LMS-MARTA SANTIAGO BLANCO
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Hola, mi nombre es Marta y vengo a presentar el videotutorial del aula virtual para los alumnos de sexto en este caso.
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Es sobre el aula virtual de EducaMadrid, cómo está distribuido.
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Los alumnos al principio del curso podrán acceder a través del correo de EducaMadrid que se les entregará.
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Ellos ya saben entrar y cómo deben entrar en el colegio en este caso.
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Hemos podido tener la oportunidad de tener el Chromebook y utilizar bastante el aula virtual de EducaMadrid.
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A los alumnos se les presentará esta primera página, ellos ya saben por el curso que son, que se deben de meter a sexto. Les aparecerán las distintas asignaturas y en este caso vamos a presentar la de matemáticas de sexto de educación primaria.
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Está distribuido, como vemos, en diferentes secciones. Son los diversos temas que se han ido desarrollando a lo largo del curso. En este caso tenemos 11 unidades.
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Entonces, vamos a ir viendo algún ejemplo de alguna de ellas. Dentro de cada unidad, pues, el alumno tiene un resumen de la teoría. Vamos a introducirnos la unidad 1. Vemos que tienen la teoría que vamos a trabajar. Siempre van a tener un pequeño apoyo de la teoría que vamos a trabajar. En este caso sería de los números romanos.
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A lo largo de la unidad también van a presentar una serie de juegos, de fichas interactivas, donde vamos a ir recogiendo la evolución del aprendizaje del alumnado,
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cómo va adquiriendo los contenidos, así como distintas actividades de prácticas combinadas, juegos de números.
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En este caso también podemos introducirnos qué es lo que van a realizar.
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Todas estas actividades están realizadas por mí a través de plantillas que se han adquirido, donde los alumnos van a ir practicando.
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Yo recojo toda la información de lo que van a ir realizando, así como van a tener también distintas actividades H5P y algún test de evaluación donde recogeré la evaluación final de lo que han ido adquiriendo en esta unidad.
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También a principio de cada unidad los alumnos tienen un muro donde van a ir recogiendo lo que han aprendido, dudas y curiosidades.
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Un ejemplo, pinchamos, y a lo largo del curso han ido apuntando que aprendieron, que no entendiste y curiosidades.
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Han ido poniendo un poco en el muro. En este caso utilizaremos la aplicación de Padlet.
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Si seguimos avanzando en las siguientes unidades, más o menos el trabajo en todas es de la misma forma,
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tendremos la teoría, igual en este caso potencias, que vamos a trabajar.
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Está metida la teoría de la que vamos a partir y vamos a explicar. Y tienen diferentes fichas, juegos. También tienen más vídeos. También un test de evaluación para ver lo que ha adquirido el alumnado.
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Así a lo largo de la unidad. También seguimos avanzando. La unidad 3. 3 en este caso. Los números enteros los presentamos a través de un vídeo con los juegos, los test, las fichas.
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fichas, donde vamos evaluando todo el trabajo del alumnado. Por ejemplo, en esta unidad
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tenemos todas las fichas, juegos. En este caso, hemos tenido una misión final, que
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es un breakout de números enteros, también realizado. En algunos casos se realizará
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individual o común para recoger toda la información, realizado también a través de una plantilla,
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pero por mí, donde los alumnos irán practicando lo que van dando. A lo largo de las unidades,
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También el alumnado, pues podemos utilizar la gamificación, irán subiendo de nivel a través de si van realizando todas las actividades y test que se van proponiendo.
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Pues este sería más o menos un resumen de cómo han ido trabajando en este curso los alumnos de sexto de primaria en la asignatura de matemáticas.
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- Subido por:
- Marta S.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- Fecha:
- 13 de julio de 2023 - 13:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI INFANTA LEONOR
- Duración:
- 03′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.86:1
- Resolución:
- 1920x1032 píxeles
- Tamaño:
- 275.27 MBytes
