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LMS - Alba Perez Garcia

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Subido el 16 de agosto de 2023 por Alba P.

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Evidencia fundamental, gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación. 00:00:00
Hola, soy Alba Pérez García y ahora voy a mostrar el acceso a mi aula virtual. 00:00:04
¿Cómo van a acceder nuestros alumnos a la aula virtual? 00:00:09
Pues bien, a través de buscadores como por ejemplo Google, 00:00:11
buscarán EducaMadrid, la página en la que nos encontramos, 00:00:15
y una vez aquí pincharán en aulas virtuales. 00:00:18
Una vez en aulas virtuales, pondremos el nombre de nuestro colegio, 00:00:22
que es el Colegio Buen Gobernador, pincharemos en él 00:00:29
Y ahora nos pedirá nuestra contraseña para acceder, accederemos y nuestros alumnos tendrán su usuario y su contraseña que será la que le haya dado el equipo directivo. 00:00:31
Pues bien, ahora buscamos nuestra clase que es la clase de lengua de primero B, de primero B de primaria y se abrirá nuestra plataforma. 00:00:44
Pues bien, aquí en participantes tenemos a todo nuestro alumnado, que esto obviamente por protección de datos no mostraremos los nombres personales de nuestros alumnos. 00:00:59
Bueno, volviendo al curso, tenemos nuestra aula virtual dividida en 10 temas, en los cuales vamos desarrollando los diferentes contenidos del curso. 00:01:12
¿Cómo comenzamos? Pues bien, con contenidos muy básicos en los que damos el salto entre infantil y primaria, tratarse de un cambio de etapa. 00:01:20
Comenzaremos con contenidos como los días de la semana, meses del año, estaciones y también nos ha parecido muy interesante la introducción de los contenidos de la propia etiqueta, ya que así nuestros alumnos pueden trabajar estos contenidos desde el principio de curso. 00:01:29
también para asimilar, para ayudar a su asimilación y nosotros comprobar que tienen estos contenidos asumidos 00:01:46
hemos realizado un cajud de esta etiqueta en la que los alumnos irán contestando preguntas 00:01:55
y hemos creado un cajud especial de atención a la diversidad en el cual ofrecemos más tiempo 00:02:00
para permitir el acceso a todo nuestro alumnado a estos contenidos 00:02:06
También hemos realizado un canva de todos los contenidos del curso para ir mostrándolos poco a poco desde principios de curso y que sea más atractivo y más motivador. 00:02:10
Bien, pasamos al segundo tema en el cual repasaremos las vocales con diferentes vídeos, juegos, actividades y fichas interactivas. 00:02:22
Luego los temas 3, 4 y 5 trabajaremos los tres grupos de consonantes, cada uno en un tema 00:02:31
¿Cómo lo vamos a hacer? Pues lo vamos a hacer a través de vídeos, a través de juegos y a través nuevamente de actividades interactivas 00:02:38
Muy bien, continuaríamos con el tema 6 en el cual los alumnos comenzarían a leer y escribir sus primeras palabras 00:02:47
y lo realizaremos a través de actividades interactivas, ya que para ellos es muy sencillo y muy motivador. 00:02:56
Como nuestros alumnos ya han comenzado a leer y escribir, aunque es un estadio muy básico, 00:03:05
hemos realizado un cajut para comprobar cómo leen sus primeras palabras. 00:03:11
¿Qué tendrían que hacer nuestros alumnos? 00:03:16
pinchar en el enlace. Una vez aquí tienen que elegir un nombre, generan un nombre para 00:03:18
que no aparezca su nombre por protección de datos y accederán. Aparecerá la primera 00:03:29
palabra y pues simplemente irán contestándolo. Al igual que anteriormente hemos creado otro 00:03:36
con más tiempo para los alumnos con necesidades educativas. En el tema 8 trabajaremos la escritura 00:03:43
nuevamente con fichas interactivas y en el tema 10 será el tema de la evaluación en sí. Nuevamente 00:03:49
tenemos un cajú, bueno comenzaremos con una lectura de una poesía y basado en esto realizaremos un 00:03:56
cajú de comprensión lectora, también otro de atención a la diversidad. Toda esta información 00:04:03
será muy valiosa para aplicar en nuestra rúbrica y así conseguir nuestras notas de evaluación para 00:04:07
meter posteriormente en raíces la nota de evaluación. También hemos realizado una 00:04:15
valoración del curso a través de Google Forms, entonces los alumnos pincharán en ella y 00:04:21
nos darán información valiosa sobre si les gusta acudir al cole, los aspectos que más 00:04:26
les gustan y demás aspectos que nos harán mejorar nuestra acción educativa. 00:04:32
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Idioma/s:
es
Autor/es:
ALBA PEREZ GARCIA
Subido por:
Alba P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
16 de agosto de 2023 - 11:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EL BUEN GOBERNADOR
Duración:
04′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
26.58 MBytes

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