Innovación Metodológica. CDD B1 - Contenido educativo
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Recorrido por la secuencia didáctica, paisajes de aprendizaje, rúbricas...
Comienzo con el apartado de innovación metodológica, para ello aquí vemos la
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secuencia de aprendizaje para el tercer curso de educación infantil con alumnado
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de cinco años dentro del área de descubrimiento y exploración del
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entorno que también se relaciona con todos los ámbitos del lenguaje. Para ello
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me baso el aprendizaje basado en proyectos que abrimos con la actividad
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de que queremos aprender y ese vídeo inicial de la India y cerramos con ese
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mapa de palabras que hacemos conjuntamente y también desde casa y
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que nos ayuda a pensar que hemos aprendido. Para ello me voy a basar en
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los rincones de aprendizaje que me facilitan esa distribución además en
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gran grupo de las asambleas en pequeño grupo para las actividades como la ruta
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con el robot. Todo esto está programado a través de una matriz de programación
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de paisajes de aprendizaje que combina los niveles de complejidad de la
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taxonomía de Bloom con las inteligencias múltiples de Howard Garner.
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Por otro lado también quiero marcar esa etiqueta para guiar precisamente en ese
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uso que empiezan a hacer ahora las familias con los niños pues bueno con
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algunos consejos de identificación cierre básicamente cuestiones de
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seguridad por lo que decía esa dificultad del acceso a la lecto
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escritura que está ahí que por tanto pues todavía los niños son muy pequeños
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para este tipo de actividades. Por otro lado también esa programación se cierra
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con las rúbricas. Por un lado una rúbrica de evaluación del aprendizaje
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del alumnado como vemos aquí y que también está a disposición de las
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familias en el Genial y por otro lado una rúbrica de autoevaluación docente de mi
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actividad que vemos aquí con sus distintos apartados. También quería
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marcar en el apartado de formación como extra la elaboración y cierre de
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conclusión de estos cursos que he hecho de Excel Learning, Moodle y como se ve
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aquí los cursos presenciales para la formación digital y con esto estaría
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terminado el apartado de innovación metodológica ya que como señalé antes y
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como podemos ver en la creación de contenidos digitales pues bueno ya
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realicé aquí esta adaptación de ese vídeo de YouTube para favorecer el
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acceso en el propio Excel Learning. He incluido aquí apoyos
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visuales, resúmenes y acompañamientos auditivos que estaría aquí y pues
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bueno esta contextualización ya que todo esto entra dentro del diseño
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universal para el aprendizaje de manera que cada niño puede aprender de
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acuerdo a su ritmo y que podamos superar las dificultades que estos
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tengan y esa utilización de los recursos educativos en abierto que
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vienen a mejorar las opciones de compartir y actualizar y mejorar
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recursos ya existentes en la red.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Ana Belén Menéndez García
- Subido por:
- Ana Belén M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 29 de agosto de 2023 - 14:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PADRE COLOMA
- Duración:
- 02′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 3840x2160 píxeles
- Tamaño:
- 304.04 MBytes
