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EVIDENCIA FUNDAMENTEAL-INNOVACIÓN METODOLÓGICA

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Subido el 19 de febrero de 2024 por Beatriz B.

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Hola, en este vídeo voy a trabajar la evidencia fundamental de innovación metodológica. 00:00:00
Para ello me voy en primer lugar a la guía de evaluación y comunico que dentro del nivel B2 00:00:06
voy a trabajar el apartado de utiliza dinámicas de trabajo en espacios innovadores, 00:00:11
en concreto el aula del futuro, ya que se trata de un proyecto que pretende flexibilizar 00:00:16
los espacios de aprendizaje en sintonía con las nuevas tecnologías y metodologías activas 00:00:21
y además está presente en mi centro. 00:00:27
Para ello he elaborado esta infografía, como se puede ver aquí en la licencia, 00:00:30
y la voy a explicar brevemente. 00:00:35
En la primera parte tenemos una visión muy general de los contenidos curriculares a trabajar 00:00:37
para dar una visión global de la dinámica. 00:00:42
El curso al cual está enfocado es cuarto de primaria, 00:00:46
las asignaturas son ciencias naturales. 00:00:49
El objetivo principal engloba comprender y aplicar los conceptos relacionados 00:00:51
con las máquinas simples a través de las actividades interactivas y experimentales 00:00:56
para promover el pensamiento crítico y la resolución de problemas. 00:00:59
Los contenidos curriculares engloban las máquinas simples y el efecto sobre sus fuerzas. 00:01:03
Aquí tenemos algunas de las competencias específicas de la asignatura o del área de trabajar, 00:01:08
como por ejemplo la utilización de dispositivos y recursos digitales de una manera segura y responsable, 00:01:16
o criterios de evaluación, como por ejemplo, buscar y seleccionar información de diferentes fuentes seguras y fiables. 00:01:20
¿Cómo se va a evaluar? A través de una rúbrica de productos finales, así como de la observación del trabajo grupal. 00:01:27
Ahora voy a describir la actividad. 00:01:34
Esta actividad o dinámica se distribuye en cinco sesiones de 45 minutos, de manera consecutiva. 00:01:36
Se va a trabajar, aunque el aula del futuro dispone de estas seis zonas, se van a utilizar cuatro para las cuatro primeras sesiones y una más para la última, que ahora voy a explicar. 00:01:43
Aquí en este cuadro se puede ver claramente cómo tengo cuatro grupos y los primeros cuatro días cada grupo va a ir rotando por las distintas zonas del aula del futuro. 00:01:57
y el último día, el día 5, todo el mundo irá a la zona de presenta para dar pie a las presentaciones de sus productos finales. 00:02:08
También a su vez el alumnado contará con este cuadro en el cual están acostumbrados a utilizar 00:02:17
porque se utiliza de manera similar en el aula ordinaria para trabajar otro tipo de metodologías como las estaciones de aprendizaje 00:02:24
y también dispondrán de una presentación que mostraré después dentro de su aula virtual. 00:02:31
Ahora voy a exponer muy brevemente la distribución de las actividades dentro de cada una de estas zonas. 00:02:41
Son actividades encaminadas a que cada grupo trabaje de manera autónoma a su nivel y a su tiempo. 00:02:46
En la primera que se investiga tienen que investigar sobre un plano inclinado 00:02:56
explorando cómo funciona y elaborando un mecanismo y grabándolo 00:03:01
En la de Explora tienen que construir una polea con Lego WeDo de robótica 00:03:05
En la de Crea tienen que analizar una palanca y construir a partir de un vídeo un rap y grabarlo 00:03:10
Y en la de Interactúa tienen que buscar información para crear un mural colaborativo sobre la rueda y su evolución histórica 00:03:17
Esta es la presentación que he dicho que van a tener en su aula virtual también, unida al cuadro y aquí pueden ver todos los links conectados con cada una de las actividades, el objetivo, cómo realizarlo dentro de cada zona, los materiales y los distintos vínculos, así como la manera de subirlo. 00:03:25
aquí estaría cada una de las actividades 00:03:47
está en inglés porque la actividad 00:03:51
está dentro del área de Natural Science 00:03:53
que se lleva con el inglés 00:03:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
BEATRIZ BUETAS MONGÍO
Subido por:
Beatriz B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
19 de febrero de 2024 - 21:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SAN JOSE OBRERO
Duración:
03′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
75.89 MBytes

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