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Tema 3 La historia de la Tierra (III) - Contenido educativo
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En este video os muestro las técnicas de datación relativa y datación absoluta y os hablo un poco sobre en qué consiste la correlación estratigráfica.
Buenas tardes, aquí os voy a mostrar lo que es la tercera parte del tema de Historia de la Tierra,
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donde vamos a hablar de los métodos de datación, de cómo damos una fecha concreta o cómo señalamos
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en qué momento pudo suceder un acontecimiento geológico dentro del tema de la Historia de la Tierra.
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Y las primeras dataciones o el primer método de datación que vamos a ver va a ser lo que se llaman las dataciones relativas.
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Las dataciones relativas suponen que vamos a establecer la secuencia de acontecimientos geológicos, ordenación temporal de los acontecimientos geológicos, como os dice aquí, teniendo en cuenta qué pudo suceder antes y qué después, ¿vale?
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Y para ello vamos a hacer uso de dos criterios. Vamos a utilizar un criterio estratigráfico en el que se tiene en cuenta el principio de superposición de los estratos y el principio de sucesión de acontecimientos geológicos que están explicados en el anterior vídeo.
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Y luego también vamos a tener en cuenta un criterio biológico, ¿vale? Que será considerando los fósiles que están presentes en los estratos. Puede ser considerando el momento de aparición y desaparición de un fósil, el solapamiento entre varias zonas de extensión o de aparición y desaparición de fósiles, la presencia de varios fósiles, lo que constituye una asociación de fósiles, etc.
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La parte de la estratigrafía, que es la ciencia geológica que se encarga de ordenar todos estos acontecimientos y que tiene en cuenta el criterio biológico, es lo que se llama la biostratigrafía.
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Bueno, esto lo podemos interpretar observando los cortes geológicos.
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Bueno, aquí tenemos una imagen, en este caso se trata de una columna estratigráfica con los diversos materiales.
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materiales, entonces el principio de superposición de los estratos tal y como está la columna, si no
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tenemos un criterio que nos permita decidir cuál es más antiguo, cuál es más moderno, un criterio
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que nos permita saber que de algún modo manera esta serie está trastocada o que esta serie por
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ejemplo no ha sido afectada por fallas, por plegamientos, etcétera, que hayan podido invertir
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la posición de los estratos, según el principio de superposición de los
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estratos, vamos a tener que los materiales más antiguos se encuentran aquí
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y los más modernos se encuentran aquí. Además, si tenemos
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también en cuenta las posiciones estratigráficas de los diversos tipos
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de fósiles, los trilobites, que son estos de aquí, van
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a aparecer antes que los moluscos o que los brachiópodos.
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O sea, no son contemporáneos. Los trilobites son de los organismos
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fósiles más antiguos que ha habido en la Tierra. Entonces vamos a tener que esta capa, por ejemplo,
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que contiene estos fósiles trilobites, pues va a ser mucho más antigua que esta capa que contiene
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moluscos o brachiópodos. Luego aquí se nos menciona en la columna lo que es la datación
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absoluta, en este caso dataciones que se han hecho en ceniza volcánica con ayuda de métodos
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radiométricos, pero eso ya lo veremos más tarde. Lo que sí quiero que veamos es esto. Esto que
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tenemos aquí es un corte geológico, ¿de acuerdo? Entonces, en este corte geológico, teniendo en
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cuenta los principios que os he mencionado, ¿vale? Pues lo importante es saber interpretar, ¿vale?
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Saber obtener lo que pone aquí, la historia geológica de cada corte. Entonces, perdón,
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Bien, vamos a tener, aquí hay unas rocas metamórficas, ¿vale? Este símbolo de aquí significa metamorfismo. Esto que tenemos aquí pueden ser arcillas o margas, estos son calizas, otra vez arcillas o margas, estos son arenas, otra vez arcillas y margas, aquí aparecen arcillas y margas, arenas, calizas y por último arcillas y margas.
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¿De acuerdo? Bueno, pues entonces vamos a tener una formación más antigua, que va a ser de roca metamórfica, luego vamos a tener toda esta serie de aquí sedimentaria, ¿vale? La podemos llamar serie 1, y luego toda esta serie de aquí también sedimentaria, que la podemos llamar serie 2, ¿vale?
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¿Vale? Bueno, entonces, ¿la historia cómo comenzaría? Comenzaría con estas rocas de aquí, con las rocas metamórficas, ¿vale? Estas rocas metamórficas, a su vez, proceden de otras rocas, por ejemplo, arcillas, que han experimentado un metamorfismo regional.
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Entonces, estas rocas metamórficas se han formado en profundidad y en un momento dado pudieron a lo mejor salir a un medio determinado o una zona donde no solamente no se produjo erosión,
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fijaos que el contacto que hay con las margas es concordante, sino que además tampoco se produjo sedimentación, ¿vale?
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Hubo una serie, digamos que este material quedó expuesto de algún modo manera que impidió que al final se diese tanto la erosión como la sedimentación, ¿vale?
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Y sobre estas rocas metamórficas se apoya esta serie, ¿vale? Esta serie que constituye la serie 1 de rocas sedimentarias. Entonces, como estos son rocas metamórficas y estos rocas sedimentarias, ¿vale? Esta línea de aquí constituye una discordancia, una discontinuidad, perdón, una discontinuidad entre estos dos tipos de roca, ¿vale?
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Entonces, cuando teníamos rocas sedimentarias dispuestas sobre rocas magmáticas, a esas discontinuidades las llamábamos inconformidades. Lo tenéis aquí señalado. ¿De acuerdo?
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Bueno, entonces, el orden de deposición que vamos a tener va a ser primero las margas, ¿vale? Después las calizas, otra vez de nuevo margas, otra vez arenas y luego otra vez margas. ¿De acuerdo?
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Eso va a ser lo que se va a producir. O sea, se van a depositar estas rocas en ese orden. ¿Cómo se depositaron inicialmente? Pues inicialmente se depositan de modo horizontal. Entonces, como os podéis fijar bien, las capas aquí están inclinadas. ¿Eso qué significa? Pues eso significa que todo este conjunto y posiblemente también las rocas metamórficas experimentaron un plegamiento.
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vale un plegamiento un basculamiento etcétera algo que hizo que estos materiales se inclinase
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de acuerdo entonces lo siguiente que pasaría después de la deposición de toda esta serie
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sería el plegamiento de la misma vale y no solamente se dio el plegamiento sino que también
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apareció una fracturación en algún momento porque porque fijaos en esto que tenemos aquí esto que
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tenemos aquí es un dique, ¿vale? Un dique de material magmático, ¿vale? Pueden ser pórfidos,
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aplitas, ¿vale? Hay diversos tipos de materiales magmáticos que se introducen en las grietas de
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las rocas, ¿vale? Dando lugar a este tipo de estructuras, ¿de acuerdo? Y esa fracturación
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tuvo que afectar a todo el conjunto, ¿vale? Incluyendo las rocas metamórficas. Nos podría
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que dar la duda aquí en esta zona de si afectó a estas margas pero es casi seguro que estas capas
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se prolongaban hacia allá vale y las margas igual y esto continuaba por aquí vale con lo cual las
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margas también serían o podrían ser haber sido cortadas por este por este dique vale bueno pues
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todo esto que os estoy diciendo pertenecería dentro al dominio o de pertenecería a lo que
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se corresponde con el principio de superposición de acontecimientos geológicos, ¿vale? Vamos a tener
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que primero se formarían las rocas sedimentarias, o sea, metamórficas, perdón, y luego las rocas
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sedimentarias y posteriormente el pliegue, ¿vale? Y después del pliegue la formación de esto, la
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formación del dique a través probablemente de una falla, ¿de acuerdo? Entonces vamos a tener que
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Estas rocas, ¿vale? Son anteriores al pliegue, a lo que es el plegamiento, ¿vale? Y anteriores también a la falla. Lo que ya no podemos estar seguros, tendríamos que tener algún criterio, que aquí en el corte no aparece, es de si el plegamiento fue contemporáneo también a la fracturación.
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probablemente no probablemente sería después la fracturación vale porque es muy común que las
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rocas una vez plegadas por la tendencia que tienen vale es a volver como todos los materiales es a
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volver a recuperar su forma inicial de tal modo que el material intenta otra vez desplegarse pero
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como el material ya se ha hecho rígido se va a decir se ha rígido se ha hecho rígido vale pues
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al final se suele fracturar, ¿vale? Y a través de esa fractura pues se ha introducido este material.
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Bueno, el hecho de que se haya plegado y se haya fracturado, etcétera, eso va a indicar que esta
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zona en un momento dado ha estado al aire libre, ¿vale? Ha emergido y entonces al haber emergido
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ha experimentado una erosión, ¿de acuerdo? Una erosión que sería esto de aquí, esta superficie,
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vale es una superficie de erosión de acuerdo y luego posteriormente el terreno de nuevo se
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volvió a hundir a hundir para qué pues para formar esta serie de aquí la serie 2 que como podéis ver
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se trata de una serie en el que las rocas están dispuestas de modo horizontal y por lo tanto al
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estar dispuestas de modo horizontal no han experimentado movimientos tectónicos de
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importancia. Entonces, fijaos bien en la superficie de separación de las dos series. Fijaos como aquí
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las rocas presentan una inclinación, mientras que aquí están horizontales. Me refiero a lo que son
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las rocas sedimentarias. Pues entonces, esta superficie de separación constituiría en las
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rocas sedimentarias, una discontinuidad que recibe el nombre de, digo, sí, una discontinuidad que
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recibe el nombre de discordancia angular, ¿vale? Esto sería una discordancia angular, ¿de acuerdo?
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Luego, aquí, en esta zona, veis que están también en contacto las rocas metamórficas, ¿vale? Con la
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serie sedimentaria, esta. Y aquí, por ejemplo, está en contacto la roca intrusiva, ¿vale? También con la serie sedimentaria.
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Entonces, en estas zonas de aquí, esta discordancia angular se va a convertir en una inconformidad, ¿vale? Esto sería una inconformidad y esto de aquí
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también sería una inconformidad. ¿De acuerdo? ¿Lo entendéis, no? Bueno, esto pues es poco a poco y sobre todo haciendo muchos cortes.
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¿Vale? Ahora vamos a seguir explicando cómo se pudo producir el depósito en la serie 2. ¿De acuerdo? Bueno, pues entonces, esto pues se vio erosionado, ¿de acuerdo? Y entonces, pasado cierto tiempo, experimentó un hundimiento y se formó otra cuenca sedimentaria sobre este material y en esa cuenca sedimentaria comenzaron a depositarse estos materiales.
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Primero se depositaron las margas, después se depositaron las arenas, después se depositaron las calizas y por último otra vez las margas.
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¿Vale? Y como los depósitos están todos de manera horizontal, se nota que no han experimentado cambios tectónicos de importancia,
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pues vamos a tener que las margas serían más antiguas que las arenas, las arenas más antiguas que las arcillas
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y estas arcillas más antiguas que las margas que están en el nivel superior.
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vale bien pues una vez producido ese depósito todo este conjunto de algún modo manera afectado
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probablemente por algún movimiento tectónico pero que dicho movimiento tectónico simplemente
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consistió al final en un levantamiento del territorio vale todo este conjunto terminó
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emergiendo terminó saliendo al exterior vale y de nuevo vuelve a comenzar la erosión y aquí
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la erosión, ¿vale? Fijaos la forma que ha tomado el relieve, ¿vale? Se ha formado un valle. Esto es
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indicativo de que en esta zona se está produciendo una erosión fluvial, ¿vale? En la actualidad, aquí
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en esta zona, está actuando un río y es ese río el que ha conformado el relieve que hay actualmente,
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¿vale? Este relieve ha mesetado, que nos aparece ahí. ¿De acuerdo? Bueno, este se trata de un corte
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relativamente sencillo. Sin embargo, el siguiente corte
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que os voy a mostrar, ¿vale? Que es este de aquí, este es mucho más
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complicado. ¿Vale? Entonces, ¿cómo
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interpretamos este corte? En principio, viéndolo así, a simple vista,
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pues yo puedo coger y decir, bueno, pues lo primero que se formó es el granito,
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después se formaron las rocas concorneanas, después los neises,
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¿vale? Bueno, seguiría ese orden, ¿de acuerdo?
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Sin embargo, no es correcto ese orden. Y ahora os voy a explicar por qué. Porque precisamente aquí en esta zona tenemos las corneanas. ¿Y de dónde proceden esas corneanas? Bueno, pues esas corneanas son el resultado de un metamorfismo de contacto que ha actuado sobre unos neises, estos neises de aquí, ¿vale? Estos neises que proceden, por ejemplo, del metamorfismo regional de arcillas, ¿vale?
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¿Y cómo se ha producido ese metamorfismo de contacto? Pues por la presencia del granito. Entonces, lo primero que estarían serían los neises, después vendría el granito y por último se formarían las corneanas. ¿De acuerdo?
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¿De acuerdo? Entonces, empezaríamos así de la siguiente manera, o sea, se formarían unos neises a partir probablemente de materiales arcillosos en un contexto de metamorfismo regional, ¿de acuerdo?
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se produce la intrusión de este granito vale y no solamente la intrusión de ese granito fijaos
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en los neixes los neixes están plegados vale con lo cual probablemente haya habido primero un
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plegamiento vale se haya formado el plegamiento de estos neixes y luego posteriormente se ha
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producido una intrusión o inclusive la intrusión puede haber provocado este plegamiento vale de
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cualquiera de las maneras primero vendrían los neises después el granito vale y ya por último
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las corneanas vale porque las corneanas son el resultado del metamorfismo vale el metamorfismo
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de contacto de los neises por la intrusión de este granito vale y luego el siguiente episodio
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que tuvo que suceder fue la generación de una fractura y a través de esa fractura se introdujo
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este dique magmático, ¿vale? Un dique magmático que nos dice aquí que es de pórfilos. ¿Vale? ¿Por qué sé que es una fractura?
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Fijaos en el límite, ¿vale? Que hay entre el granito y las corneanas. ¿No veis el salto que da la serie? ¿Vale? Aquí la serie,
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en esta zona, está más alta que aquí, de posición. ¿De acuerdo? Entonces, vamos a tener que aquí se habría formado una falla.
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¿Qué tipo de falla sería? Bueno, pues, en principio parece que este es el plano de falla, ¿vale? A través del cual se ha introducido el dique magmático, ¿vale? Esto tendría que ser el labio hundido, ¿vale? Y este el labio levantado.
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¿De acuerdo? Y como el plano de falla se inclina hacia lo que es el labio hundido, se trataría de una falla directa.
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¿De acuerdo? Bueno, de cualquiera de las formas, todo el conjunto experimentó una elevación, ¿vale?
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Y, posteriormente, una erosión. ¿De acuerdo?
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Y esa erosión ha venido marcada por esta superficie que os estoy señalando con el puntero.
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Esa superficie de ahí. ¿Vale? Bueno, pues entonces, en un momento dado, esta zona volvió de nuevo a hundirse, ¿vale? Para comenzar este depósito, un depósito de arenas fluviales. ¿Vale?
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Entonces, como son arenas fluviales propias de ríos, se generó lo que sería una cuenca, al producirse el hundimiento, se generó una cuenca de sedimentación continental, ¿vale? Porque fijaos, son arenas fluviales con restos de homínidos y de mamíferos también, ¿de acuerdo?
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Bueno, pues el hecho de esa deposición, fijaos que estas capas, ¿vale? Estas capas tienen una inclinación diferente a estas, y bueno, ya no solamente por la inclinación, sino también por el hecho de que estos son neises, ¿vale?
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Y aquí tenemos el dique de Pórfidos, ¿vale? Entonces, el contacto que se forma entre las rocas sedimentarias y estos materiales sería una inconformidad, ¿vale? Por el hecho de que se trata, aunque es verdad que aquí están los pliegues y se podía decir o asegurar una disconformidad angular, o sea, una discordancia angular, perdón, pero es mejor considerarlo una inconformidad, ¿vale?
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Por el hecho de que estos materiales son metamórficos o ígneos y estos de aquí son sedimentarios, ¿de acuerdo?
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Bueno, pues este conjunto también en un momento dado volvió de nuevo a elevarse, ¿vale?
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Se produce una cierta erosión, ¿vale?
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Que marca este relieve, ¿de acuerdo?
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Y es justo el momento en el que comienza la intrusión de este material, ¿vale?
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Se generan unas fracturas que conectan una cámara magmática con la chimenea de un volcán.
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Entonces, el volcán sería el último episodio que tendría lugar en este territorio hasta conformar lo que es el relieve actual.
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¿De acuerdo? Esto, pues, es una interpretación. En el caso de los cortes geológicos y de los mapas geológicos, requiere también una fuerte dosis de interpretación.
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¿Y cómo se adquiere esa fuerte dosis de interpretación?
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Pues evidentemente haciendo gran cantidad de estos cortes.
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Yo los cortes que os he puesto en los ejercicios son cortes sencillos
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y los cortes que os pondré en el cuestionario, pues lo mismo, también van a ser cortes sencillos.
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¿De acuerdo? No vamos a complicarnos eso, porque esto ya lo veréis,
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no sé si el año que viene, pero al mejor sí, el año que viene probablemente os lo muestre.
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¿De acuerdo?
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Bueno, pues vamos a ver ahora el segundo tipo de dataciones, que son las dataciones absolutas.
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En el caso de las dataciones absolutas, sí podemos obtener una edad numérica.
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Sí podemos decir si una determinada roca tiene 500 millones de años, 700, 1000 millones de años, ¿vale?
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Y principalmente los métodos que vamos a utilizar son dataciones por radiometría, ¿vale?
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Que son las más precisas y exactas, aunque tienen también un cierto grado de incertidumbre.
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Y aquí tenemos un caso de una datación radiométrica con un método muy utilizado que es el llamado método potasio-argón, ¿vale? El potasio, ya sabéis, es un elemento químico pertenecente a la familia de los alcalinos, tenemos que dentro del potasio hay varios isótopos, ya sabéis que los isótopos se diferencian por la masa atómica, porque tienen más neutrones, más o menos neutrones, ¿vale?
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Eso es una cosa que ya os lo dan en física y química. Entonces tenemos este isótopo del potasio, que es el potasio 40, que es radiactivo, ¿vale? Y se desintegra formando argón 40, ¿vale? Que es un gas noble y calcio 40, ¿vale? Que sería un elemento alcalino térrino.
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¿Y en cuánto tiempo se desintegra? Pues depende de la masa que se haya desintegrado.
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Entonces, como se pueden realizar varios cálculos dependiendo de las masas que se desintegran, normalmente pues vamos a tomar el criterio de cuánto tiempo tarda en desintegrarse la mitad de la masa que tenemos de isótopo de potasio 40 en este caso.
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Y ese periodo es lo que se llama vida media o semiperiodo o periodo de semidesintegración, etcétera, que en el caso del sistema potasio-argón son 1300 millones de años.
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Entonces, si nosotros tenemos una muestra, por ejemplo un feldespato o una mica, que son minerales que contienen potasio, en el cual el potasio que está formando parte de su red cristalina contiene un 100% de potasio 40, al cabo de 1300 millones de años, la mitad de ese potasio 40 se ha convertido en argon 40, ¿vale? Y solamente nos quedaría la mitad de potasio 40.
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Al cabo de otros 1300 millones de años, que es el semiperiodo, ¿vale? Me quedarían tres cuartos de potasio 40, ¿vale? Y un cuarto, o sea, perdón, tres cuartos de argón 40 y un cuarto de potasio 40, ¿vale?
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Si pasar otros 1.300 millones de años, ¿vale? Me quedará la mitad de la mitad y siempre va a ser así. Siempre va a ir quedando la mitad de la mitad de la mitad de la mitad y de la mitad, así, sucesivamente, ¿vale? Y, precisamente, teniendo en cuenta esto, pues así podemos delimitar la edad de las muestras de rocas.
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Aquí tenéis diversos isótopos radiactivos que se utilizan en datación,
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también se utilizan otros que aquí no aparecen, ¿vale?
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No hace falta que os aprendáis los nombres en los ejercicios,
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yo simplemente os daría también el método que era y la edad, la vida media, ¿vale?
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El semiperiodo para hacer cálculos, ¿de acuerdo?
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Entonces tenemos aquí, por ejemplo, el potasio 40 argon 40, que dice es el método más usado,
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está siendo en la actualidad desplazado por otros métodos porque presenta el problema
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de que el argón es un gas y se puede escapar de la roca y entonces puede dar edades menores que la
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que le corresponde realmente. Se está utilizando ahora mucho, por ejemplo, el rubidio 87, estroncio
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87, se pueden utilizar los métodos de uranio plomo, ¿vale? Luego tenemos este método, el carbono 14,
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nitrógeno 14, que este va a ser usado con materia orgánica. Fijaos en el semiperiodo, son 5.570
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años, ¿vale? Pues a la hora de hacer cálculos lo utilizaríamos para materia
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orgánica o para artefactos arqueológicos, ¿vale? Siempre y cuando tengan una edad
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menor de 35.000 años, ¿de acuerdo? Bueno, pues vamos a continuar, ¿vale? Y este
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siguiente punto, bueno, aquí nos aparece lo que es un caso práctico, ¿vale? Fijaos,
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aquí tenemos un corte geológico, en este caso es un corte que se ha producido en
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un pliegue, el pliegue sería este, fijaos, viene indicada la forma, ¿de acuerdo? Y aquí
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tendríamos lo que es la columna estratigráfica, ¿vale? Entonces, si nosotros observamos el
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material que se ha formado, ¿de acuerdo? Y nos fijamos bien en el hecho de que esto
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está plegado, vamos a tener que aquí va a haber capas que se repiten. Entonces, vamos
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a tener que primero hay un lecho basáltico, que sería este de aquí, ¿vale? Una capa del material
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volcánico sobre la cual se ha depositado una capa de lutitas, las lutitas son arcillas, sobre esa
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capa de lutitas se han depositado conglomerados, ¿vale? Sobre esa capa de conglomerados se ha
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depositado una de areniscas y sobre esa capa de areniscas se ha depositado otra de arcillas y por
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último, una capa de calizas de origen marino, ¿vale? ¿Por qué no continúo? Bueno, pues porque esta capa,
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esta capa, esta, esta y esta, ¿vale? Esta es la misma que esta, esta es la misma que esta, ¿vale? Y así
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sucesivamente, por eso no continúo, ¿de acuerdo? Tenemos que fijarnos mucho en estas cosas, ¿vale?
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Porque si nosotros, por ejemplo, solamente pudiéramos ver esto de aquí sin saber que el
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material constituye parte de un pliegue nosotros podíamos ordenarlo mal y podríamos decir bueno
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pues la primera vale era esta la segunda está la tercera está la cuarta está la quinta está y
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decimos pues la sexta es esta no la sexta es la quinta realmente pero por qué porque está este
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pliegue si no estuviera ese pliegue vale pues podríamos tener razón vale por lo tanto hay que
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fijarse también mucho en estos detalles a la hora de realizar una interpretación de un corte geológico
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o una interpretación con una estratigráfica.
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Bien, y el último punto,
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en el cual yo no quiero insistir mucho,
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es lo que se llama la correlación estratigráfica.
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Los estratos, ya os lo he dicho muchas veces,
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normalmente no son continuos,
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sino que pueden estar alterados por diversos factores.
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Pueden estar alterados por la dinámica atmosférica,
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digamos, atmosférica litosférica, perdón.
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Pueden ser alterados por los agentes erosivos.
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Pueden estar relacionados esos factores
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con la propia cuenca sedimentaria, de cualquiera de las maneras nosotros vamos a encontrar los materiales formando un conjunto disperso, ¿vale?
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El registro geológico, ¿de acuerdo? Forma un conjunto disperso. Por ejemplo, rocas de la misma edad pueden estar muy alejadas entre sí.
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A lo mejor tenemos rocas que se encuentran una con respecto a la otra a 300, 400 kilómetros o inclusive mucho más, ¿vale?
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Y no solamente eso, es incompleto, ¿vale? Porque teniendo en cuenta todos estos procesos es posible que puedan faltar rocas, ¿vale? Y entonces es cuando se genera un vacío o laguna en el registro, ¿vale? Si tenemos suerte y conseguimos localizar esas rocas en otro sitio, estupendo, pero es muy posible que tampoco las encontremos, con lo cual ahí hay un periodo de tiempo que no se puede datar, ¿vale?
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Ese es el problema que tiene el registro geológico, ¿vale? Entonces, para poder, digamos, completar la columna estratigráfica en una determinada zona, pues tenemos que ver cómo se relaciona esa zona con otras zonas adyacentes, ¿vale?
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Y tenemos entonces que comprobar la posición estratigráfica de las diversas rocas y establecer una relación entre ellas para saber cuál corresponde a cuál, ¿vale?
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A esa relación es lo que se llama aquí correlación, ¿de acuerdo? No quiero insistir tampoco mucho más en ello, ¿vale?
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Entonces, en la correlación nosotros lo que hacemos es comparar la litología y el contenido fosilífero de dos o más series estratigráficas a fin de establecer la equivalencia temporal entre las mismas.
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Puede ser que no se traten del mismo tipo de roca y que contenga el mismo tipo de fósiles, pero posicionalmente se encuentren en el mismo sitio.
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¿Vale? Eso ya puede ser debido, por ejemplo, a cambios en las características del medio.
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Podemos pasar a lo mejor de un medio litoral, o sea, un medio correspondiente a las costas, pasar a un medio nerítico correspondiente a la plataforma continental, ¿vale?
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Y en el medio litoral hay un determinado tipo de organismos y en el medio nerítico hay otro tipo de organismos. Y sin embargo, las dos rocas, los dos materiales se encuentran en la misma posición, ¿vale? Se encuentran en la misma posición, simplemente lo que sucede es que hay un cambio lateral de uno a otro, ¿vale?
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Pues esas cosas también a través de la correlación estratigráfica se pueden ver bien.
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Vamos a ver, continuar pasando.
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Bueno, aquí se explica que para resolver un problema de correlación estratigráfica hay que seguir ahí unos pasos, ¿vale?
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Primero localizar el estrato más antiguo, después determinar las lagunas estratigráficas.
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Las lagunas estratigráficas son esas zonas donde no aparece material alguno, ¿vale?
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después analizar lo que son las coincidencias de estratos
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en diferentes series, ir colocando las secuencias
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en la columna estratigráfica, ¿vale? Ese sería el último
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punto, y bueno, pues aquí hay un caso práctico en el que se va
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a establecer una correlación entre tres series, una serie A,
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una serie B y una serie C, ¿de acuerdo?
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Esto no lo vamos a hacer nosotros, ¿de acuerdo? La correlación estratigráfica
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no la voy a tratar ¿de acuerdo? pero bueno es siempre conveniente que sepáis
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que normalmente un geólogo cuando va al campo se va a encontrar
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en una situación como esta ¿vale? tres series que tenga que relacionarlas
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entre sí ¿vale? entonces va a seguir todas esas correspondencias
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que yo os he dicho ¿vale? y haciendo uso de dataciones relativas
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y si es necesario de dataciones absolutas establece
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la columna estratigráfica general que me representa a las tres series
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a la vez. ¿De acuerdo? Bueno, entonces, ya con esto habríamos visto lo que es la parte de datación, ¿vale?
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Entonces, en la siguiente parte yo voy a pasar a explicaros ya lo que es el calendario geológico, ¿vale?
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Y hablar ya de las diversas eras, eones, etcétera, por los que ha pasado la Tierra y cuáles son sus
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características principales desde un punto de vista geológico y también desde un punto de vista
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biológico. ¿De acuerdo? Bueno, espero que este vídeo os pueda servir para poder estudiar. Y ya
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sabéis que cualquier duda que tengáis me la podéis explicar o preguntar. ¿De acuerdo? Venga,
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que paséis un buen fin de semana a todos. Adiós.
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- Luis Francisco A.
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- 18 de diciembre de 2020 - 20:19
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- IES ALPAJÉS
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- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
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