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Plataforma de gestión del aprendizaje

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Cristina G.

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Cristina González Cañamero y aquí os presento la plataforma de gestión del aprendizaje 00:00:00
que utilizamos en nuestro centro que es Google Classroom a través del dominio del colegio 00:00:10
pero que estamos pasando al dominio de Educamadrid. Aquí tengo dividida por asignaturas y por 00:00:16
cada clase por separado. Aquí por ejemplo en inglés de sexto B, veis aquí que tengo 00:00:23
matriculado a los 23 alumnos, al principio del curso se les da el código de clase para 00:00:31
que ellos mismos automatriculen de todas las asignaturas. Luego podéis ver aquí que tengo 00:00:38
divididos cada apartado por temas, están los distintos temas que trabajamos, este es 00:00:46
el último que hemos trabajado y por eso es el que más arriba está para que lo vean 00:00:53
más rápido. Todos los temas normalmente empezamos con un apartado de vocabulario y gramática 00:00:57
donde utilizamos monotono genial y creado, porque como no tenemos libros pues tenemos 00:01:04
aquí el vocabulario por un lado donde pueden ir viendo ellos el vocabulario a trabajar 00:01:11
tanto en inglés como en castellano y la definición en inglés del mismo porque es un colegio 00:01:17
bilingüe entonces tienen nivel para entender eso y los que son de necesidades pues si le 00:01:23
dan a la palabra la definición les aparece también en castellano. Luego tienen juegos 00:01:33
para trabajar el vocabulario, este es un wordwall que he creado yo en el que tienen que buscar 00:01:43
una pareja con el nombre, le dan y pueden encontrarte, mira justo aquí he acertado 00:01:49
que casualidad y así lo mismo con la gramática que tienen un vídeo explicativo, si le dan 00:01:56
al enlace tienen un vídeo explicativo, etc. y luego tienen aquí juegos realizados por 00:02:05
mí también en wordwall y en otras plataformas. Luego aquí tienen el proyecto a desarrollar 00:02:10
en la unidad junto con la rúbrica que aparece aquí en la explicación del proyecto, luego 00:02:18
tenemos diversos live worksheets para prácticas o actividades online que luego registramos 00:02:25
también la nota y luego tenemos exámenes de irregular births que realizamos a través 00:02:31
de formularios de Google, todas las semanas realizan un irregular birth test, aquí en 00:02:41
vez de escribir el nombre escribirían el número para que sea anonimizado, tenemos 00:02:48
varias, luego tenemos aquí una pregunta para ver cómo van, si se están enterando 00:02:53
de la diferencia entre el first y el second conditional, más actividades en live worksheets, 00:03:00
un vídeo en Google forms para trabajar el listening con un formulario y esas preguntas, 00:03:06
un live worksheet para trabajar listenings a nivel de PET y GERD, luego tenemos aquí 00:03:15
la coevaluación, un pequeño formulario para evaluar a sus compañeros, aquí pondrían 00:03:22
su número de lista y aquí el número de lista del compañero al que van a evaluar, que es 00:03:32
su compañero de trabajo, que en este caso era por parejas y ponen lo que consideran 00:03:35
que el compañero se merece y luego tienen otro formulario pero para su autoevaluación, 00:03:43
para evaluarse a ellos mismos, cuando el trabajo es de varios pues en el de coevaluación aparece 00:03:49
varias veces lo de poner el número del compañero, el formulario y así, y luego en el cuaderno 00:03:54
de raíces es donde tenemos anotadas las tareas diarias, que en este caso están blancos porque 00:04:03
hoy no había tareas, la actividad online, se van registrando todas las actividades online 00:04:09
que realizan, la nota que van sacando y luego se hace la media, los proyectos, los verbos 00:04:16
irregulares, los cuadernos y los exámenes de las distintas destrezas, esto está todo 00:04:22
establecido en los parámetros que hemos decidido desde el aula de inglés, podéis ver aquí 00:04:32
los porcentajes que hemos decidido desde el área y los parámetros que vamos a tener 00:04:39
en cuenta, por ejemplo en ciencias sociales son otros, las actividades online no las tenemos 00:04:47
en cuenta en este paso. Este sería mi exposición sobre las plataformas que utilizo, creo que 00:04:55
no se me ha olvidado ningún apartado. Muchas gracias. 00:05:07
Idioma/s:
es
Autor/es:
Cristina González Cañamero
Subido por:
Cristina G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 15:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LA CAÑADA
Duración:
05′ 17″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
45.72 MBytes

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