Gestión Aula Virtual
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La Plataforma de Gestión de Aprendizaje Escogida es el Aula Virtual de Educamadrid.
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En concreto, voy a mostrar el contenido de un curso de 1º de Grado Básico de Informática.
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La matriculación es manual y para ello se crea una contraseña con la que el alumnado pueda matricularse de forma individual.
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Al inicio del curso se encuentran insertados los criterios de evaluación y calificación en formato PDF a través de un recurso, en concreto un archivo.
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A continuación aparece el proyecto llevado a cabo durante esta primera evaluación que consistía en preparar una carta de presentación.
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Los estudiantes que cursan Grado Básico se especializan en un oficio durante su formación con intención de salir al mundo laboral al próximo año.
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Por tanto, el saber elaborar una carta de presentación puede ayudarles a conseguir un trabajo.
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Tras su elaboración en un programa de procesamiento de textos con ayuda del docente y el resto de sus compañeros,
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se presentaba oralmente como si de una entrevista se tratase para trabajar también, además de la expresión escrita, la expresión corporal.
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Aquí se encuentran todos los envíos y esta tarea la realizaron prácticamente toda la clase.
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Al finalizar el proyecto, realizaron una autoevaluación a través de una encuesta,
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la cual muestra en su análisis que la gran mayoría considera que el haber realizado una carta de presentación será útil para su futuro
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y a su vez también tienen la sensación de haber aprendido, resultándoles interesantes, las exposiciones también de sus compañeros.
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Dicha autoevaluación constaba de 10 preguntas que prácticamente contestaron toda la clase muy gustosamente.
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En la siguiente pestaña se incluyen las prácticas de laboratorio realizadas con sus correspondientes guiones subidos en formato PDF como archivos
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y sus correspondientes tareas en las que deben entregar dichos guiones completados o, en el caso de las disecciones, en este caso la disección de pulmón,
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de la elaboración propia a partir de las fotografías que ellos toman paso a paso durante dicha disección.
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A continuación, se incluyen los contenidos tratados en cada uno de sus temas con sus correspondientes subapartados.
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En este caso, el tema 1 contiene como cabecero una presentación que se les proyecta en clase sobre el temario y que ellos deben descargar y mantener para seguir en el día a día.
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A su vez, se les incluye una actividad de especial interés para el alumnado por los temas que se tratan en la cual se enlaza un PDF que, a su vez,
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enlaza una página web donde hay una animación que el alumnado tiene que visionar para, posteriormente, responder a las preguntas que vienen incluidas en dicho PDF y tienen que subir a adjuntar en la tarea correspondiente creada.
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A su vez, en los subapartados se incluyen vídeos embebidos en la plataforma y se realizan cuestionarios asociados a dichos vídeos.
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Por ejemplo, este cuestionario incluye una serie de preguntas de todo tipo que evalúan si han entendido o no todos los contenidos que se han tratado.
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En este, en concreto, se creó una insignia para aquellos estudiantes que obtuvieran la calificación de 10.
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Comentar que los vídeos embebidos en el aula virtual se encuentran adaptados para aquel alumnado con problemas auditivos en los cuales se han añadido subtítulos de forma manual a través de la aplicación de Handbrake y se encuentran alojados en Mediateca.
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A su vez, para el sistema circulatorio podemos observar aquí una actividad creada con CH5P en la que se pretende evaluar si han entendido los contenidos explicados en el vídeo anterior.
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Por último, todas estas actividades vienen recogidas en el cuaderno de calificaciones y como no todos ellos son considerados que tienen el mismo peso o la misma importancia,
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se han configurado las ponderaciones correspondientes dependiendo del número de importancia de los criterios de evaluación y las competencias que se han ido evaluando en cada una de ellas.
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Y esto sería todo. Muchísimas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Vanesa Gutiérrez
- Subido por:
- Vanesa G.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 16:59
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FRANCISCO DE GOYA
- Duración:
- 04′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 29.89 MBytes
