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SECUENCIA DIDACTICA-MªJESUSCAMPILLO

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Subido el 12 de agosto de 2023 por M.jesus C.

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Hola, soy María Jesús Campillo, maestra de Educación Infantil. 00:00:00
Voy a presentar una situación de aprendizaje 00:00:04
en mi aula de cuatro años sobre el universo, 00:00:07
enmarcada completamente en el área de descubrimiento y exploración del entorno 00:00:11
y planteada desde una metodología ABP, 00:00:15
es decir, aprendizaje basado en proyecto. 00:00:18
Por lo tanto, nuestro proyecto lo empezamos con unos conocimientos previos, 00:00:21
es decir, en la asamblea trabajamos qué es lo que sabemos del tema 00:00:25
y qué es lo que queremos saber, marcando exactamente esos puntos que queremos saber 00:00:29
y la meta de nuestro proyecto, que será confeccionar un planetario. 00:00:34
Detrás de estas ideas previas y de esa meta hay estos objetivos didácticos 00:00:38
que son los que vamos a trabajar a lo largo de la situación de aprendizaje. 00:00:43
La organización del aula contempla actividades en gran grupo, como es la asamblea, 00:00:48
en la que cada día el protagonista nos cuenta lo que ha ido trabajando en casa 00:00:55
y con esas pequeñas informaciones vamos completando el tema 00:01:01
y vamos acumulando aprendizajes de modo cooperativo entre todos. 00:01:05
El trabajo por rincones, los rincones son propuestas de trabajo en pequeño grupo 00:01:09
con actividades de distinto tipo como pueden ser manipulativas, lúdicas o interactivas a través de las tablets. 00:01:14
Permiten el trabajo cooperativo entre iguales, es decir, la coeducación. 00:01:21
el desarrollo de habilidades básicas, la socialización y la solución de conflictos y la autoevaluación a través de las actividades propuestas para tal fin. 00:01:25
También hay un trabajo individual de mesa con fichas elaboradas por mí para fijar y trabajar los contenidos propuestos. 00:01:34
Todas las actividades de Rincón, como todas las actividades individuales, me permiten ajustarme a los distintos niveles que tengo en la clase, 00:01:42
dando respuesta a las necesidades educativas de cada uno, bien sean de refuerzo o de ampliación. 00:01:49
Otras actividades propuestas fueron un taller con padres para favorecer la implicación de la familia en la vida del aula 00:01:56
con dos actividades plásticas y como colofón planteamos una salida al planetario 00:02:02
donde pudimos ver y fijar todo lo que habíamos trabajado a lo largo de estas semanas 00:02:08
En las que tuvimos nuestra situación de aprendizaje sobre el universo 00:02:14
En cada semana fuimos viendo todos estos temas 00:02:19
Por último, la evaluación la fijamos en estos cuatro ítems 00:02:23
La evaluación de la educación infantil no es numérica 00:02:28
Sino que refleja el grado de adquisición del contenido con parámetros tipo en proceso o conseguido 00:02:33
Por este motivo los evalué con un registro individual de tareas 00:02:38
y un anecdotario de clase donde voy recogiendo toda la información de las diferentes actividades realizadas en el aula. 00:02:42
Muchas gracias por su atención. 00:02:50
Subido por:
M.jesus C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
12 de agosto de 2023 - 19:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI-SEC PRÍNCIPES DE ASTURIAS
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
55.30 MBytes

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