Un problema de fracciones - Contenido educativo
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Si me dan el total y la fracción, lo multiplico. Y entonces obtengo la parte, el número de personas en este caso.
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Y si me dieran la fracción y la parte, lo divido para obtener el total.
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Pero el caso que va a salir en el examen es este, ¿vale? Si me dan el total y fracción, multiplico. Entonces, en este caso, el total es el aforo del fin en 120 butacas. Es mi unidad, mi conjunto, que voy a dividir en cierto número de partes y a tomar algunas de esas partes.
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Entonces a la primera sesión de las 120 butacas que hay se ocupa un tercio, entonces multiplicamos 120 por un tercio. ¿Cómo se multiplica 120 por un tercio? Pues como el 120 es como si estuviese dividido por uno, tengo este por este y este por este, 120 entre 3, que es 40 personas han ido a la primera sesión.
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Y en la segunda sesión, pues la operación es la misma, pero por la fracción correspondiente. El total vuelve a ser 120 y en este caso han ido tres cuartos del aforo, pero multiplico. Y 120 por 3, entre 4, que son 90.
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Entonces, a la segunda sesión han ido 90 personas. Luego, si lo que me preguntan es en total cuántas personas han ido hoy al cine, pues sumo estas dos cantidades y me da 130 personas.
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- Materias:
- Matemáticas
- Niveles educativos:
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- Subido por:
- Carolina F.
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- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
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- Fecha:
- 13 de noviembre de 2024 - 20:56
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CEPAPUB SIERRA DE GUADARRAMA
- Duración:
- 02′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 14.77 MBytes
