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Tarea final CID Amalia Paloma González Jiménez - Contenido educativo

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Subido el 7 de abril de 2024 por Amalia Paloma G.

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Tarea final del curso CID sobre elaboración de noticias

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final se titula Periodistas por un día y su contextualización tiene que ver con las jornadas 00:00:00
temáticas que realiza el CEPA Vista Alegre sobre Carabanchet. Así, dentro de la programación de 00:00:04
nivel 2 para adultos de secundaria, que incluye los textos periodísticos informativos, mis alumnos, 00:00:09
mis 10 alumnos serán reporteros y su reto será confeccionar por parejas una noticia sobre el 00:00:15
evento de las jornadas que más les interese en función de sus gustos, favoreciendo el anclaje 00:00:19
a la realidad del alumno. En cuanto a la metodología se trata de aprendizaje basado en proyectos 00:00:24
donde deberán buscar para crear un producto final en formato texto, audio o vídeo distintas 00:00:30
herramientas de comunicación que atienden a la diversidad del alumnado. Por otra parte 00:00:35
para favorecer la accesibilidad también la labor de creación se llevará a cabo en una 00:00:39
sesión en clase con portátiles. Ya en la fase de evaluación como podemos ver compartiremos 00:00:44
una rúbrica donde se tendrá en cuenta los requisitos propios de este tipo de texto y 00:00:49
en el caso de formato audiovisual pues también cuestiones relacionadas con la expresión 00:00:54
no verbal. Finalmente en la fase de compartir publicaremos las noticias en la revista del 00:00:57
CEPA o en la web tras corregir algunos errores dando solución a un problema real como es 00:01:03
la necesidad de difusión de las actividades del centro. 00:01:08
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Amalia Paloma González Jiménez
Subido por:
Amalia Paloma G.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
7
Fecha:
7 de abril de 2024 - 13:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB VISTA ALEGRE
Duración:
01′ 11″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1440x900 píxeles
Tamaño:
16.25 MBytes

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