupo nominal y los sufijos y prefijos, que lo veréis en el siguiente vídeo. 00:00:14
Bueno, empezamos con el grupo nominal. 00:00:22
Si os acordáis, hemos visto hasta ahora los determinantes, los sustantivos y los adjetivos. 00:00:24
Bien, dentro de las oraciones podemos encontrar que los sustantivos pueden ir acompañados de determinantes y adjetivos. 00:00:30
¿Y qué ocurre? Que cuando se da esa situación se forma un grupo nominal. 00:00:39
Bueno, pues como veis aquí en esta teoría, de esta primera ficha de esta semana, tenemos que el grupo nominal es un conjunto de palabras que está formado por un sustantivo, 00:00:45
que es el núcleo, ¿vale? Es la palabra más importante dentro de ese grupo nominal y puede 00:00:56
ir acompañado de determinantes y adjetivos. Los adjetivos cumplen la función de complementos del 00:01:02
nombre, ¿de acuerdo? Bueno, recordáis que cuando hacíamos un análisis, hablábamos del análisis 00:01:09
morfológico, el análisis morfológico era decir qué tipo de palabra es cada una de las que forma 00:01:16
una oración, ¿vale? Por ejemplo. Entonces, ¿cuál es la categoría gramatical de esas 00:01:24
palabras? Bueno, pues fijaos, aquí tenemos en este ejemplo dos grupos nominales, el castillo 00:01:31
y ese castillo medieval. Vamos a hacer un análisis morfológico porque vamos a decir 00:01:39
qué tipo de palabras son cada una de ellas y luego también vamos a hacer un análisis 00:01:45
sintáctico porque vamos a decir que es un grupo nominal y dentro del grupo nominal hay 00:01:51
una función de cada una de las palabras, ¿de acuerdo? Bueno, pues empezamos. Tenemos 00:01:56
el castillo. Vamos a hacer el análisis morfológico. Vamos a decir qué clase de palabras son cada 00:02:03
una de ellas. El determinante y castillo sustantivo. Hemos acabado el análisis morfológico. Ahora 00:02:08
vamos a hacer el análisis sintáctico. Castillo es el sustantivo y por lo tanto es el núcleo de 00:02:16
todo este grupo nominal. Nos vamos al siguiente, ese castillo medieval. Hacemos análisis morfológico, 00:02:25
es decir, decimos qué clase de palabras son cada una de ellas. Ese determinante, castillo sustantivo, 00:02:35
medieval, adjetivo. Hemos hecho el análisis morfológico, hemos dicho la categoría gramatical 00:02:44
de cada una de las palabras. Ahora vamos a hacer el análisis sintáctico, vamos a explicar cuál es 00:02:51
la función de cada una de estas palabras. Sustantivo sería el núcleo, ¿de acuerdo? El núcleo. Y el 00:02:57
adjetivo, en este caso, aquí nos aparece que es el complemento del nombre. Bueno, esto es algo para 00:03:06
que lo entendáis, pero tampoco lo tenemos que dar mucha importancia, ¿de acuerdo? Y todo ello forma 00:03:12
un grupo nominal. Como veis, esto no es una oración completa porque no tiene verbos, ¿vale? Solamente 00:03:19
estamos analizando grupos nominales. Bueno, pues si seguís leyendo la ficha vais a ver que es 00:03:26
importante que el grupo nominal tienen que tener el mismo género y número y la posición del adjetivo, 00:03:32
que puede estar o no, puede ser diferente, puede variar, ¿de acuerdo? Entonces vemos aquí los 00:03:39
diferentes ejemplos, ¿sí? Aquel ratón, ratones pequeños, aquel ratón pequeño y aquel pequeño 00:03:46
ratón. Vemos cómo se analiza morfológicamente cada una de las palabras y a su vez decimos él la 00:03:52
función de cada una de ellas y eso es un análisis sintáctico, ¿de acuerdo? Bueno, pues una vez que 00:03:59
ya hemos visto esto tendríamos que ver los ejercicios leer detenidamente cada uno de los 00:04:07
enunciados y contestar a lo que nos pidan de acuerdo chicos bueno con esto nos iríamos vale 00:04:13
aquí a esta ficha vale en esta ficha pues igual tenemos que formar grupos nominales de acuerdo 00:04:22
qué es lo que tenéis que hacer pues tenéis que coger un determinante un sustantivo y un adjetivo 00:04:30
combinarlos y hacer un grupo nominal. En este ejercicio copia los grupos nominales de estas 00:04:37
oraciones y debajo escribe su núcleo, que el núcleo hemos dicho que son los sustantivos. Muy 00:04:43
bien, pues copiamos aquí los grupos nominales y debajo los sustantivos. Bien, y por último me voy 00:04:50
aquí, ¿vale? En el que dice analiza sintácticamente esta oración. Como veis tenemos diferentes 00:04:57
pestañas. Bueno, si le damos aquí vais a ver que este sería el análisis morfológico, ¿vale? Aunque 00:05:02
no pone morfológico también lo vamos a hacer morfológicamente, ¿vale? Entonces esto es sustantivo, 00:05:07
adjetivo y determinante. Bueno, pues elegiríamos cuál es la categoría gramatical. Después aquí 00:05:14
tendríamos si esto es sujeto, predicado o grupo nominal y aquí tendríamos igual sujeto, predicado 00:05:21
o grupo nominal. Vale, fijaos, ¿qué es esto del sujeto y el predicado? Es algo que ya sabemos, 00:05:29
que hemos visto, ¿de acuerdo? El sujeto es el que realiza la acción del verbo y el predicado es el 00:05:35
verbo y todo lo que acompaña. Os pongo un ejemplo diferente a este. Aquí dice, el gusano feliz 00:05:43
buscaba la manzana roja. Yo os voy a poner un ejemplo. El grupo de niños... No, perdonadme, 00:05:49
os voy a poner otro ejemplo. Los niños jugaban a la pelota. ¿Vale? Los niños jugaban a 00:05:59
la pelota. ¿Qué tenemos que hacer ahí? ¿Cuál es el sujeto? ¿Quién es el sujeto? 00:06:13
¿Quién jugaba? Los niños. ¿A qué jugaban? A la pelota. Jugaban a la pelota. Todo eso es el predicado. 00:06:19
Los niños, sujeto, jugaban a la pelota, el predicado. ¿De acuerdo? Los niños jugaban a la pelota. 00:06:30
¿Cuáles son los grupos nominales? Los niños y la pelota, ¿de acuerdo? Entonces, en esta primera barrita, ¿vale? En estas primeras barritas tenéis que poner el análisis morfológico, después habrá que ver cuáles son, si hay grupos nominales o no, y por último tendremos que analizar el sujeto y el predicado. 00:06:38
¿De acuerdo chicos y chicas? Bueno, con esto terminamos la explicación sobre el grupo nominal y seguid ahora a continuación con la explicación de los prefijos y los sufijos. 00:07:03
Subido por:
Laura De La C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
113
Fecha:
29 de mayo de 2020 - 13:50
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JUAN DE AUSTRIA
Duración:
07′ 18″
Relación de aspecto:
1.85:1
Resolución:
1376x744 píxeles
Tamaño:
274.28 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid