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Curso Mejore Su Competencia Digital - Nivel B - Julio 2023 - Plataforma educativa EducaMadrid

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Subido el 19 de julio de 2023 por Anabel B.

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Buenas tardes, mi nombre es Anabel y en este vídeo voy a realizar la exposición sobre 00:00:00
el uso que hago de la Plataforma de Gestión del Aprendizaje del Aula Virtual de EducaMadrid. 00:00:06
Al Aula Virtual de EducaMadrid el alumnado va a acceder a través de unas claves que 00:00:11
se le facilitarán en el propio centro. El profesor o los profesores le ayudarán a acceder 00:00:15
al aula virtual durante las primeras semanas o durante el primer mes de clase y después 00:00:21
ya podremos utilizar el aula virtual de forma más recurrente. Como podemos observar estamos 00:00:27
en el Aula Virtual de Geografía e Historia para 1º de la ESO y es preciso mencionar 00:00:32
que en este curso vamos a utilizar una de las metodologías activas conocida como gamificación. 00:00:37
De esta forma el alumnado lo primero que encuentra al acceder a su aula virtual es una presentación 00:00:42
atractiva y unas instrucciones de cómo va a funcionar la asignatura a lo largo de todo 00:00:48
el curso. Aquí tenemos las normas y diferente información de utilidad para el alumnado. 00:00:53
Por otro lado mencionar que también uno de los primeros recursos que encuentra el alumnado 00:00:59
es el recurso del foro donde poder consultar una serie de dudas o poder responder a preguntas 00:01:03
del profesor. Va a servir a modo de tablón informativo. Seguidamente tenemos un apartado 00:01:09
de información general donde se exponen los criterios de evaluación que va a ser una 00:01:15
información importante para el alumnado y sus familias y a continuación vamos a proceder 00:01:19
con las actividades y los diferentes contenidos que se van a mostrar en el aula virtual. En 00:01:25
primer lugar vamos a mencionar este grupo de actividades que son actividades de recuperación 00:01:30
y a este grupo de recursos sólo va a tener acceso aquellos alumnos que tengan que recuperar 00:01:35
la segunda evaluación. Nos parece un recurso muy interesante porque de esta forma a través 00:01:41
de la creación de subgrupos dentro del aula virtual podemos moldear o adaptar el aula 00:01:45
virtual a las necesidades de nuestro alumnado teniendo un aula virtual totalmente personalizado 00:01:51
para cada uno de ellos. A continuación vamos a mencionar algunos recursos que son comunes 00:01:56
a todos los temas que tenemos en el aula virtual como son por ejemplo las infografías que 00:02:02
nos sirven a modo de índice y resumen de los apartados principales de los temas que 00:02:07
vamos a trabajar o las presentaciones. Las presentaciones las insertamos a través del 00:02:11
enlace html para facilitar el acceso del alumnado a este tipo de recursos. Una vez vistos estos 00:02:18
contenidos vamos a pasar a las diferentes actividades que vamos a llevar a cabo. Vamos 00:02:27
a familiarizar al alumnado primero con la descarga de documentos como por ejemplo la 00:02:31
descarga de una lectura y la descarga de la actividad que va a tener que realizar y por otro 00:02:37
lado vamos a familiarizar al alumnado con la subida de tareas a través del recurso de tarea 00:02:42
del aula virtual. Otro tipo de actividades que vamos a encontrar va a ser por ejemplo a través 00:02:47
del recurso h5p la creación de un juego de memoria. A continuación vamos a pasar a presentar los 00:02:53
diferentes tipos de evaluación que vamos a llevar a cabo. En primer lugar vamos a llevar a cabo la 00:03:01
creación de una serie de rúbricas asociadas a las actividades por ejemplo en este caso tenemos 00:03:07
la rúbrica utilizada para la lectura en el tema de Grecia y que se repetirá en otros temas. Por otro 00:03:13
lado vamos a realizar una serie de cuestionarios. Estos cuestionarios vamos a tener varios tipos 00:03:20
por ejemplo la creación de un cuestionario o examen de geografía física donde el alumnado tendrá que 00:03:26
arrastrar texto sobre una imagen o la creación de un cuestionario de repaso donde el alumnado tendrá 00:03:33
que responder a diferentes tipos de preguntas que se le planteen y así poder repasar los 00:03:40
contenidos vistos en esta asignatura. Serán diferentes preguntas de desarrollo, de completar 00:03:47
con huecos, etcétera que familiarizarán al alumnado con estos comentarios. Además de las 00:03:55
rúbricas y los cuestionarios también en el apartado de la evaluación vamos a hablar de la evaluación 00:04:01
docente. El alumnado va a evaluar al docente a través de un formulario creado a través de la 00:04:07
plataforma de EducaMadrid en el recurso de formularios y del mismo modo el docente realizará 00:04:13
su propia autoevaluación a través de la misma plataforma. Y finalmente mencionar el cuaderno 00:04:20
del profesor. El cuaderno del profesor es un recurso muy útil que tenemos para que tanto el alumnado 00:04:26
como el profesor vean el desarrollo del alumnado en tiempo real. Entonces aquí vemos todas las 00:04:32
actividades recogidas en el aula virtual y la media total que el alumno conseguirá con el desarrollo de las mismas. 00:04:40
Idioma/s:
es
Autor/es:
ANABEL BARTOLOMÉ BERCIAL
Subido por:
Anabel B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
12
Fecha:
19 de julio de 2023 - 1:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GLORIA FUERTES ALCOBENDAS
Duración:
04′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
36.40 MBytes

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