Presentación "Las formas Planas"
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Esta presentación la hemos publicado en el aula virtual de EducaMadrid, formando parte de una secuencia didáctica.
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Primeramente, el objetivo de esta unidad es ahondar en el conocimiento sobre las figuras planas y los cuerpos geométricos.
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El contenido está dirigido a los alumnos de cuarto de educación primaria del área de matemáticas.
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Está dentro de la unidad las formas planas que estamos trabajando en el tercer trimestre.
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Aquí he puesto en la presentación cuáles son los contenidos que vamos a trabajar, tanto la clasificación de triángulos, cuadriláteros, cuerpos geométricos, prismas y pirámides, el desarrollo del plano de las prismas y las pirámides y todos los cuerpos geométricos con las superficies curvas, cuerpos, redondos, cilindros, conos y esferas.
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Para apoyar el aprendizaje de estos contenidos y contextualizar toda esta presentación
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Pues primeramente se observa y se manipulan los cuerpos geométricos para establecer las relaciones entre ellos
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Se presentan las huellas de algunos cuerpos geométricos, se recortan y plegan figuras para realizar los cuerpos geométricos
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Se construyen con piezas encajables y también se hacen juegos con bolitas de plastilina y palillos
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Primeramente se presenta un reto, pues es que construyes rompecabezas con piezas de diferentes formas
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de polígonos y triángulos. Para ver los conocimientos previos, primero ponemos el
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vídeo relacionado con los triángulos y luego vamos a hacer una serie de preguntas para
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ver que se acuerdan de cuáles son los diferentes tipos de triángulos que hay, según los lados
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y según los ángulos. Aquí hemos puesto diferentes imágenes y con el texto acompañado
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para recordarlo. Luego, a continuación, también hemos puesto la infografía
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que es de la clasificación de los polígonos y los perímetros
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y luego ya a continuación nos centramos en los paralelogramos.
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Explicamos el cuadrado, el rectángulo, el rombo y el romboide
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y luego ya vemos diferentes ejercicios para ver que ellos identifiquen
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qué tipos de triángulos hay, si se acuerdan, y de los paralelogramos
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y los no paralelogramos. Y también les enseñaremos a construir
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con un escuadrillo y cartabón
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por último también veremos
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cuándo enseñan a los niños
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un tan gran online
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poliedros
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tanto de los primas y las pirámides
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y todas las partes de cada uno
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y luego ya con una serie de preguntas
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para ver qué es lo que están comprendiendo
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ya por último veremos
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algunos ejercicios de verdadero y falso
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para que conteste
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veremos también ejercicios de comparación
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entre el PRI, el SMA, el SMA
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y luego ya por último
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veremos ejercicios para ver qué es lo que han comprendido
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también hemos visto
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como hemos visto antes, animarles a
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construir, para trabajar en grupo
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algunas actividades
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mª Carmen V.
- Subido por:
- M.carmen V.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 20 de junio de 2023 - 23:33
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LUIS CERNUDA
- Duración:
- 03′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 11.38 MBytes