Evidencia fundamental: secuencia didáctica - Contenido educativo
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En este vídeo os voy a presentar una infografía sobre una situación de
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aprendizaje fundamentada en educación primaria bilingüe de manera
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multidisciplinar trabajando con asignaturas como Natural, Lengua e
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Inglés. Está basada en distintas metodologías activas como Trabajo
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Cooperativo y Flipped Classroom con la intención de promover el aprendizaje
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entre iguales, la resolución de conflictos y la motivación de nuestro
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alumnado. Toda esta secuencia gira en torno a un producto final. Los equipos
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trabajarán de manera cooperativa siempre con el objetivo de adquirir los
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conocimientos finales. Para ello, el aula se configurará por grupos y equipos cooperativos.
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La secuencia didáctica está dividida en seis fases en las que habrá una actividad
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o proceso que garantice la evaluación continua. La primera sesión corresponde a la fase de
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inicio en la que se presentará una actividad desencadenante para potenciar la motivación
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del alumnado, seguida de un debate para recoger ideas utilizando Mentimeter. Se creará un
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organigrama común de dichas ideas utilizando MindMeister, todo ello orientado al descubrimiento
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de curiosidades. La segunda y tercera sesión están orientadas al diseño. En dichas sesiones
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se organizarán los grupos cooperativos y se asignarán roles a cada miembro del grupo.
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Antes de comenzar la actividad, se les facilitará la rúbrica de evaluación que se dejará
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en Classroom para que siempre puedan saber los aspectos a evaluar. Los equipos procederán
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a crear un Google Sites que nos servirá como porfolio de evidencias y recogida de datos.
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Diseñarán el hábitat de la ave elegida. De las sesiones 4 a las 7 se llevarán a cabo
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la fase de investigación y creación de materiales. Costará de tres tareas que tendrán disponibles
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en Classroom con sus correspondientes rúbricas de evaluación en las que tendrán que poner
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en práctica distintas estrategias de aprendizaje. Dichas sesiones tendrán una parte teórica
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en el aula, además de práctica en la que podrán utilizar las tablets, dispositivos
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propios y también las aulas de informática del centro.
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Las tareas que se encuentran dentro de estas fases serán las siguientes. En la primera
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realizarán una búsqueda de información segura, habiendo revisado previamente las
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reglas de la etiqueta digital. En la segunda tarea crearán una clasificación de los animales
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utilizando una herramienta de creación propia, H5P.
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Toda la búsqueda que realizarán serán navegadores seguros
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previamente revisados por los profesores
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teniendo en cuenta la ley de protección de datos.
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La última tarea práctica consiste en una rutina de pensamiento KWL
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sobre lo que se ha aprendido
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y tendrán que realizar como producto final un póster en Canva
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el cual subirán a Google Sites creado por el equipo.
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Las sesiones 8, 9 y 10 están orientadas a la presentación de los productos.
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Para ello, con antelación se les entregará una rúbrica
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con los aspectos de la presentación que serán evaluados.
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Cuando las presentaciones por equipos tengan lugar, habrá una co-evaluación por el resto
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de la clase con el mismo tipo de rúbrica.
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El feedback será directo e inmediato utilizando los comentarios directos de Google Classroom.
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Por último, en la fase de difusión se pretende que tanto las familias como la comunidad educativa
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conozcan los productos realizados por el alumnado, lo cual se llevará a cabo con una recopilación
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PDF de los postes creados y la publicación de los sites dentro del entorno seguro del
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centro.
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La fase de evaluación será continua y formativa y tendrá lugar desde el principio del proyecto
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hasta el final, teniendo en cuenta aspectos tan importantes como la observación en el
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aula, la calificación de las tareas y se hará directamente en Classroom obteniendo
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un feedback continuado posibilitando la adaptación o mejora del trabajo y no esperando la realización
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y calificación del producto final.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- LAURA BARBERO AZNAREZ
- Subido por:
- Laura B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 6 de julio de 2023 - 13:02
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC INTERNACIONAL EUROVILLAS
- Duración:
- 03′ 21″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 40.94 MBytes
