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Mejora la Competencia Digital Junio 23. Tarea 1

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Subido el 12 de junio de 2023 por Isabel R.

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Mejora la Competencia Digital Junio 23. Tarea 1
Descripción de mis aulas virtuales

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Saludos, esta es la primera tarea del curso Mejora la competencia digital docente. En ella voy a explicar cómo utilizo el aula virtual para tecnología, programación y robótica de segundo de la ESO. 00:00:01
En mis aulas virtuales me gusta estructurar cada página en un tema y suelo colocar un índice así con botones para cada uno de los temas al principio, aunque aquí los tienen todos con todas sus actividades, pero también coloco yo ese con imágenes que me suele gustar. 00:00:18
Además, dentro de cada unidad organizo las unidades didácticas por secciones y siempre tengo la sección de material con los materiales para el estudio, las actividades que voy a calificar en la sección de actividades, los recursos cuando son necesarios y los ítems de evaluación que son los que califico en la sección de exámenes. 00:00:41
todas las unidades responden a este mismo orden 00:01:03
y además en todas utilizo los mismos iconos 00:01:11
el de los ojitos para indicar cuando tienen que leer 00:01:14
o revisar alguna información 00:01:17
el de la mano escribiendo cuando me tienen que entregar 00:01:19
alguna tarea en el cuaderno por escrito 00:01:23
y el icono del ratón del ordenador 00:01:25
para las tareas que tienen que hacer en el ordenador 00:01:27
y la diana son las tareas que voy a calificar 00:01:29
en la sección de exámenes. 00:01:32
Además, a principio de curso les incluyo estos bloques, 00:01:37
el de próximos eventos y el de calendario, 00:01:40
porque me parecen muy útiles para que ellos tengan presente siempre 00:01:42
cuál es lo que tienen que entregar o qué fecha está próxima a cumplir, 00:01:45
las actividades para que accedan fácilmente 00:01:50
y los cursos para que cambien de curso fácilmente también. 00:01:52
Y yo me he puesto el de administración para mí. 00:01:55
Estos bloques son los que me resultan más útiles y a ellos también. 00:01:58
Yo creo que son los que más me gustan. 00:02:01
Además, en el tema de la calificación, 00:02:04
bueno, en el tema de los materiales primero, 00:02:07
incluyo materiales a veces tipo SCORM. 00:02:10
Cuando tengo muchos, me gusta incluirlos así 00:02:13
porque se ven más claros y a ellos les gusta tenerlos seccionados. 00:02:16
Incluso cuando es una materia un poco larga, 00:02:22
también incluyo el iDevice Duo para irla dividiendo. 00:02:25
Si es necesario incluir vídeos o imágenes, pues también los incluyo. Incluyo actividades. El Scrum lo uso mucho por estas actividades que se pueden calificar también. Entran en las calificaciones y son también divertidas y les gustan. 00:02:28
además a la hora de calificar utilizo pues tanto tareas que por ejemplo aquí era un examen que me tenían que hacer escrito 00:02:44
y luego lo subían aquí y yo les ponía la nota o proyectos en este caso este proyecto que funciona como un taller 00:02:54
y en el que ellos todos en parejas hicieron un juego para explicar cómo se reciclaba correctamente 00:03:02
y luego todos jugaban a los juegos de todos 00:03:10
y hacían una co-evaluación además de mi evaluación, ¿vale? 00:03:12
Entonces, esa es una forma de calificar 00:03:15
y otra, en otros temas, por ejemplo, 00:03:17
lo que califico es, pues, cuando hay contenidos teóricos, 00:03:21
también me gusta hacer exámenes tipo test, 00:03:25
con cuestionarios, ¿vale? 00:03:28
Entonces, todas estas calificaciones 00:03:29
se pueden ver aquí en las calificaciones del curso 00:03:31
porque utilizo esto como mi cuaderno de calificaciones. 00:03:35
Aquí están ya resumidas las de la primera, segunda y tercera evaluación. Dentro están por prácticas, exámenes e interés. Es lo que utilizo para obtener la calificación final. 00:03:38
y luego cuando es necesaria la recuperación, pues la recuperación que sea necesaria para obtener la nota final de esa evaluación. 00:03:56
Entonces, este es el libro de calificaciones y para que se vea un poquito mejor la estructura, 00:04:06
pues aquí en la configuración de calificaciones se pueden ver las categorías de calificación, 00:04:13
La categoría primera evaluación dentro de la ordinaria con sus prácticas, sus exámenes, el ítem de interés y participación y aquí termina la ordinaria y luego ya las recuperaciones cuando sean necesarias y el total de la evaluación. 00:04:19
Y la segunda y la tercera pues están estructuradas igual. 00:04:35
Y bueno, pues este ha sido el aula que he utilizado durante este curso con mis alumnos. 00:04:39
como veis aquí, pues tengo más 00:04:44
aulas y todas las 00:04:47
estructuro igual 00:04:49
y los alumnos que ya me conocen 00:04:50
de un año para otro ya saben cómo son las aulas 00:04:53
y bueno, pues es más fácil 00:04:55
para ellos y para mí, muchas gracias 00:04:57
y hasta la próxima 00:04:59
tarea, saludos 00:05:02
Idioma/s:
es
Autor/es:
Isabel Rodríguez Pardillo
Subido por:
Isabel R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
12 de junio de 2023 - 23:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CALATALIFA
Duración:
05′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1024x576 píxeles
Tamaño:
161.08 MBytes

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