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Subido el 14 de junio de 2023 por M.jose B.

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Buenas tardes, voy a empezar a compartir la pantalla para enseñarles la evidencia número uno. 00:00:03
En primer lugar, durante estos años atrás usaba el Google Classroom. 00:00:14
Entonces aquí, por ejemplo, en Google Classroom tenía diferentes cursos 00:00:22
y por ejemplo tenía el latín cuarto de la ESO 00:00:31
pues tenía aquí en el tablón 00:00:36
ponía lo que se iba dando 00:00:38
se iba publicando, fechas de examen, ejercicio 00:00:42
aquí la línea para lo que es de evaluación 00:00:45
después el trabajo en clase estaba dividido por evaluación 00:00:49
los vestigios de Roma en España 00:00:52
donde iba metiendo pues algunos vídeos interesantes 00:00:55
Por ejemplo, aquí uno que salía de Telemadrid, ¿no? Que aún funciona, como pueden ver, aquí está. O, por ejemplo, tenía también Historia de Roma, Morfología, que había preparado, pues, por ejemplo, vídeos sobre la primera declinación, con vídeos, ¿no? Aquí están los vídeos, ¿no? 00:00:59
Entonces, esto lo hacía yo, también tenía, por ejemplo, lecturas, estaba leyendo lecturas del soldado fanfarrón con un enlace al que ellos podían acceder, aquí al soldado fanfarrón, y ya tenía ejercicios de todo tipo, tenía la fecha de entrega, ejercicio de declinación, de análisis y traducción, de repaso para los que iban más atrasados. 00:01:25
Incluso, por ejemplo, en otras como en este que era de latín de cuarto, en latín de segundo de bachillerato, por ejemplo. 00:01:55
Bueno, entonces tenía la clase de MIT, ¿no? Encontraba. Y en la tienda de bachillerato también tenía para que repasaran la morfología y la sintaxis, explicaciones diarias, ¿no? 00:02:09
Y también ejercicios interactivos para practicar, ¿no? Continuamente, que eran autoevaluables, ¿no? Entonces, después tenía las personas que estaban aquí, ¿no? Todas las personas, aquí también en cuarto de la ESO y después tenía, pues, las calificaciones, ¿no? Aquí estaban las calificaciones, las entregas, los que estaban sin entrega, ¿no? 00:02:21
Posteriormente ya me pasé a la aula virtual en septiembre 00:02:46
Entonces aquí tengo mis cursos 00:02:50
Y por ejemplo, si cojo el de latín de cuarto 00:02:53
Pues tengo aquí el curso donde tengo los avisos 00:03:00
Los instrumentos de evaluación y los criterios de evaluación 00:03:04
Con vídeos, con libros de lectura 00:03:07
Los temas con los ejercicios 00:03:12
ejercicio interactivo de casos y funciones, ejercicios de repaso, ¿no? En el segundo también y después, por ejemplo, tengo aquí, aquí tengo la configuración del curso, pues tengo también el para qué, ¿no? 00:03:14
La descripción de lo que es el curso, los participantes que tengo aquí también, entonces están aquí todos los participantes y las calificaciones de los diferentes ejercicios que me van presentando, ¿no? 00:03:34
Aquí está. Entonces, lo que sí después también uso para evaluar también uso raíces y para la comunicación con los padres, ¿no? 00:03:52
yo creo que con esto 00:04:04
es suficiente 00:04:07
muchas gracias 00:04:09
a ver si puedo 00:04:11
Autor/es:
MJBC
Subido por:
M.jose B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
14 de junio de 2023 - 7:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JUAN DE LA CIERVA
Duración:
04′ 16″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1280x680 píxeles
Tamaño:
18.09 MBytes

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