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ENCUESTA USO CHROMEBOOKS DAVID CHARFOLE

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Subido el 5 de julio de 2023 por David C.

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Vídeo resumen sobre uso chromebooks en la etapa de bachillerato

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Hola, soy David Charfolet, profesor de la concertada y como otras evidencias posibles voy a proponer una reflexión sobre el uso de los dispositivos de Chromebook y por tanto de todo el entorno de Google for Education, principalmente de Classroom, con alumnos de bachillerato. 00:00:01
Al terminar por los alumnos toda la etapa con el uso de estos dispositivos 00:00:22
ellos tenían en propiedad a cada uno su dispositivo 00:00:29
y todas las asignaturas pues trabajaban desde un Google Classroom 00:00:32
y quisimos hacer una serie de preguntas tanto a profesores como para alumnos 00:00:35
Estoy mostrando aquí las preguntas, algunas de las preguntas que hicimos a los profesores 00:00:40
en qué cursos daban clase, de qué áreas eran profesores 00:00:45
si habían usado alguna vez el dispositivo 00:00:48
y sobre todo en qué asignaturas y para qué usos le daban. 00:00:52
Muestro dos gráficas, una ocultando también datos personales, aprovechando para ello. 00:00:57
Una es como una amplia mayoría de profesores previamente formados y acreditados, 00:01:03
algunos en el nivel 1 de Google y otros en el nivel 2, pues una gran mayoría, casi el 90%, 00:01:08
9 de cada 10 usaban los dispositivos. 00:01:15
Y podemos ver que cuando les preguntamos para qué, lo que más lo usan es para trabajos en grupo, seguido muy de cerca por búsqueda de información y también para realizar actividades interactivas y para visualizar apuntes o dejárselos a los chicos. 00:01:19
Por tanto, un uso diverso, bastante diverso de los Chromebooks, pero que nos deja satisfecho. 00:01:33
Más compleja fue la encuesta que realizamos a los alumnos aprovechando una batería de preguntas que el propio Google nos ofrecía. En concreto 21 preguntas. Aunque son muchas, básicamente lo que recogen son dos ítems característicos muy fáciles. 00:01:39
Si los chicos creen que mantienen o mejoran su rendimiento, su aprendizaje, tanto su aprendizaje como su rendimiento escolar con el uso del dispositivo y por otro lado la satisfacción haciendo preguntas negativas con el uso del dispositivo. 00:01:59
Como podemos ver en torno a 40, 43 chicos tuvieron que evaluar estas preguntas entre 1 y 5 y nosotros traspasamos la media ya sobre 10. 00:02:15
Podemos ver dos gráficas, una primera gráfica sobre el aprendizaje de los chicos con los dispositivos 00:02:26
y una segunda gráfica que nos da la satisfacción de los chicos con los dispositivos. 00:02:33
Cuando decimos dispositivos decimos también todo el rendimiento y todo el aprendizaje a través de contenidos digitales que los dispositivos nos favorecen. 00:02:38
Bueno, llamar la atención que los alumnos perciben que el dispositivo es un instrumento válido, muy válido para ellos, 00:02:48
aunque a veces se distraigan con ellos. Gracias. 00:02:55
Subido por:
David C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
5 de julio de 2023 - 13:40
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LOYOLA
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
110.61 MBytes

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