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Graduacion 4 ESO IES Los Rosales 2015

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Subido el 24 de junio de 2015 por Ies losrosales mostoles

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Graduación 4 ESO IES Los Rosales del Curso 2014/2015 en el Salón de Actos

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Para comenzar este acto, nuestra directora Anguera Fuente nos dirigirá unas palabras. 00:00:00
Buenos días a todos. 00:00:15
La verdad que no he preparado nada porque quería que me saliera algo un poquito del corazón, 00:00:25
o hasta que hoy es nuestra fiesta de graduación. 00:00:29
Pues, no sé, a mí lo primero que me viene a la cabeza es el recuerdo del primer día que aparecisteis por aquí, 00:00:33
con esa cara de niños y ya esa cara de adultos 00:00:39
que tenéis hoy en día, los guapos 00:00:42
que estáis hoy todos 00:00:44
y sobre todo destacar 00:00:45
yo siempre digo que 00:00:48
más que el resultado 00:00:50
lo que se consigue al final de estos cuatro años 00:00:51
o algún año más 00:00:55
más que el resultado 00:00:56
yo siempre digo que lo importante es el proceso 00:01:01
el camino que habéis ido siguiendo 00:01:03
a lo largo de estos años 00:01:05
pues el compañerismo que habéis tenido 00:01:06
entre vosotros, esas situaciones 00:01:09
difíciles que habéis pasado y que 00:01:11
habéis superado, eso es muy importante 00:01:13
el esfuerzo 00:01:16
que habéis demostrado, el trabajo 00:01:17
todos esos aspectos a mi me parece que son 00:01:19
los más importantes de estos años 00:01:21
donde habéis aprendido y os habéis convertido 00:01:23
pues prácticamente los seres adultos 00:01:25
que ya sois 00:01:27
yo también 00:01:28
a mi me gustaría también destacar que 00:01:31
en el IES Los Rosales 00:01:34
como comunidad, es decir 00:01:35
como personal tanto docente 00:01:37
como docente, no solamente hemos querido transmitiros unos conocimientos, que es importante y es 00:01:39
nuestra labor fundamental, evidentemente, pero me gustaría también que os quedáis 00:01:46
con que también hemos querido transmitiros unos valores. Y es un objetivo que de nada 00:01:51
sirve, saber mucho, si eso no lo utilizamos en beneficio de los demás. Entonces me gustaría 00:01:57
que lo que habéis aprendido sirva para hacer una sociedad mejor. Sé que esto queda un 00:02:04
poco cursi, pero es un poco por lo que nos dedicamos nosotros a esto, a enseñaros para 00:02:08
que el día de mañana seáis unas personas formadas, que sepáis desenvolveros en la 00:02:14
sociedad, pero que también ayudéis a los demás. Que vosotros seáis felices y ayudéis 00:02:20
a otros a ser felices. No quiero extenderme porque serán mucho más 00:02:25
entretenidas las actuaciones de vosotros compañeros 00:02:33
que lo que yo os pueda decir 00:02:35
pero bueno, sí que me gustaría agradeceros 00:02:36
que hayáis estado aquí en este instituto 00:02:39
que posiblemente nos habremos 00:02:41
equivocado y creo 00:02:43
que desde justicia pediros perdón 00:02:45
si nos hemos 00:02:47
equivocado de verdad nunca es 00:02:49
de mala fe, siempre lo hemos hecho pensando 00:02:51
en vosotros, pero no somos 00:02:53
perfectos y 00:02:55
desearos todo lo mejor y bueno 00:02:57
como somos profes, posiblemente 00:02:59
os vamos a decir que sigáis formándoos, que sigáis aprendiendo, que no os quedéis 00:03:01
aquí, que bien porque vayáis a bachillerato, porque vayáis a un ciclo formativo, la sociedad 00:03:05
de hoy en día es muy exigente. Entonces seguid estudiando y seguid siendo buenas personas. 00:03:10
A continuación vamos a ver un vídeo en el que recordaremos cómo era Monsanto. 00:03:16
¡Gracias! 00:03:30
porque me parece algo súper bonito 00:04:00
y la primera canción en la que pensé 00:04:02
fue esta porque creo que nos ha acompañado 00:04:04
a muchos durante este curso 00:04:06
en el intercambio 00:04:08
de las enseñanzas 00:04:10
es lo bueno de que esta canción se ha sucedido tanto 00:04:12
que siempre nos acompaña 00:04:14
y no sé, sé que tiene un tema un poco romántico 00:04:15
pero lo voy a 00:04:18
llevar al sentido de 00:04:20
dar las gracias a todos 00:04:22
a los que lleváis desde siempre 00:04:23
a los que lleváis estos cuatro años 00:04:26
a los que lleváis incluso menos 00:04:28
pero que me habéis ayudado en todo y que esto me queda relajada. 00:04:29
¡Gracias! 00:05:31
¡Gracias por ver el video! 00:06:10
¡Gracias! 00:06:48
¡Gracias! 00:07:25
A continuación, Alba de la Hoz, alumna de cuarto A, recitará el poema Mi Hogar, 00:08:10
escrito por ella misma y acompañada al piano por Carmen Coto, que interpretará el piste. 00:08:48
De pequeña me enseñaron que hogar era donde mi madre y mi padre vivían 00:09:35
Que casa era sinónimo de paredes con ventanas, botitos, biberones y llantos 00:09:53
Más llantos cuando nació mi hermano y nosotros tomando distancia para bajarle el volumen 00:09:58
Con seis años yo picaba el rincón de debajo del árbol donde papá Noel colocaba los regalos 00:10:03
El escondite que montaba con mi mejor amigo debajo de las sábanas y las almohadas 00:10:09
Allí donde escondían el niño coloro, su perro pico y nuestras historias. 00:10:14
Con nueve la cosa cambió. 00:10:18
Mi hogar eran mis cuentos de aventura. 00:10:20
Perderme con Peter Pan en el País de las Maravillas y tomar el tenis con Mujer Ideal. 00:10:22
Repugnar a esconderse bajo las cámaras con una linterna y contarle a mí o a su cosquilla 00:10:28
que Bovesco a ese día se había perdido en la era prehistórica. 00:10:34
Con once años la cosa empeoró. 00:10:39
Mi casa significaba despedirme de mis amigos, hacer los deberes y cuidar de mi hermano. 00:10:41
Mi hogar era una pesadilla y mi refugio era el jardín de Cines y Fe. 00:10:47
Pasaron los años y mi hogar sigue encerrado entre cuatro paredes con ventanas, 00:10:51
pero sin salida de emergencia por si las temas. 00:10:56
Un botiquín de primeros poetas para los nuestros otros 00:10:59
y un costurero de primeros auxilios para los corazones más remados. 00:11:01
Pero ahora tu interfano ha crecido 00:11:06
El té de un rey guiar lo bebo contigo 00:11:08
Y el reino de Alicia se encuentra justo encima de tu ombligo 00:11:11
Mi refugio está en el lado izquierdo de tu pecho 00:11:16
La salida de emergencia se abre cuando sonríes 00:11:19
Y el botiquín no hace falta porque los versos los pones tú 00:11:21
Sobra el posturero y las pesadillas ahora son sueños 00:11:26
Las ventanas las pusieron cerradas para que no se pongan pero son los vecinos 00:11:30
Quienes te dan las gracias a las paredes por no dejarles oírnos 00:11:34
Ahora hogar está allí donde estés tú 00:11:38
Ahora hogar eres tú 00:11:41
Sus compañeros Amanda Recío de cuarto A, Miriam López de cuarto B y Natalia Lucas de cuarto C 00:11:45
Compartirán con nosotros lo que hace puesto el paso por el instituto 00:12:07
Acompañamiento musical a cargo de Borja 00:12:11
Interpretando Hort de seco de los... 00:12:13
Buenos días, me ha tocado inaugurar el discurso de este año, así que comencemos. 00:12:17
He de decir que al principio nos pareció tarea fácil, pero a la hora de coger papel y lápiz 00:12:50
y escribir unas palabras de despedida para dejar esto bien alto, nos hemos dado cuenta de que se hace complicado. 00:12:55
Como dijo el emperador César Augusto, alta es fábula, la etapa ha acabado. 00:13:01
Se dice rápido cuatro años, ¿verdad? 00:13:06
Pero ha habido tantas experiencias inolvidables, entre excursiones, entre intercambios, 00:13:09
o simplemente miles de historias complejas que esconden las clases, 00:13:13
llenas de amigos, de triunfos y derrotas, y de lecciones que nos han hecho madurar. 00:13:17
Se podría decir que hay algo que es tante, en español, que seguimos en pie. 00:13:23
Y eso que han cambiado tantas cosas desde que entramos por primera vez al instituto, 00:13:26
Con nuestras dudas de, ¿será como el colegio? 00:13:31
O con nuestros miedos de, ¿caeré bien? 00:13:33
O como en mi caso, con la ilusión de ser la jefa de la clase. 00:13:36
Luego pasamos por segundo, cuando ya había que exportarse un poquito más 00:13:41
y los profes ya te hacían empezar a tomártelo en serio. 00:13:45
Luego vino tercero, donde ya no valía eso de estudiar el día de antes 00:13:48
y tenías que ir pensando el camino que coger para cuarto. 00:13:51
Cuarto, este curso que los mayores nos ponían como tan complicado e imposible, 00:13:55
y mirados, aquí estamos, por fin, con la desacabada. 00:14:00
¿Y quién imaginaría que seríamos capaces de tantas cosas? 00:14:04
¿Que podríamos acabar sabiendo cómo hacer subordinadas o cómo resolver trigonometría? 00:14:12
Pero el instituto también nos enseña que hablando y dialogando se puede llegar a un acuerdo, 00:14:18
que las matemáticas se pueden comprender, que la poesía aporta belleza a la sintaxis, 00:14:24
Que los idiomas son puentes de comunicación 00:14:28
Que la historia es como un cuento que nunca se debe olvidar 00:14:31
Para no cometer los mismos errores 00:14:34
Que la química entre las personas no solo depende de las valencias 00:14:35
Y que el arte y la música nos hacen la vida mucho más bella 00:14:39
Gracias 00:14:42
Bueno, todas estas lecciones que nos ha contado Mili 00:14:43
Las hemos compartido con compañeros 00:14:57
Que a lo largo de estos cuatro años han ido, han venido 00:15:00
Y han dejado huella en todos nosotros 00:15:03
Lo importante es que al final algunos de estos compañeros se han convertido en verdaderos amigos. 00:15:06
Ellos nos han apoyado, nos han ayudado y nos han hecho estos cuatro años mucho más llevaderos. 00:15:12
No podemos negar que ha habido roces, unos más tontos y otros más importantes, 00:15:17
pero que al final siempre ha salido el actor del compañerismo y lo mismo. 00:15:21
Como dijo Sócrates, el amigo ha de ser como el dinero, 00:15:25
que antes de necesitarlo se sabe el valor que tiene. 00:15:28
Igual que han pasado compañeros, también han pasado muchos profesores. 00:15:32
Cada uno ha dado lo mejor de sí mismo para hacernos crecer como personas. 00:15:35
Nos han castigado y con ello también nos han hecho madurar. 00:15:40
Y darnos cuenta de que la vida no nos da regalas, pero que esforzándonos podemos conseguir todo lo que nos propongamos. 00:15:42
A lo largo de estos años hemos tenido muchos paches y tropiezos que hemos superado. 00:15:48
Esto nos ha hecho ponernos en metas mucho más altas que al final hemos conseguido alcanzar. 00:15:56
Con ella nos hemos motivado a seguir adelante y a no rendirnos bajo ninguna circunstancia. 00:16:00
¡Gracias! 00:16:39
Gracias a los alumnos que han colaborado en el centro, el estudiante de alumnado, el estudiante de tecnologías de la Comunicación y de la Economía. 00:17:09
queríamos tener un detalle 00:17:28
con vuestros compañeros 00:17:59
porque la verdad es que 00:18:00
estamos muy orgullosas 00:18:05
muy orgullosos 00:18:06
del trabajo que habéis hecho 00:18:08
sé que no ha sido fácil 00:18:11
que gran parte de este esfuerzo 00:18:13
lo habéis hecho en el tercer trimestre, por lo que se supone un gusto como el que estamos 00:18:15
recibiendo. Además, quiero daros las gracias por lo bien que lo habéis hecho, por vuestra 00:18:20
actitud, por vuestra buena disposición. La verdad es que os quiero dar las gracias, 00:18:28
os queremos dar las gracias por esa actitud, vuestra disposición, por vuestro trabajo, por vuestro empeño 00:18:41
y sobre todo por el corazón que habéis puesto en lo que habéis hecho. 00:18:47
Espero que esto sea el inicio de muchas labores solidarias que podéis hacer en vuestra vida 00:18:52
y para finalizar deciros que además la recompensa la tenéis dentro, que es lo más importante. 00:18:57
Nosotros solamente os damos un pequeño detalle, un pequeño diploma para que lo recordéis 00:19:05
y bueno, los compañeros 00:19:09
de primaria, estamos siendo 00:19:12
vaciados ahora de cuestionarios 00:19:14
y os han puesto unas calificaciones 00:19:15
extraordinarias, ya os lo colgaremos 00:19:17
en la web, así que gracias de corazón 00:19:19
y que sigáis 00:19:22
haciendo el trabajo 00:19:24
lo bien que lo habéis hecho hasta ahora 00:19:25
¡Supel, bueno, lo bato! 00:19:27
¡Bien, bueno, lo bato! 00:19:41
¡Bien, bueno, lo bato! 00:19:44
¡Bien, bueno, lo bato! 00:19:46
¡Bien, bueno, lo bato! 00:19:47
¡Bien, bueno, lo bato! 00:19:47
Raquel Pérez Bravo 00:20:12
Vera Culebra Redondo 00:20:34
Raiza Amira Morales Carvajal 00:20:58
Saúl Labrador 00:21:26
Y Rubén Catís Durán 00:21:47
Un pequeño fallo, o sea, haremos un pequeño diploma. 00:22:10
Gracias. 00:23:22
Gracias. 00:23:53
compañeros, al afirmar que diversificación ha significado algo especial y único, que 00:25:09
aparte de esperanza, nos ha dado fuerza de voluntad para soñar y esperar un futuro. 00:25:16
Pero no solo nos ha influido positivamente a nivel escolar, sino también a nivel personal 00:25:22
nos ha aportado un cambio para mejor, dándonos la oportunidad de relacionarnos con personas 00:25:27
que jamás creíamos que podríamos llegar a conocer. Yo, con mi más sincero cariño, 00:25:33
Os he de confesar que cuando os vi por primera vez en el aula verde y desgastada y luminosa de la clase de APT... 00:25:39
Sí, sí, Sandra, en la que la hemos guiado tanto. 00:25:47
Como cuando hicimos el pario carmonosa hacia el mural. 00:25:49
O si no, con la caída de Natalia, que no nos lo han hecho, sino con la sucarela. 00:25:53
Y como esta es nuestra máxima forma entera. 00:25:56
Sí, ya puedo continuar, ¿no? 00:25:58
No, sí, sí. 00:26:00
¿Cómo que no? 00:26:01
Continúo. 00:26:03
En la clase verde, desgastada y luminosa de la clase de ACP 00:26:04
Y sobre todo cuando Lola nos dijo que nos transformaríamos en una especie de familia 00:26:11
No la creí y por dentro me estaba riendo, ilusa 00:26:16
Pensando que jamás llegaría a tener nada en común con vosotros 00:26:20
Pero en ese momento no fui consciente 00:26:23
No fui consciente de lo fácil que es quereros 00:26:26
Entre pasos, yo tampoco pensé que me iba a llevar bien con vosotros 00:26:29
Bueno, la verdad es que al principio tenía un poquito de miedo, pero no sé muy bien por qué. 00:26:32
Sobre todo el primer día de la grabación, o sea, el primer día, cuando vi a Clara levantándose de la butaca 00:26:37
y diciendo que iba a ser nuestra profesora. 00:26:45
Menuda cara de mala hostia que tenía. 00:26:47
Y yo digo, esta nos cruce, pero nada, al final con su buena energía y su cariño, pues al final acabó cariñosa. 00:26:50
Ah, bueno. 00:26:57
Como seguía diciendo 00:26:57
Antes de que me interrumpiera 00:27:02
En este momento no fui consciente 00:27:04
De lo fácil que es 00:27:12
Compartir todas las risas 00:27:13
Y recuerdos 00:27:15
Sí, sí, sí, recuerdos 00:27:16
Recuerdos de nuestra hoja de 00:27:18
De tonterías 00:27:21
Mi hoja 00:27:23
El único que decía tonterías era yo 00:27:24
pero cuando decían tonterías 00:27:26
os pasabais un huevo 00:27:29
como toque 00:27:31
se tiró a la mar y la mar se quedó embarazada 00:27:33
vale, tampoco digas nada 00:27:35
porque tú un día, el día de la presentación 00:27:44
te dijeron Carlos 00:27:47
o sea, dijeron nombre, dijiste Carlos 00:27:48
dijeron sexo, dijiste sí, gracias 00:27:51
Compartir todas las risas y recuerdos hace que sea aún más doloroso deciros adiós 00:27:52
Porque creo que no sois conscientes de que me habéis regalado los dos mejores años que he tenido como estudiante 00:28:10
y que estaré eternamente agradecida por todos estos recuerdos y momentos que creo que por siempre recordaremos. 00:28:17
Gracias por enseñarme que la soledad no siempre es solitaria. 00:28:24
Gracias por enseñarme a no conformarme y ayudarme inconscientemente a cambiar. 00:28:28
Creo que hablo en nombre de todos al decir que tenéis una imagen equivocada de diversificación. 00:28:34
Realmente es un gran programa. 00:28:42
Ah, bueno, fíjate, hablando de gran programa. 00:28:44
Quiero dar las gracias a todos los de diversificación, a Isabel, por habernos ayudado en todo. 00:28:48
Cristina, que hoy no está presente por problemas diversos, y Noelia, que se fue por otros motivos de diversificación. 00:28:54
Todos queremos darte las gracias por habernos ayudado, y aunque haya sido solo un trimestre, 00:29:04
que te hemos tenido como profesora y como orientadora, nos has ayudado muchísimo. 00:29:08
La verdad es que Amor es un gran programa que por desgracia desaparecerá, pero que su propósito siempre ha sido ayudar a personas como nosotros a superar las diversas circunstancias que provocan dificultades para estudiar. 00:29:12
Y sinceramente creo que la única forma de hacer justicia a su definición sería usando unas palabras que escuché en una película que decía tal que así. 00:29:26
Un cuadro es algo más que la suma de sus partes 00:29:34
Una vaca es solo una vaca 00:29:43
Un prado es solo hierba, flores y el sol asomándose entre los árboles es solo un rayo de luz 00:29:44
Pero si lo juntas todo puede ser realmente mágico 00:29:50
Lo mismo ocurre con mis compañeros y yo 00:29:53
Nuestras personalidades son como el día y la noche 00:29:56
Y en consecuencia cada uno se relaciona con personas diferentes 00:29:59
Y de alguna forma, si os fijáis bien, puede que tan solo seamos personas corrientes en un mundo con millones de personas naciendo, viviendo y muriendo cada día. 00:30:02
Pero si ahora te fijas en nosotros, en común, si realizas la suma de cada uno de nosotros, somos más que la suma de sus padres, formando así algo mágico, nuestro grupo de cuartos de diversificación. 00:30:12
Algunos se han incorporado más tarde, otros la han dejado sin remedio a la mitad 00:30:30
Y otros hemos luchado hasta el final, y aunque algunos no lo logren 00:30:36
Deben de estar orgullosos, porque su paso por viver no ha sido para 00:30:39
Creo sinceramente que esto no es el final, sino simplemente el comienzo 00:30:43
Es verdad, Sandra, no es el final, ¿vale? 00:30:48
Porque sinceramente yo creo que después de aquí seguiremos llegando, hablaremos por WhatsApp 00:30:51
en fin, pero bueno, seguramente 00:30:56
alguien se perderá, porque siempre con el tiempo 00:30:58
pues siempre hay alguien que se va 00:31:00
y si somos un grupo, pues a lo mejor 00:31:02
con el paso de los días 00:31:04
ya dejamos de ver a alguien más 00:31:06
Ah, y por cierto, que me quedo con una cosita 00:31:07
Sandra, tú también has cambiado mucho, eh 00:31:10
que tú has pasado de ser una niña 00:31:12
que era muy tímida y que no daba nada 00:31:14
a tirarle el teléfono a la gente 00:31:16
desde el rango 00:31:18
y a ser un poco más rebelde 00:31:20
bueno, también no ha sido la única 00:31:22
es que también mi compañero Saúl, ya hablado 00:31:24
también ha cambiado 00:31:26
y ha pasado de ser un chico 00:31:27
que se pegaba a golpes con la mesa 00:31:29
a ser un chico que bueno 00:31:32
que de la porra ya le cojo y vaya por todas las esquinas 00:31:35
pero bueno, realmente no es más 00:31:38
¿qué dices de girar móviles y todo eso? 00:31:40
ten presente que tengo aquí un micrófono 00:31:44
¿y la rompe los pavos tú? 00:31:46
no, porque tú eres la que se dice 00:31:49
voy a seguir hablando 00:31:50
bueno 00:31:52
Y como gran comienzo os propongo un juego mágico 00:31:54
Quiero que os imaginéis metafóricamente un trozo de papel 00:32:07
Ahora quiero que escribáis un sueño 00:32:11
Puede ser a corto o a largo plazo 00:32:13
Quiero que escribáis un sueño 00:32:15
Cuya pérdida siempre os ha causado demor 00:32:16
Y ahora quiero que rompáis el papel 00:32:19
Seguro que os estaréis preguntando lo que pretendo expresar con esto 00:32:21
Lo que os estoy pidiendo es que busquéis un motivo por el que soñar con las noches 00:32:25
Y un motivo para hacerlo realidad por el día 00:32:30
Puede que vuestro sueño sea tan fácil que tan solo tardéis un segundo en lograrlo 00:32:32
O puede que sea tan difícil que os lleve toda la vida 00:32:37
En caso de que decidáis cumplirlo y vuestros pensamientos por alguna razón acaben en el mar de los sueños rotos 00:32:40
No sumerjáis en la desesperación, porque debéis de asumir que la vida os romperá el corazón de mil maneras inimaginables. 00:32:47
Y tan solo vosotros tenéis el poder de crecer entre las cenizas, reconstruyendo el sueño o creando uno nuevo. 00:32:55
Ese es el reto al que debéis de enfrentaros todos los días, recordarlo y seguir hacia adelante siempre. 00:33:02
Porque debéis de saber que la sensación de tener el mundo ante vuestros pies es tan solo un delirio de la juventud 00:33:08
y que es una sensación efímera y no infinita, porque debéis... ¡Muchas gracias! 00:33:15
Los alumnos que no salen desde el cuarto A, Celia Paloma, Nerea César, no del cuarto B, 00:33:31
y ahora vamos para el cuarto C, interpretarán el canon de J. Párcel B, 00:33:36
y seguidamente Celia Paloma interpretará el piano en segundo movimiento del concierto para pianos y orquesta de Pablo J. Berlango. 00:33:40
¡Vamos al diablo! 00:33:48
Lola Camp, tutora de cuarto E, en representación del resto de tutoras y de nuestros profesores, nos da 10 puestos a la obra. 00:44:21
¿Querías ir con nosotros? 00:44:38
¡Todo! 00:44:40
Bienvenido. Yo traía una especie de discurso, un poquito preparado, pero bueno, estoy tan emocionada de ver la gente que habéis intervenido con las cosas maravillosas que habéis hecho, que me expliqué a los sin palabras. 00:44:51
Además, que por la mala suerte, que falté una vez a los ronos de tutores, me pasó con la china de hacer el papel de profesora Peñato, dando discurso. 00:45:08
Pueden procurarse muy bien. 00:45:18
lo primero que quiero decir 00:45:20
es que es un día muy feliz para todos 00:45:22
primero porque acaba el curso 00:45:25
y luego porque creo que es un día 00:45:27
muy importante para todos vosotros 00:45:31
para nosotros también 00:45:33
que nos lo hemos currado, los profesores 00:45:35
termináis la escopeta 00:45:36
y quiero 00:45:38
dedicaros un recuerdo 00:45:41
a cómo entrasteis 00:45:43
y cómo vais a salir 00:45:45
ha quedado de manifiesto 00:45:46
las presentaciones que habéis hecho 00:45:48
que erais unos niños sin verbes 00:45:50
que eran tan queridos algunos 00:45:52
que no se han encontrado 00:45:54
pero 00:45:58
que el día 00:45:59
en lo que hayan elegido 00:46:03
tienen un poquito entreabierta la puerta 00:46:04
eso quiero que lo recordéis 00:46:08
porque de cualquier forma 00:46:10
a lo largo de vuestra vida 00:46:14
es probable que os pide otra crisis 00:46:15
a los 40, a los 50 00:46:16
estadísticamente parece que los economistas 00:46:18
lo tienen muy estudiado 00:46:21
no olvidéis nunca 00:46:23
la formación que habéis recibido 00:46:25
y la formación integral 00:46:27
y cuando me refiero a integral 00:46:30
es que todos los profesores de este 00:46:32
instituto, auxiliares de control 00:46:34
los bocadillos de anjerines 00:46:36
que llevan 00:46:37
ingredientes especiales 00:46:38
para que todos 00:46:42
vosotros salgáis de aquí con una madurez 00:46:43
ya que no tengo tiempo 00:46:46
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Idioma/s:
es
Autor/es:
IES Los Rosales
Subido por:
Ies losrosales mostoles
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
192
Fecha:
24 de junio de 2015 - 3:08
Visibilidad:
Público
Centro:
IES LOS ROSALES
Duración:
50′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
720x404 píxeles
Tamaño:
472.68 MBytes

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