Video explicativo Victor Hernica
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Video explicativo competencia docente
Bueno, decir que también este año ha sido para mí bastante nuevo porque es volver a actualizarse en este tipo de software.
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Yo venía trabajando con Adityo y sobre todo con Classroom, entonces bueno, pues bajo mi punto de vista nunca deja de estar mal el seguir aprendiendo en lo que viene siendo competencia digital.
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Y bueno, procediendo a la descripción de la última tarea
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Pues a ver, la verdad es que yo lo que he intentado ha sido encaminarlo en el sentido de montaña
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Porque yo anteriormente trabajaba en una formación profesional de grado medio
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Y era profesor de guía de baja y media montaña
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Entonces lo que hemos intentado es enlazarlo junto con la tarea 3
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Y bueno, también un poco para darle ánimos a los chicos
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hemos intentado hacer lo siguiente
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la verdad es que esto me parece
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súper avanzado
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y nunca había incrustado
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en ese sentido
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pues
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nunca me había dado cuenta
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de que hay que adaptar
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y dar facilidades a todo el mundo
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para poder acceder a
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la educación y sí que es verdad que
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es algo bastante importante respecto a este sentido
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entonces bueno
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siguiendo el tutorial
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lo que hemos hecho ha sido pues
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ir subiendo también y trabajar con Mediateca
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y pues bueno, dar un poco
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de sentido también a
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a todo esto
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la verdad es que bueno, pues también igual que
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en esta parte
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se nos habría, hemos sido capaces
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de enlazarlo para que
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tuvieran otro tipo de
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de estímulo los chicos
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y bueno pues
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cada uno de estos vínculos
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pues siempre tenía algo de
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de chicha en ese sentido, por ejemplo si vamos al paso 2
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como lo teníamos que enlazar a la manera de hacer un trabajo
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pues a ver, hay veces que
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vamos diciendo cuáles son los pasos y demás
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y paso a paso vamos también enlazando a páginas
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que nos dan como ayuda
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al alumno
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de cómo se debe hacer un trabajo
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tampoco quiero enrollarme demasiado
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y bueno, yo lo que hacía era también dejarles a ellos la posibilidad de que escribieran por correo
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para tener también un poco más de contacto
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la parte de pausa, pues lo que hemos hecho ha sido enlazar un vídeo de YouTube
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con música relajante, que bueno, bajo mi punto de vista
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pues ayuda también un poco a conectar un poco esos dos hemisferios
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y bueno, pues a partir de ahí, lo que sí que teníamos que hacer sobre todo
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como hemos visto en las instrucciones anteriores
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era que nos teníamos que enfrentar a los lobos, y los lobos no dejaban de ser esa infografía de cómo tenemos que hacer realmente un trabajo.
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Volviendo otra vez al paso, a la tarea 3.
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A mí me gusta de vez en cuando a mis alumnos entregarles un ejemplo de lo que no es un trabajo.
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Por ejemplo, un trabajo de 140 páginas no es un trabajo en el sentido de que a lo mejor no hay un procesamiento tan grande, tan grande y me gusta ponerles también como una especie de ejemplo para que se den cuenta de que no hace falta tanta cantidad sino como la calidad realmente.
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Entonces, bueno, una vez que llegamos a la cima, pues lo único que tienen que hacer es enviarme el trabajo a mi correo electrónico y ya está. No tiene tampoco mucho más.
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La verdad es que he disfrutado bastante haciendo ese tipo de trabajo más interactivo respecto a los espacios de actividades con ritmo distinto de aprendizaje porque nunca lo había hecho antes.
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y la verdad es que creo que es una herramienta muy útil, aunque bueno, es necesario dedicarle bastante tiempo a este tipo de labor.
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Muchísimas gracias por la atención.
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- Subido por:
- Víctor H.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
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- Fecha:
- 17 de junio de 2024 - 12:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES PINTOR ANTONIO LOPEZ
- Duración:
- 04′ 15″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 80.98 MBytes