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Expicación aula virtual 3ºESO Tecnología y Digitalización

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Subido el 16 de mayo de 2024 por Juan Luis G.

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Expicación aula virtual 3ºESO Tecnología y Digitalización

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Hola, bienvenidos a este nuevo vídeo de mi canal. 00:00:00
En él voy a presentar mi curso disponible en el aula virtual de EducaMadrid. 00:00:03
Este curso forma parte del Centro de Secundaria Rafael Frued de Burgos 00:00:07
y específicamente el Departamento de Tecnología. 00:00:11
En concreto, nos adentraremos en el curso de Tecnología y Digitalización 00:00:15
de tercero de la ESO, que imparto. 00:00:19
Esta asignatura está diseñada para estudiantes de 15 años 00:00:26
y se imparte con una carga lectiva de dos horas semanales. 00:00:28
Vamos a ir viendo los diferentes elementos del curso 00:00:31
En primer lugar nos vamos a centrar en el contenido 00:00:34
Al inicio del curso, en la pestaña general, observamos que hay información sobre fechas importantes 00:00:38
para realizar el examen del curso 00:00:44
Tenemos también una bienvenida, los criterios de calificación y una enetiqueta 00:00:46
que a la hora de escanear este código QR nos lleva a la página web enetiquetate 00:00:53
En el primer tema, unidad 0, tenemos cosas generales como cómo podemos entregar tareas, cómo acceder al aula virtual y al correo de EducaMadrid, 00:00:58
algunas de las herramientas ofimáticas que vamos a utilizar, los servicios de EducaMadrid e incluso un enlace para descargar el LibreOffice si alguno de los estudiantes quiere instalárselo. 00:01:10
El curso está estructurado en seis unidades. 00:01:21
Estas seis unidades corresponden a las diferentes unidades didácticas de la programación de esta asignatura. 00:01:25
En todos los temas, las técnicas de evaluación empleadas se centran en las prácticas o proyectos realizados. 00:01:32
Estas prácticas se encuentran detalladas en cada uno de los temas. 00:01:39
Los distintos tipos de evaluaciones utilizadas son tres. 00:01:43
En primer lugar, las actividades de autoevaluación, en las que el alumno puede ver su grado de entendimiento 00:01:46
y que suelen coincidir con las actividades del libro. 00:01:55
las actividades de coevaluación en las que alguna de las prácticas una vez realizadas hacemos que los alumnos sometan a la corrección de otras prácticas realizadas por otros alumnos 00:01:59
y por último las actividades de evaluación del profesor y que suelen ser los cuestionarios. 00:02:16
Este curso ofrece una amplia gama de recursos y herramientas diseñados para mejorar el aprendizaje de los alumnos. 00:02:26
Dispone de infografías, dispone de presentaciones en las que los alumnos pueden afianzar su conocimiento y archivos de X-Learning creados como páginas web donde los alumnos pueden seguir afianzando ese conocimiento, presentando así una representación visual clara y atractiva de estos contenidos. 00:02:31
Asimismo, en este recurso hemos integrado juegos de repaso 00:03:10
que ayudan a los alumnos a comprender mejor el temario 00:03:16
y a participar activamente en ese proceso de aprendizaje 00:03:21
Hemos implementado también un calendario 00:03:25
en el que le aparecerán a los alumnos las fechas de entrega de trabajos 00:03:29
y de actividades como la realización de cuestionarios 00:03:34
En segundo lugar, encontramos la pestaña de participantes 00:03:38
Todos los alumnos matriculados en esta asignatura están registrados y se les ha asignado su respectivo grupo de clase. 00:03:46
Esta organización facilitará la corrección y calificación de las tareas y actividades, así como la evaluación de los alumnos al permitir acceder de manera rápida y precisa a la información de cada estudiante. 00:04:02
En el siguiente apartado, calificaciones, se ha realizado el libro de calificaciones del aula virtual. 00:04:16
Aquí se detallan los distintos criterios de calificación y su ponderación correspondiente a cada nivel 00:04:25
En la primera evaluación, por ejemplo, se puede observar una serie de actividades y cuestionarios que en conjunto suman un 100% 00:04:31
De ese total, el 40% está constituido por dos cuestionarios 00:04:42
Mientras que el 60% restante corresponde a actividades de tipo práctico 00:04:49
Lo mismo sucede con la segunda y con la tercera evaluación 00:04:57
Una vez obtenidos los valores de estas evaluaciones, se someten al 33% del total cada una de ellas, sumando así en las tres evaluaciones y completándolas al 100% de la calificación total de la asignatura para el año académico. 00:05:02
Además de este libro de calificaciones hemos realizado una serie de insignias, tres en concreto 00:05:24
y se otorgan al completar las distintas actividades de cada bloque general 00:05:34
Me despido de este vídeo, muchas gracias por su atención y hasta el siguiente vídeo 00:05:42
Idioma/s:
es
Autor/es:
Juan Luis González Gallardo
Subido por:
Juan Luis G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
16 de mayo de 2024 - 16:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES RAFAEL FRUHBECK DE BURGOS
Duración:
05′ 47″
Relación de aspecto:
1.89:1
Resolución:
2040x1080 píxeles
Tamaño:
112.13 MBytes

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