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La formación de palabras en español - Contenido educativo

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Subido el 21 de agosto de 2023 por Elena F.

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Contenido que facilita al alumnado el conocimiento de los procesos de formación de palabras en español.

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Hoy vamos a explicar cómo son las palabras según los procedimientos de formación. 00:00:01
Algunas palabras son simples. Eso significa que detrás de ellas no hay ningún proceso de formación. 00:00:06
Otras son derivadas. Y esto significa que, para llegar a ellas, hemos partido de una simple y le hemos añadido un prefijo, un sufijo o un interfijo. 00:00:13
Otras son compuestas, y esto significa que las hemos formado uniendo dos lexemas o uniendo dos morfemas 00:00:23
Otras son parasintéticas, y en este caso tenemos de dos tipos 00:00:32
Las más habituales, a las que hemos cogido una raíz y sobre ella hemos formado esa palabra poniéndole a la vez 00:00:38
Y esta es la palabra clave, simultáneamente, algo delante y algo detrás 00:00:45
y las menos habituales, en las que concurren a la vez la composición y la derivación para formar una nueva palabra. 00:00:51
Y no nos olvidemos de que también hay otros procedimientos, como las onomatopeyas, las siglas o acrónimos, o los préstamos de otras lenguas. 00:01:00
Vamos a explicar todas esas palabras una por una. 00:01:08
En primer lugar tenemos las palabras simples. 00:01:12
Las palabras simples tienen un lexema o un morfema. 00:01:15
Por ejemplo, por es una palabra simple porque está formada solamente por un morfema 00:01:19
Recuerda que los morfemas tienen significado gramatical y los lexemas significado léxico 00:01:25
Nieve es una palabra formada por un lexema y ambas son palabras simples 00:01:30
Pero ojo, porque una palabra simple, aparte de este lexema o de este morfema, puede tener algo más 00:01:36
Por ejemplo, puede tener desinencia de género o de número 00:01:44
Amarillo es una palabra simple. 00:01:48
Sin embargo, si observamos amarillas, probablemente nuestro primer impulso al ver la terminación "-as", 00:01:51
sea pensar que tenemos un sufijo, por lo que tendríamos una palabra derivada. 00:01:57
Pero fijaos, cuando buscamos en el diccionario, no viene una entrada amarillo y en otra amarillas. 00:02:03
Y esto es debido a que no son dos palabras diferentes, sino la misma palabra que puede aparecer en masculino singular, 00:02:09
en femenino singular, en masculino plural o en femenino plural. Por lo tanto, amarillas no es 00:02:16
una nueva palabra, sino una palabra simple con un morfema flexivo de género y otro de plural. 00:02:24
Además, un verbo no se convierte en otra palabra cuando le cambia las desinencias verbales. Es 00:02:31
decir, en sirvieron tenemos una forma del verbo servir. El eczema sería serp, que es el mismo 00:02:37
que en servir. Y todo lo demás, hieron, no es más que un conjunto de morfemas verbales que lo 00:02:44
convierten en una forma distinta del mismo verbo, pero no en otra palabra. Y hay una cosa muy difícil 00:02:51
a la hora de saber si una palabra simple o derivada, que es qué relación hay entre el verbo 00:02:58
y el nombre, a veces también entre el adjetivo y el verbo, pero sobre todo entre el verbo y el 00:03:05
nombre. Por ejemplo, ¿qué palabra es el origen en los siguientes términos? En amor y amar el caso 00:03:10
está claro. Fíjate en la raíz de amar, muy pequeña, la con la m. Para sacar amor le hemos tenido que 00:03:17
añadir un sufijo. Luego entonces la palabra es amar y la palabra derivada es amor. ¿Qué pasa con 00:03:25
explicar explicación? Esta es la raíz de explicar y aquí le hemos añadido un sufijo, el sufijo 00:03:33
opción. Está claro que la palabra simple es explicar y la palabra derivada explicación. 00:03:39
Sin embargo, la cuestión no es tan sencilla. ¿Qué pasa cuando tenemos remo y remar, compra 00:03:46
o comprar, doble o doblar? Bueno, pues algunos profesores te van a decir que la palabra simple 00:03:53
es el verbo y para formar el nombre se le añade un sufijo que puede ser o, a o e. Otros 00:03:59
profesores te van a decir que la palabra simple es el nombre y que para formar el verbo le 00:04:07
añadimos el morfema de desinencia verbal, que en este caso sí sirve para hacer una 00:04:12
palabra nueva, por lo que tendría un doble valor. Por un lado, sería un morfema de desinencia 00:04:17
verbal y por otro, un sufijo de formación de verbos en el que la vocal la consideraríamos 00:04:23
como vocal temática, dado que nos indica a qué conjugación pertenece dicho verbo. 00:04:29
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Elena Félix de la Cruz
Subido por:
Elena F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
21 de agosto de 2023 - 17:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES N.15 BARRIO LORANCA
Duración:
04′ 38″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
12.80 MBytes

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