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Subido el 29 de junio de 2023 por Casandra R.

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Realizo este vídeo para el curso de competencia digital con el 00:00:00
que pretendo alcanzar los objetivos tanto del nivel B1 00:00:03
como los del nivel B2. 00:00:06
Para ello he creado mi propio LMS en el aula virtual de Duca 00:00:08
Madrid, en el que he ido añadiendo diferentes recursos 00:00:10
dentro de la unidad 1 en el espacio. 00:00:13
Para el vídeo que estoy realizando actualmente, 00:00:15
estoy utilizando la herramienta de OBS y me voy a centrar en la 00:00:17
explicación de la presentación de una presentación que he 00:00:21
creado con la aplicación de Canva. 00:00:25
El objetivo de esta presentación es aprender curiosidades sobre 00:00:29
los planetas que hemos estudiado del sistema solar, 00:00:31
así como afianzarlo aprendido durante lo que llevamos 00:00:33
estudiado y trabajado en la unidad didáctica. 00:00:36
Para su creación he combinado la modificación de plantillas en 00:00:38
las diapositivas de la 2 a la 10 y la creación de nuevas 00:00:42
plantillas en la 1, la 11 y la 12, 00:00:46
las cuales he creado desde cero. 00:00:49
En la plantilla 1 he emitido movimiento y en la 12, 11, 00:00:51
he creado un sistema, un paisaje de aprendizaje. 00:00:56
Y en la 12 he incluido también algo de movimiento. 00:00:58
Esta presentación la trabajaré en el aula con los alumnos a 00:01:03
través de la visualización y explicación de la misma. 00:01:05
Sin embargo, a modo de motivación, 00:01:07
tendrán en el aula virtual, en el punto de nivel experto 00:01:09
astronauta, las imágenes disponibles para descargar las 00:01:20
curiosidades. 00:01:23
Por otro lado, me gustaría detenerme en la diapositiva 11 00:01:27
en la que he creado un paisaje de aprendizaje y en la cual he 00:01:32
incluido diferentes enlaces. 00:01:36
Todos los alumnos comienzan en la estación de bienvenido, 00:01:40
donde podrán visualizar un vídeo de Smile Learning cuando 00:01:45
piensen en el cártel. 00:01:47
El enlace se abrirá y saldrá este vídeo del sistema solar. 00:01:49
Voy a explicarlo muy rápidamente por falta de tiempo. 00:01:53
La segunda estación, comienza el viaje, 00:01:56
verán un vídeo este de Mediateca, que lo he creado yo. 00:01:58
En la tercera estación, ¿cuánto sabes? 00:02:03
Es la realización de una actividad de LiveWorks y aquí 00:02:05
llegan al repostaje y a volar. 00:02:08
Dependiendo de los resultados y lo que vaya observando yo a lo 00:02:09
largo de la unidad didáctica, harán la actividad de 00:02:12
afianzamiento o la actividad de ampliación. 00:02:13
En la de afianzamiento, pincharán aquí y les llevará al mismo 00:02:15
vídeo de Mediateca este, pero lo he creado interactivo con 00:02:19
preguntas para afianzar contenido. 00:02:23
Y en la de a volar, les aparece un quizis que tienen que ir 00:02:25
respondiendo a las preguntas. 00:02:32
Por último, es la estación de aprendizaje que cuando llegan 00:02:34
ahí, significa que pueden seguir adaptando los contenidos. 00:02:38
Además, he tenido en cuenta algunos aspectos de 00:02:42
accesibilidad, atendiendo en general, 00:02:44
en todas las diapositivas, aspectos como la tipografía, 00:02:46
que sea sencilla y sin demasiada abundación. 00:02:48
Utilizado 2 o 3 fuentes, estilos de fuentes, 00:02:51
para no despistarles. 00:02:54
He tenido en cuenta el tamaño de la letra para que sea clara y 00:02:55
comprensible, le he dado importancia al contraste de 00:02:57
colores y he sido precavida con el uso de elementos para evitar 00:02:59
distorsión. 00:03:01
Eso es todo. 00:03:02
Gracias. 00:03:03
Subido por:
Casandra R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
29 de junio de 2023 - 13:51
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GANDHI
Duración:
03′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
28.22 MBytes

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