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Innovación - Taller - Juan Gago Sampedro

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Subido el 27 de agosto de 2023 por Juan G.

8 visualizaciones

Taller del AV para trabajar el desayuno saludable dando continuidad al proyecto anual de alimentación y EF.
Posibilita la autoevaluación y la coevaluación.

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En este vídeo veremos una actividad de innovación educativa. Consiste en un taller desarrollado a 00:00:00
través del aula virtual para trabajar el desayuno saludable. Se aplica en segundo de eso, en el 00:00:09
tercer trimestre del curso 22-23 en la materia de Educación Física. Tiene dos objetivos básicos, 00:00:16
establecer relación entre el desayuno y salud y el segundo proponer un desayuno saludable. La 00:00:22
metodología empleada será activa a través del aula virtual comentando el protagonismo del alumnado 00:00:27
en la construcción de su propia terminal. La evaluación será a través de la auto evaluación 00:00:32
en un 20% y la pro evaluación en un 80%. La atención a la diversidad respetará los 00:00:37
principios de UAD y en concreto anticipará información al alumnado TEA. En la infografía 00:00:42
que ha sido elaborada a través de Canva podemos ver las cuatro fases de esta actividad. Obedece 00:00:48
esta actividad a un proyecto anual que en el primer trimestre ha consistido en que el alumnado 00:00:54
tenía que enviar una presentación sobre la hidratación, la actividad física y el deporte. 00:01:00
En el tercer trimestre el alumnado tenía que enviar una presentación sobre la nutrición o 00:01:05
la alimentación y el deporte y a continuación aquí podemos ver la actividad que nos ocupa el taller 00:01:12
sobre el desayuno saludable. Si entramos en ella el alumnado tenía diferentes fases en las que 00:01:19
participar. En primer lugar tenía que informarse sobre las características de un desayuno saludable 00:01:26
respecto al deporte. En segundo lugar se necesitaban instrucciones para realizar el envío de una imagen 00:01:33
que reuniese estas características de un desayuno saludable. Tenía que proponer pues un desayuno 00:01:41
saludable. Y luego se pasa a la fase de evaluación que es una fase compleja aquí de explicar porque 00:01:47
tendríamos que ver el nombre del alumnado. Entonces para ello he diseñado esta otra 00:01:54
presentación donde podemos ver cómo a cada alumno se le asignan tres compañeros para evaluar y aparte 00:02:02
a sí mismos. Una vez le ponen nota a cada una de las pruebas la propia aplicación de taller pondera 00:02:09
la calificación tanto para lo que es la covalación como para lo que es la auto evaluación según los 00:02:19
parámetros que se han indicado y luego estos datos se vuelcan al aula virtual. Aquí hemos 00:02:27
anonimizado esta presentación mediante el borrado o ocultación del nombre del alumnado. 00:02:33
Como podemos ver entonces ya en la fase de calificación 00:02:40
estas calificaciones se subirán al aula virtual 00:02:45
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Juan Gago Sampedro
Subido por:
Juan G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
27 de agosto de 2023 - 3:51
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SAN ISIDRO
Duración:
02′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.91 MBytes

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