Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

CEPAInnova Con-Ciencia en la historia 19-20

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 5 de mayo de 2020 por Isabel S.

68 visualizaciones

La entrevista presentada forma parte de un ejercicio de ensayo previo a la ejecución de las que estaban programadas en el Proyecto CEPAInnova “Con-Ciencia en la Historia” durante el curso 2019-2020.

No se podrán llevar a cabo debido a la crisis ocasionada por el COVID-19, ya que tenían como objetivo la visita a la Residencia de ancianos de La Cabrera para con ellas recabar historias de vida de ancianos/as del municipio que nos sirvieran para completar los datos relativos al impacto que tuvo en la población del citado municipio la actividad industrial y económica de la embotelladora de agua mineral "Fonsana".

Estas se sumarían al trabajo llevado a cabo desde áreas como matemáticas y sociales en las que se han documentado tablas de población desde el comienzo de siglo hasta la actualidad, así como los sectores económicos más relevantes en diversos municipios del entorno del CEPA.

Descargar la transcripción

Buenos días Raquel, vamos a presentarte y luego te voy a hacer unas preguntas, Raquel tiene 22 años, ha estudiado gestión administrativa y ahora está criando a su hijo, ella es una persona muy luchadora y de eso está entrevistada, Raquel hace 5 meses tuvo a su bebé 00:00:00
Y desde ese momento cambió su vida por completo 00:00:24
Y vamos a hablar de ello 00:00:29
Raquel, ¿cómo crees que te ha cambiado la vida desde el nacimiento de tu hijo? 00:00:31
Pues mi vida no ha cambiado muchísimo 00:00:37
Porque ahora la prioridad es mi hijo 00:00:39
Y todo el tiempo que antes consumía para mí 00:00:42
Lo consumo para él 00:00:45
Y intento día a día ser buena madre 00:00:48
Si eras tan joven, ¿cómo crees que hubiera sido tu vida si no hubieras tenido al bebé? 00:00:53
Muy distinta, porque si no tuviera al bebé, hubiera estado trabajando o buscando trabajo 00:01:01
para tener un dinero para mis cosas, no solo para las del bebé. 00:01:07
Y hubiera tenido otra vida, hubiera vivido en otro sitio para estar yo sola. 00:01:12
¿Con otras prioridades? Por ejemplo, el dinero para poder comprarme para mí, o trabajar para yo independizarme sola, o mis amigos. 00:01:22
¿La vida de un adolescente? Por supuesto. 00:01:42
La gente te juzga por haber tenido otro bebé, y si es así, ¿qué opinas de que juzguen a una mujer por ser madre joven? 00:01:46
Si me juzgan, y yo pienso que no por ser madre joven hay que juzgar a una persona. 00:01:55
Hay que mirar a esa persona y no mirar la edad, sino mirar a la persona y cómo darle esa educación a su hijo. 00:02:03
y sabe tirar hacia adelante con él. 00:02:13
¿Cómo has sabido compaginar tu vida cotidiana con un bebé? 00:02:17
Al final y al cabo mi vida cotidiana era más o menos la misma, 00:02:23
ese de estar en casa, no era mucho de fiestas, 00:02:27
pero al final y al cabo con un bebé tienes que todo tu tiempo dedicárselo a él, 00:02:32
a estar con él, a darle esa educación que tú quieres tener o que te han dado tus padres y dárselas a tus hijos. 00:02:41
Muy bien. ¿Qué fue lo que te impulsó a tener un hijo tan pronto? 00:02:55
Lo primero, yo desde pequeñita quería ser madre y he sido madre a los 21. 00:03:01
Tener una pareja estable, la tengo, y vivir en una casa para que mi hijo pudiera tener su hogar. 00:03:11
Imagino que también una estabilidad económica. 00:03:21
Sí. 00:03:24
¿La tienes? 00:03:25
Sí, por supuesto. 00:03:26
¿Cuáles son tus mayores miedos para el futuro de tu hijo? 00:03:31
Mis mayores miedos para el futuro de mi hijo son, en primer lugar, que no le pase igual que a mí cuando era pequeña. 00:03:36
que no le juzguen cómo es físicamente o como persona, y segundo, ser buena madre hacia él, darle una educación buena y que él sepa que su madre está aquí. 00:03:46
¿Crees que por tener una cierta edad le puedes dar mejor o peor educación a tu hijo? 00:04:06
Por ejemplo, una de 30 años se supone que tiene más madurez que una de 20. 00:04:17
¿Tú crees eso? ¿Crees que una de 30 tiene más madurez y puede crear mejor a su hijo por ser mayor? 00:04:23
No. La edad no te limita. 00:04:30
Da igual que tengas 20, 30 o 40 años. 00:04:34
Lo que te limita es saber cómo educar a tu hijo y saber llevarle día a día y saber ser mamá. Eso es lo que limita. 00:04:36
Vale. Y por último, ¿cómo crees que va a ser tu futuro con tu hijo? 00:04:49
Creo y espero que mi futuro con mi hijo sea feliz, que mi hijo sea feliz conmigo y yo con él. 00:04:57
que mi hijo tenga 00:05:05
una educación buena 00:05:07
de mi parte 00:05:09
y que 00:05:11
su vida sea como 00:05:12
la mía 00:05:15
¿tuviste una infancia? 00:05:16
igual, sí 00:05:20
¿y esperas eso para tu hijo? 00:05:21
espero que sea igual que la mía o mejor 00:05:24
vale 00:05:27
pues con esto nos despedimos 00:05:28
y buenas tardes 00:05:30
buenas tardes 00:05:33
Idioma/s:
es
Materias:
Lengua
Etiquetas:
Sociedad
Autor/es:
Laura Baonza López
Subido por:
Isabel S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
68
Fecha:
5 de mayo de 2020 - 14:08
Visibilidad:
URL
Enlace Relacionado:
maternidad
Centro:
CEPAPUB SIERRA NORTE
Descripción ampliada:
La entrevista presentada forma parte de un ejercicio de ensayo previo a la ejecución de las que estaban programadas en el Proyecto CEPAInnova “Con-Ciencia en la Historia” durante el curso 2019-2020.

No se podrán llevar a cabo debido a la crisis ocasionada por el COVID-19, ya que tenían como objetivo la visita a la Residencia de ancianos de La Cabrera para con ellas recabar historias de vida de ancianos/as del municipio que nos sirvieran para completar los datos relativos al impacto que tuvo en la población del citado municipio la actividad industrial y económica de la embotelladora de agua mineral "Fonsana".




Estas se sumarían al trabajo llevado a cabo desde áreas como matemáticas y sociales en las que se han documentado tablas de población desde el comienzo de siglo hasta la actualidad, así como los sectores económicos más relevantes en diversos municipios del entorno del CEPA.
Duración:
05′ 35″
Relación de aspecto:
1.28:1
Resolución:
768x598 píxeles
Tamaño:
177.34 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid