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Sistemas de gestión de aprendizaje

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Subido el 25 de agosto de 2023 por Almudena E.

7 visualizaciones

Utilización de Classroom como sistema de gestión de aprendizaje

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Hola, buenos días. Estamos aquí para enseñaros las clases que tengo en Classroom. 00:00:00
Aquí tengo la clase de proyecto, que es Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, de quinto de primaria. 00:00:04
A las personas vemos a los profesores y a los alumnos que participan en esta asignatura. 00:00:11
Luego, en trabajo de clase, podemos ver los diferentes proyectos. 00:00:20
Empieza por el último, porque ya hemos acabado, pero si vais abajo podéis ver cómo empezamos por el proyecto 1, 00:00:24
con las diferentes tareas de cada proyecto. Luego vamos a tener las diferentes evaluaciones también. 00:00:31
Tenemos el proyecto 2 y vemos los diferentes proyectos que hemos ido haciendo. En total, seis proyectos en todo el curso. 00:00:38
Del último proyecto os voy a enseñar una actividad que hemos hecho para evaluar, que se encuentra en la tarea 1. 00:00:45
Es un mapa mental que tendrían que realizar los alumnos. Aquí vienen las instrucciones. 00:00:53
Realiza el mapa mental o esquema de descubrimiento de América tras leer detenidamente los siguientes apuntes. 00:00:57
Aquí aparecen los apuntes que los alumnos tenían que leer, adaptados a lo que hemos estado estudiando. 00:01:03
Luego, en entregas, ellos entregan la actividad. Se ve quién la ha entregado y quién no la ha entregado. 00:01:09
Y las diferentes fotos con la actividad, las cuales uno se mete, las corrige y puede mandar un comentario con el feedback. 00:01:16
Tras leer esto, se da un feedback al alumno en comentarios y así él puede mejorarlo o seguir haciéndolo como lo hace. 00:01:24
También quería enseñaros otro tipo de evaluación que, por ejemplo, tengo en mi Classroom de inglés. 00:01:33
Hemos hecho unos formularios. Aquí están los formularios de Google Form Hechos para que ellos puedan completar su nombre y las actividades. 00:01:38
Estos formularios no los hago con tiempo para adaptar a las diferentes necesidades de aprendizaje de los alumnos. 00:01:45
El tiempo lo marco yo, entonces cada uno tiene el tiempo que necesita para realizar esta actividad. 00:01:52
Luego, aparte de eso, los alumnos que necesitan una adaptación aún mayor tienen su propio Classroom, como este alumno, 00:01:59
en el que aparecen, por ejemplo, relacionado con el proyecto, lo mismo que estábamos haciendo antes, la actividad adaptada totalmente a sus necesidades. 00:02:06
Por ejemplo, esta sería la teoría de un proyecto, sería como su libro. 00:02:16
Esta sería su teoría del proyecto que él tiene que estudiar, realizada por mí, y parecida igual a la de sus compañeros, 00:02:20
pero con un nivel diferente al que se pide a los demás. 00:02:29
De tal forma que este alumno, con esta teoría y con las diferentes actividades que se le han propuesto, 00:02:33
se puede preparar para realizar la prueba adaptada a que él necesite, lo que él necesite de acorde a sus necesidades. 00:02:39
Y con esto acabo de enseñaros mis diferentes clases en Classroom. 00:02:49
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Almudena Eguiagaray
Subido por:
Almudena E.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
25 de agosto de 2023 - 21:05
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://www.youtube.com/watch?v=lzqex0u7850
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN IGNACIO DE LOYOLA
Duración:
02′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
96.34 MBytes

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