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¡Qué punto de división!

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Subido el 1 de diciembre de 2023 por Rafael Antonio G.

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Ayuda para entender la división de dos cifras

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Bienvenidas, bienvenidos, familias, chicos y chicas. 00:00:00
Os voy a contar el cuento, qué punto de división. 00:00:05
Os lo voy a contar para que podáis explicar a vuestros hijos, a vuestras hijas, 00:00:10
cómo va el tema de la división de dos cifras y podáis tener toda la paciencia del mundo 00:00:15
y que no se quejen tanto vuestros hijos y podáis ayudarles tranquilamente. 00:00:21
Vamos allá. 00:00:27
Era así una vez dos números, el 791 y el 12, que estaban en el patio y decidieron jugar juntos, 00:00:29
pero el primero le dijo, soy demasiado grande para jugar contigo, 00:00:37
a lo que el 12 le respondió, tranquilo, que yo te reparto en un periquete, dice el 791. 00:00:42
Bueno, vale, estupendo. 00:00:49
En ese momento comenzó a llover mucho y el 791 quiso cobijarse poniéndose un paraguas encima a modo de arco. 00:00:51
Y en ese momento dijo, bueno, pues voy a buscar un número lo suficientemente grande para jugar contigo, 00:01:00
pero no tan grande que no pueda jugar contigo. 00:01:08
Por lo tanto decidieron cobijarse el 7 con el 9, que eran suficientemente grandes para trabajar con el 12 y jugar juntos. 00:01:11
En ese momento cumplieron la primera regla del juego, porque todo juego tiene reglas, 00:01:21
y fueron a la segunda regla que era la raya y el punto. 00:01:27
En ese momento consistía en que el 2 como unidad iba a coger los participantes. 00:01:34
Tienen que elegir participantes y el 2 eligió al 9 para jugar y el 1 eligió al 7 para jugar. 00:01:42
Una vez repartidos equitativamente los números para jugar, el siguiente punto era el número secreto. 00:01:58
En este momento sólo juegan a averiguar el número secreto, el 7 y el 1. 00:02:09
Ese número secreto tiene que multiplicar por el 2 y luego por el 1 para alcanzar al 79. 00:02:17
Y por eso dijo el 7 al 1, pues bueno, 1 busca un número que multiplicado contigo se acerque a mí. 00:02:24
Y dijo, vale, pues el 1 por el 7 es el que más se acerca, ¿no? 00:02:33
1 por 7 son 7, y dijo el 7, es cierto. 00:02:38
Y te avisa una cosa, te puedes pasar luego, no te pases de la raya. 00:02:41
Y dijo el 1, bueno, bueno, bueno, ¿cómo te pones? 00:02:47
No, no me voy a pasar ni nada, así que yo juego con el 7 y ya está, y se acabó. 00:02:50
Y dice, bueno, bueno, juega. 00:02:55
Y en ese momento empezaron a jugar en el cuarto punto que es jugar a dividir. 00:02:58
Y entonces consistía en multiplicar el 7 por el 2 y luego el 7 por el 1. 00:03:05
Y como primero juega el 2 con el 7, que es el del puntito, tiene que taparse el 7 puesto que el 9 va a jugar con el 2. 00:03:12
Y empezamos. 00:03:23
7 por 2 son 14. 00:03:24
Hasta 9 no se puede. 00:03:28
No se puede restar 9 a 14. 00:03:32
Entonces dijeron, bueno, pues tendremos que inventarnos un 1 para que el de arriba sea mayor en la resta. 00:03:36
Y entonces ese 1 lo colocaron al lado del 9 para que no se olvidara. 00:03:43
De 14 hasta 19 van 5. 00:03:51
Y esta diferencia es la que se puso debajo del 9. 00:03:55
Y no se olvidéis, chicos, chicas, que hay que llevarse una al dedito que no se olvide. 00:04:00
Una vez que ya estaban dividiendo estos, ahora le tocaba el 7 con el 1. 00:04:06
7 por 1, 7. 00:04:13
Y la que me llevaba, 8. 00:04:16
Y 7 menos 8 no se puede. 00:04:19
Y aquí le dijo el 7, ¿te acuerdas que te dije que te pasarías? 00:04:22
Entonces dijo, pues el 7 no puede ser. 00:04:26
Entonces pensaron, bueno, el 1 dijo, pues si no era el 7 pues tendrá que ser el número anterior. 00:04:32
Se borró todo y aprendió del error. 00:04:40
Y entonces quitaron la llevada incluso y se fueron al 6. 00:04:44
Y dijeron, pues hemos tenido que volver al número 3. 00:04:51
Ahora vamos de nuevo al 4 a jugar a ver si con el 6 podemos. 00:04:57
Y empezaron tapando el 7 y dejando el 9 con el 2. 00:05:01
6 por 2, 12 hasta 9. 00:05:06
Tampoco ese 9 se puede. 00:05:10
9 menos 12 no se puede. 00:05:12
Por lo tanto también se tuvieron que averiguar la ayuda de otro 1 que pusieron aquí de nuevo. 00:05:14
Que no se olvide la llevada. 00:05:22
12 hasta 19 van 7. 00:05:25
Así que colocaron el 7 debajo del 9. 00:05:30
Y ahora iban a jugar con el 7, llevándose 1. 00:05:34
6 por 1, 6. 00:05:38
Y 1, 7. 00:05:40
Hasta 7 lograron restarse juntos y fue el 0. 00:05:42
Ahora, como todos sabéis, entra en juego el 1, bajando la cifra siguiente. 00:05:50
Y volvemos al segundo paso que es repartir los jugadores. 00:05:57
Así que el 2 de nuevo eligió a sus unidades al 1. 00:06:04
Y el 1, con su rayita, eligió al 7 y le puso la rayita. 00:06:10
En ese momento ya tenían el paso 2 y de nuevo pasaron al paso 3. 00:06:18
Averiguar el número secreto. 00:06:24
Y dijo, el 7 al 1, ¿te acuerdas qué pasó antes, no? 00:06:27
Dice el 1, pues sí. 00:06:31
Ahora no voy a multiplicar por 7, voy a multiplicar por 6. 00:06:33
Vaya que me pasé. 00:06:36
Entonces puso un 6. 00:06:38
Y en ese momento, una vez que tenía el número secreto, pasaron a jugar a dividir. 00:06:45
Tapando, eso sí, primero el 7, puesto que juegan primero los números de las unidades del punto. 00:06:50
6 por 2, 12, hasta 1. 00:06:57
Dijeron, uff, 1 menos 12, no se puede. 00:07:01
Dijeron, bueno, pues entonces, ¿no inventamos un 1? 00:07:07
11 menos 12, tampoco se puede. 00:07:12
Pues vamos a inventarnos 2. 00:07:14
Entonces, 21 menos 12, sí, se puede. 00:07:16
Y entonces se inventaron 2 que pusieron delante del 1. 00:07:21
Y dijeron, 12 a 21 va a 9. 00:07:26
Y pusieron el 9 de la resta del 21 menos el 12. 00:07:29
Y entonces ahora le tocaba al 7. 00:07:35
6 por 1, 6 más 2, 8. 00:07:39
7 menos 8, otra vez de nuevo, no puede ser. 00:07:47
Se ha pasado, por lo tanto, el 6. 00:07:51
No puede ser de nuevo. 00:07:53
Entonces tuvieron que borrar de nuevo el 6. 00:07:56
Y ya sabían que iba a ser el número 5. 00:07:59
Borraron todo y las llevadas. 00:08:05
Y se pusieron un 5. 00:08:07
Bueno, a ver si con este tenemos más suerte. 00:08:09
Y taparon de nuevo el 7, puesto que iban a jugar el 1 y el 2. 00:08:13
Comenzamos a dividir. 00:08:18
5 por 2, 10 hasta 1. 00:08:21
1 menos 10, no se puede. 00:08:26
Entonces, ¿qué número me invento para poder restar? 00:08:30
¿Un 1 es suficiente? 00:08:34
Sí, sí, sí, sí, podemos restarnos. 00:08:36
Así que el 1 se colocó de llevadas en el dedito y ahí. 00:08:38
Y dijeron, de 10 hasta 11 es un 1. 00:08:44
Y se puso debajo del 1. 00:08:48
No olvidéis las llevadas. 00:08:52
Seguimos jugando. 00:08:54
Ahora le toca al 1. 00:08:56
5 por 1, 5 más la que me llevo, 6. 00:08:58
Hasta 7. 00:09:03
Se puede. 00:09:05
7 menos 6, 1. 00:09:07
Y dijeron, pues ya no podemos bajar más números porque ya no hay más. 00:09:10
Por lo tanto, dijeron, pues la división ha terminado. 00:09:16
Chicas, chicos, nos hemos divertido mucho. 00:09:20
Así que vamos a cerrar y vamos a jugar con otros números. 00:09:22
Espero que os haya sido muy aclaratorio. 00:09:29
Y nos vemos en la siguiente división. 00:09:33
¡Hasta luego! 00:09:35
Subido por:
Rafael Antonio G.
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Fecha:
1 de diciembre de 2023 - 17:58
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