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Buenos días, mi nombre es Almudena Otero y voy a explicar la creación de un contenido
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en Excel Learning. El contenido es la geografía de España para un grupo de sexto de primaria
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de un colegio bilingüe en la asignatura de Social Science que se imparte en inglés.
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Empiezo con el contenido. Está dividido en la parte de la España física, la política,
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y la evaluación. Dentro de España física tenemos primero una breve introducción o resumen del
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contenido y luego tenemos un mapa en el que he destacado la licencia Creative Commons. Tenemos
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un vídeo que está incrustado y tenemos un juego que cuando pinchamos se nos abre en una ventana
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nueva. Con el mapa político pasa un poco lo mismo, tenemos al principio una pequeña introducción,
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pasamos a los mapas de comunidades y de provincias, ambos con la licencia Creative Commons,
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tenemos un vídeo y tenemos otros juegos para que practiquen. Una vez tenemos esto completado hay
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una serie de actividades graduadas en diferentes niveles, desde principiantes hasta más avanzados
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para que cada uno los pueda ir haciendo a medida que avanza en el contenido. Y por último, como
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final de la unidad, tendríamos una evaluación que está hecha en un forms creado por mí, este
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forms. En cuanto a la estructura, vemos que tiene una estructura jerárquica, empezamos con
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el nombre del tema, de las diferentes partes y dentro de cada uno los diferentes apartados.
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Quiero destacar la parte de metadatos. Como he comentado, es un contenido para
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la clase primaria en un colegio bilingüe. Vamos a usar este recurso como un apoyo al libro digital,
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ya que contamos también con esa parte, sobre todo para la parte más académica, y esto sería un
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poco más la práctica. Y destaco también los elementos de accesibilidad que se han incluido,
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entre ellos el traductor, lector de voz, zoom, selector de fuentes y un scroll flotante, y se
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han añadido a través del script. Todos estos aparecen en la parte superior de la imagen,
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que en cuanto termine con esto pasamos a ver. Los objetivos son conocer y localizar las
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principales haciendas geográficas de España, como los ríos, sistemas montañosos, golfos y cabos,
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y conocer y localizar las comunidades autónomas, ciudades autónomas y provincias. Y conocimiento
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previo, que los alumnos tengan nociones de las diferencias entre una montaña y un río,
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entre un golfo y un cabo, etcétera, y las partes de cada uno. La autoría está hecha por mí,
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por Almudena Otero. Como he comentado, la vamos a usar en el aula, todos, como apoyo al libro
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digital. Y bueno, también quería destacar que aquí en opciones avanzadas, en la personalización
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del GED, aparte de todo el script para la accesibilidad, tengo antes metido un script
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para poder agrupar las actividades, como hemos visto aquí, en lugar de que aparezcan una debajo
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de otras como un listado, sino que aparezcan en diferentes pestañas. Y esto lo he hecho también
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pues metiendo ese script. Bueno, como parte multimedia, como ya hemos visto, tenemos tanto
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los vídeos como los links a juegos y actividades. Actividades, por ejemplo, si pinchamos aquí se
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nos abre una nueva. Lo mismo, esto es autocorregible, con lo que les va a dar un feedback inmediato de
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su trabajo. Y nada, quería mostrar también que todo esto lo tengo publicado en Teams. Tengo un
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grupo clase con mis alumnos en el que, en el canal general, tengo creada una tarea que se
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llama Un país en la mochila, que es un proyecto interdisciplinar en el que estamos trabajando.
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Aquí está la etiqueta. Aparte de otros recursos que hay para el desarrollo del proyecto, también
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está el de este que acabamos de crear, de la geografía de España, que bueno, en cuanto ellos
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pinchan aquí, tienen la web. Por último, comentar esta parte de accesibilidad, en la que, bueno,
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como hemos comentado antes, tenemos el tipo de letra para hacerla más grande o más pequeña.
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Tenemos también el idioma, en el que podemos seleccionar un idioma al que traducir la página.
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Un lector inmersivo, en el que cuando clicamos nos lo va a leer o incluso si seleccionamos una
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parte de texto nos leerá esa parte de texto. Y un botón que pone flotar, que es lo que nos sirve
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para que, por mucho que naveguemos por la web, esa barra siempre esté visible y no solo, si la
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dejamos así fija, se nos quede arriba.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Almudena Otero
- Subido por:
- Almudena O.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 28 de junio de 2023 - 15:49
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC EL VALLE III
- Duración:
- 05′ 12″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 25.08 MBytes
